中学思想政治教学实施创新教育的探索

本文认为，中学思想政治教学实施创新教育，要以改革传统课堂教学中的弊端为突破口，实现三个转化：即“以书本知识为本”向“学生发展为本”转化；“以教师为本”向“以学生为本”转化；“以教案为本”向“以开放生成性课堂为本”转化。     

试论思想政治理论课的教学创新

随着社会的不断发展,创新意识也已经深入人心,对于职业院校来说,作为体现学生创新素质的思想政治理论课实行创新教育势在必行。教师们要与时俱进,在教学观念、方法、手段,教材的设计、社会实践的形式等进行创新设计,构造一流的教师队伍,并能够培养学生们的创新意识,把他们培养成社会需要的创新型人才。     

初中体育教学中如何实施创新教育

创新教育是素质教育的灵魂,是今后教育改革的主旋律。体育教学中实施创新教育,既培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,塑造良好的性格、行为和习惯,又能提高体育教学质量,推动体育教学改革的不断深入。     

初中思想政治教学如何实现创新教育

思想政治教学要实现创新教育,需要教师接受先进的教育理念,并将其运用到教学实践中,并积极进行创新教学实践尝试,以优化课堂教学模式和学习效果.课堂教学创新,还要有长远发展的意识,认识到课堂教学改革是一个长远的过程,是一个不断发展的过程,进而保持创新的持续发展.     

关于创新教育与初中思想政治教学的思考

一、创新教育是时代的呼唤;二、创新教育的目标和基本特征;三、创新教育的基本思想原则;四、初中思想政治教育创新的体会。     

初中思想政治课创新教育之我见

在中学阶段开发学生的创造力已成为教育的主流。实施思想政治课的创新教育,不仅需要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需要运用电化教学手段,有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新意识和能力。     

关于创新教育与初中思想政治教学的思考

一、创新教育是时代的呼唤;二、创新教育的目标和基本特征;三、创新教育的基本思想原则;四、初中思想政治教育创新的体会.     

关于中学思想政治教学中一些探索

思想政治课教学在培养德、智、体全面发展的“四有”新人中曾发挥了巨大的作用,在大家的传统观念里,政治是一门记忆性的学科,课堂教学沉闷无聊,教学方式单一枯燥,课堂提问毫无技巧。教师衡量学生优秀与否的标志是学生对政治知识的识记程度,也正是教师这种过于对政治课程知识性的定位,使得学生对政治课程的学习陷入了单一的状态中,也就出现了传统意义下的“灌输式、填鸭式”的教学方式。在课堂教学中教师要在掌握大量背景材料的基础上,精通教材,熟知学生,创造性地利用教学新手段,运用教学新方法,研究思维训练新形式。并且要注意营造一个充满情感的教学环境,以达到政治教育和能力培养的最佳效果。     

体育创新教学的探索尝试

在学校体育教学中,提出学校体育创新教学是实施体育素质教育的基本途径,现代体育教学的发展趋势是向着多元化的方向发展,如何在体育教学中,面对全体学生,发展学生个性,培养体育兴趣,是目前学校体育改革的重要课题.本文就此问题,提出了自己的观.点和看法,为体育教学改革和体育创新教育提供理论参考.     

提高《机械创新设计》课程教学效果的尝试与探索

创新能力是一个国家综合国力中的核心竞争力。高等学校是建立国家创新体系的支柱和基础,但目前我国的高等教育对创新能力的培养是非常薄弱的,这在很大程度上阻碍了创新人才的培养。本文结合《机械创新设计》课程的教学体会,从如何提高学生学习兴趣、怎样提高教学效果等方面进行了一系列有益的尝试,旨在探索一条符合当代大学生特点的完善的创新教学模式,以培养出更多更好的具有较高创新素质的人才。     

语文教学与创新

培养学生听、说、读、写等综合能力是语文教学法的目的，但传统的教学方法不能满足要求，因此教师可以通过让学生独立思考、启发教学、联系实践教学等多种手段，努力培养学生的创新意识和创造才能。     

思想品德教育课创新教育尝试

学校是实施素质教育的重要阵地,素质教育重视学生创新精神和能力的培养,教师在培养学生创新能力过程中起着至关重要的作用,思想政治老师应在教学中不断贯彻创新教育的理念.     

化学教学中创新教育的探索

创新教育包括创新意识、创新精神、创新能力教育,教师要根据学生心理、生理发展的特点,根据教材内容和学生具有的知识层次,针对性地强化学生的创新教育,注重各学科知识和研究手法的融合,使之具备更全面的创新能力。     

探索当代大学生思想政治教育的创新之路

思想政治工作始终是高等教育中一项极其重要的工作,当代大学生思想观念、道德建设、人生观、价值观都发生着变化。这些新特点要求高校要改革创新,探索出适合当代大学生的思想政治教育途径,进一步探索新的学生教育原则、教育理念,教育模式。     

初中物理"创新教学"经验总结及学科理论探索

在初中物理教学中如何实施创新教育?如何培养学生的创新意识呢?笔者根据自身的物理教学实践,结合目前实验教学现状,依据《物理课程标准》的要求,试图从以下几个层面,围绕着如何进行“创新教学”,进行了有益的实践探索,以期对我们同学科的教学有所裨益。     

创新——高校思想政治理论课教学的新维度

创新是当今中国重要的一项政治任务，也是思想政治理论课教育教学的重要内容。把创新作为一个维度进行思想政治理论课教育教学，符合当前的政治要求，有利于深化政治理论课教育教学改革，提高教学的实效性。     

浅谈初中数学教学中的创新

本文主要论述开展课堂教学改革,开发学生的创新思维能力的研究与实践。     

探索高等职业教育中的创新教育

本文通过对我国高等职业教育现状的讨论，明确指出创新能力培养在职业教育中的重要性，分析了在高等职业教育过程中开展创新精神和创新意识教育的不足，并结合高等职业教育的特点提出开展创新教育工程的观点和措施。     

思想政治理论课在教学上创新的思考

全国高校从2006级学生开始实现思想政治理论课新课程。本人就多年来教学实践,针对思想政治理论课特点和存在问题,提出了一些教学思考,更好提高教学质量和实现教学目标,从而全面实现素质教育、引导大学生健康成长,实现全面建设和谐社会和中华民族伟大复兴。