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1.
Agent技术是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,将Agent技术应用于现代远程教育,会对远程教育的发展产生深远的影响.本文在对飞行学院开展远程教育的有关情况进行回顾和总结的基础上,分析了目前飞行学院远程教育所存在的问题,提出将Agent技术应用于飞行学院的远程教育,探讨了飞行学院基于Agent技术开展远程教学的优势和特点. 相似文献
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网络教育是随着现代信息技术发展而产生的一种新型的教育形式,鉴于目前的网络教学系统多数缺乏智能性、自适应性、自主性和各环节的互通性以及交互性,可以采用Agent技术对上述缺陷进行研究和改进。本文基于网络教育发展的现状,分析引入了教学Agent的必要性。对网络教学系统中教学Agent技术的应用进行了研究。 相似文献
3.
移动Agent作为一种全新的分布式计算模型,其优越的性能受到越来越多的重视。本文对移动Agent系统的特征、优点,以及应用领域作了阐述。移动Agent将随着计算机网络应用技术的发展得到更加广泛的应用。 相似文献
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介绍了现有分布式计算技术的不足,阐述了移动Agent的特点、系统结构,提出实现移动Agent在网络上的自由移动,必须解决好移动、通信、程序设计语言、安全性和容错等关键技术问题. 相似文献
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郭攀 《江西科技师范学院学报》2006,27(6):113-115
随着人工智能技术的不断发展,人工智能领域的理论(特别是Agent技术)不断地被应用到远程教育中。本文探讨了多Agent技术以及在远程教育中的应用,并提出了一种基于多Agent远程教育的模型,同时分析了多Agent技术给远程教育带来的特点。 相似文献
6.
智能导学系统的建立是一项涉及人工智能、计算机科学、认知科学、教育学、心理学和行为科学的综合性课题。智能Agent技术适用于与用户有灵活的相互作用,在相互作用中智能地协助用户完成琐碎的工作这样的领域。本文讨论了多Agent技术在智能导学系统中的应用。 相似文献
7.
Agent技术是人工智能领域的一个重要部分,越来越多的人致力于它的研究,近年来发展速度非常快。本文介绍了Agent的概念、特征及在网络环境中,特别是信息检索及入侵检测中的应用。 相似文献
8.
移动Agent技术在电子商务中的应用已经成为广泛的研究热点,本文阐述了移动Agent技术和电子商务的基本定义,并就移动Agent在电子商务中应用的若干关键技术进行深入探讨。 相似文献
9.
介绍了移动Agent的基本概念及其特点,探索了移动Agent及移动Agent系统的基本结构模型。给出了基于java语言的移动Agent实现范式,概要介绍了移动Agent的关键技术,最后提出一个基于移动Agent的电子商务系统框架。 相似文献
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Agent技术在智能辅助教学系统中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对智能计算机辅助教学系统进行了深入的研究,介绍了网络教学的优势和Agent的基本特性。在此基础上提出了将Agent技术应用于网络智能计算机辅助教学系统,构造出一种新的智能辅助教学系统的系统模型,并且对系统所用到的关键技术进行了详细的分析。 相似文献
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通过分析目前网络教学系统的不足,提出一种基于Agent和推荐技术相结合的网络教学模型.该模型通过Agent动态收集用户兴趣爱好,分析学生的学习行为,生成用户的兴趣模型,然后使用协同过滤技术将相关的资源推荐给其他用户.模型充分发挥了教师在教学中的作用,教师和学生之间可以互相推荐学习资源,提高了用户之间信息资源的共享和交互能力,提高了系统的个性化服务水平. 相似文献
12.
“研究式教学”是开展研究性学习的有效途径,本文着重介绍了“研究式教学”的理论依据及其教学结构模式。 相似文献
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宋新江 《科技情报开发与经济》2008,18(2):156-159
介绍了几种传统的网上教学系统,指出这些系统共有的弱点就是缺乏个性化,分析了基于Agent技术的网上教学系统,该系统解决了传统网上教学系统存在的问题,得到了广泛的应用。 相似文献
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单片机原理及接口技术课程的教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对目前单片机原理及接口技术这门课程的一些问题,对这门课程进行教学改革,以转变教育思想为指导,以提高人才培养质量为目的,提出新的教学思路.打破传统的重理论轻实践的教学方法,改之以多媒体教学与课程设计相结合的教学手段,提高课堂生动性及学生能动性,培养学生学习兴趣,提高开发技能.同时,改革传统考核方式,以开卷与闭卷相结合的方式及课程设计取代之. 相似文献
16.
对《电子技术实验》的教学模式进行了探讨,提出了电子技术实验柔性化的教学模式,从实验内容的更新,互动式的实验课堂,开放性的实验教学,多元化多层次的答疑辅导,应用型人才培养的评估模式等五个方面对电子技术实验柔性化教学模式进行了探讨和研究。 相似文献
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李 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(4):83-84
职业教育是我国现行教育体系中的一个重要组成部分,职业学校学生大多化基础知识比较薄弱,学习缺乏动力,缺乏自信。我们应不断探讨职业学校如何实施教学、如何培养实践技能强的高素质中等专业技术人才的问题并改进我们的教学方式。 相似文献
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文章结合教学研究型大学的实践教学中存在的问题,从转变教学思维、完善实践教学质量监控评估管理制度,提升师资能力、优化课程设计、改善实践教学条件等方面提出了提高实践教学质量若干措施 相似文献