高校实验室开放与管理模式的实践与探索

实验室开放有助于学生实践能力和创新能力的培养,提高实验室的利用率。结合实践,探讨了基于不同情况下高校实验室的开放模式,论述了开放实验室的管理模式以及如何管好用好实验室,使实验室开放在规范有序安全的轨道上运行。     

高校实验室开放的探索与实践

本文主要介绍了我校电子电工实验中心开放式管理的实践与探索,阐述了实验室开放在实验教学和学生能力培养方面所起的积极作用。     

专业实验室开放的探索与实践

本文比较了基础实验教学和专业实验教学的不同,分析了专业实验室开放应考虑的几个问题,阐述了了专业实验室开放的多种形式.     

体育院校实验室开放的探索与实践

体育院校实验室的开放,是实验教学改革发展的必然趋势,也是培养具有实践、创新能力的创新型人才的重要途径。积极探索出规范有效的实验室开放运行机制,具有非常重要的现实意义。文中从体育院校实验室建设的特点及体育专业学科特点出发,探讨了实验室实行开放的措施和策略,旨在为体育院校实验室建设在人才培养方面发挥更大的作用提供参考依据和思路。     

高校专业实验室开放模式

高校专业实验室开放是实验室建设的方向,然而对专业实验室开放还存在着诸多难题。提出了现有专业实验室的开放模式所产生的难题给出了解决方法。专业实验室定位从现在的教学场所和科研场地转变为一个整体服务性单位,成立一个专业实验室业务管理机构,建立一支专业的实验室管理队伍,建立详细的设备仪器管理档案,构建实验室开放和信息交流平台,并对现有所有实验室资源进行合理配置等方法来提高专业实验室的“开放”程度。通过对全社会的开放,来解决专业实验室的经费短缺问题。     

重点实验室开放共享机制的探索与实践

以浙江省现代森林培育技术重点实验室为例,从开放共享平台的搭建、人才队伍建设、开放基金、设备有偿使用、网络技术支撑、日常管理等方面探讨了实验室开放共享的运行机制。进一步优化了实验室科技资源配置,提升了大型设备的共享程度,完善了实验室日常管理,实现了实验室信息化管理,最大程度地把重点实验室开放成为人才培养、科学研究和社会服务的共享平台,为实验室进一步升格为国家级实验室打下了坚实的基础.     

地方高校实验室开放的管理与探索

针对地方高等院校实验室管理上的不足,浅析实验室开放的管理方向,并提出实验室开放管理的必要性及宗旨,重点阐述普通高校培养有创新精神、创新能力的复合型人才的需要,加大实验室保障教育,扩大对社会团体开放力度,突出实验室的专业性学科特点,对实验室开放利用进行探索.     

对高校实验室开放的认识与探索

实验教学在高校的教学体系中起着越来越重要的作用，传统的实验教学模式已不能满足现代教育的要求，因此实验室要开放，成为培养高素质人才提供技术条件、让学生的创新思想得以充分发挥与展示的场所。     

高校实验室开放的管理与实践

通过介绍浙江林学院实验室开放工作的实践,探讨了高校实验室开放的运行体制和管理模式。     

电气类实验室开放的实践和探索

实验室开放已经成为各高校教学培养计划中实践教学,拓展知识、兴趣活动小组实践的一个重要环节。文章就普通高等学校电气类专业的实验室开放提出了一些措施与方法,包括实验室开放管理措施的制订、实验室开放激励机制的提出与探索、实验室开放方法的总结、实验室开放的实验教学改革等。指出了实验室开放普遍存在的困难,并对提出问题的解决方法进行了初步的探索。     

高校ERP实验室实践探索

随着中国加入WTO，世界经济一体化局面的出现，中国企业面临着超前的竞争压力，高等学校面对着时代化的要求和当前各企业的需求，加大实验室实践力度是大势所趋，本文从高等学校的电子商务专业综合信息实验室的现状入手，深入浅出的探讨ERP教学与实践的结合，努力探索高校ERP实验室实践教学之路。     

高校ERP实验室实践探索

随着中国加入WTO,世界经济一体化局面的出现,中国企业面临着超前的竞争压力。高等学校面对着时代化的要求和当前各企业的需求,加大实验室实践力度是大势所趋。本文从高等学校的电子商务专业综合信息实验室的现状入手,深入浅出的探讨ERP教学与实践的结合,努力探索高校ERP实验室实践教学之路。     

高校环境监测实验室开放及其实践

市场经济条件下,环境监测市场的开放为高校环境监测实验室的进一步发展及开放提供了机遇。文章结合华中农业大学资源与环境学院环境监测实验室的实践经验,指出高校应凭借实验室的硬件设备及人力资源优势,在市场及白身发展需求的形势下,为实验室开放创造条件,并最终建立一个具有高科技环境监测技术的实验室。     

材纺工程实验中心实验室开放模式探索与实践

实验室开放是新时代教育发展的必要手段,为培养学生的动手能力和创新精神提供了有利条件。以材纺工程实验中心为例,分析了传统实验教学模式存在的问题,阐述了实验室开放的必要性和优势,提出了实验室开放的模式。     

师专物理实验室开放的实践与探索

全面介绍了我校物理实验室开放的实践经验，总结了所产生的良好的教学效果和社会效益．     

高校实验室开放初探

为了适应现代社会对人才结构的需求,在高校实验教学中应注重创新人才的培养,开放实验势在必行。文章对开放实验的思路及实践进行了总结,并对实验室开放的管理、开放形式、开放情况、开放效果做了详细的介绍,指出了目前存在的问题,提出了改进的措施。     

高校实验室开放与管理探索

实验教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的必需环节。结合我校信息安全实验中心建设的具体情况,分析了实验室开放的重要性,阐述了实验室开放的内容和要求,并对实验室建设和管理存在的问题提出了解决方案。     

实验室开放的实践与探索

经济社会的发展促使人才培养模式的转变,从高校教育改革发展趋势、学校实验室建设和实验教学改革实际需要出发,进行实验室开放的实践与探索,建立校级实验室开放体系,深化实验教学改革,促进实验室建设与发展,对培养高素质人才具有十分重要的意义。     

高校实验室开放的问题

实验室开放工作是实验教学改革的重要内容，文章结合乐山师范学院的实际情况，着重从实验室开放的重要性、实验室开放的基本要求、实验室开放的主要内容、实验室开放的管理等方面进行了阐述，这对更好开展实验室开放工作具有实践意义。     

教学实验室开放式管理的探索与实践

创立先进的教学实验室管理机制,促进优质资源的整合与共享,提高学生的创新能力,从而培养适应时代要求的优秀环境专业人才,是教学实验室进行深入改革的目的。从实验室安全管理、实验课程体系管理及实验室建设等方面,进行了教学实验室开放管理的探索与实践。实验室安全教育先行,且贯穿实验课程教学的始终;建立实验课程网络辅助教学体系,提高学生选课自由度;建立科研反哺教学实验的创新模式,将先进科研成果引入实验教学。