加强大学生创新能力培养的研究

创新是现代社会发展的基础和生命力所在、是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争.近年来,高校都十分重视大学生的创新能力培养.本文以创新能力培养的主、客体因素为出发点,从当代大学生创新能力培养的层面,探讨当代大学生创新能力培养的途径和方法.     

中专化学教学培养学生创新能力的探索

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现代社会对人的素质提出了更高的要求，创新能力是一个人必须具备的基本素质。如何培养具有创新能力的人，使中华民族站在世界强国之列，已经成为教育面临的重要任务。创新能力的培养有多种途径，那么在中专的化学教学中如何培养学生的创新能力呢？笔者近年来在教学实践中进行了一些探索，现将几点加以总结，以期与广大同仁交流。     

英语教学学生创新能力的培养

新世纪的教育更加重视对学生综合素质的培养，为学生的终身发展奠定基础。创新意识和创新能力是学生综合素质的重要体现。可见培养和发展学生的创新能力和创新意识是教学中—个重要的方面。创新能力指的是一种积极发现问题，探索问题的趋向和能力，是社会进步和发展的需要和动力。小学教育要为提高公民的素质打基础，因此，在教学中，要把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置，培养出更多的具有高素质的人才。     

浅议生理学教学改革高职学生创新能力的培养

创新是现代教育和民族发展的需要,"是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。在当前知识经济迅速发展、科学技术突飞猛进的今天,如何培养高职学生创新意识和创新能力是高职院校的一项重要任务,也是每个高职教师肩负的责任。为此,在生理教学改革中更加注重对高职学生创新思维和创新能力的培养。     

《计算机文化基础》教学培养学生创新能力

创新是人类社会发展与进步永恒的主题,教育必须培养具有创新精神、创新能力的新型人才.本文从教学实践出发,从更新教育观念、理论联系实际、开放的教学理念与教学环境、借助现代化教学手段等方面阐述了在<计算机文化基础>教学中如何培养学生的创新精神和创新能力.     

培养学生创新能力的若干对策

江泽民曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界．知识更新周期缩短，高新技术发展迅猛．国力竞争日趋激烈，各国都急需创新型科技人才。因此．培养学生的创新能力，越来越受到全球有识之士的共同重视。笔者以为，培养学生的创新能力应当采取以下若干对策：     

浅谈在数学教学中学生创新能力的培养

创新是民族进步的灵魂,是一种综合能力,是外在知识内化过程中多种因素的契合,也是发展的动力.创新对于现代的教育很重要,如果中学生缺乏创新能力,课堂气氛仍旧不活跃,学生做不了课堂的主体,思维能力也很局限,即创新能力对于以后的学生生涯有着重要的帮助,所以培养学生的创新能力在数学教学中是很重要的.本文首先着重论述了培养学生创新能力的意义,然后从四个方面即改变教法培养学生创新能力、改变学习习惯培养创新能力、激发学生兴趣培养创新能力和开拓解题思路培养学生创新能力详细论述了在数学教学中如何培养学生的创新能力,并进行举例说明,最后进行总结.     

物理课堂教学中创新能力的培养

创新能力的培养是时代进步的需要。要培养有创新能力的学生，教师自身首先要有创造力，才能进行创造性教学。精心组织课堂，讲究教学策略，激发学生兴趣，诱导学生探究，启迪学生思维，培养学生创新能力，是搞好物理教学的关键。     

试论培养学生创新能力的若干对策

江泽民曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势．其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界，知识更新周期缩短．高新技术发展迅猛．国力竞争曰趋激烈．各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到全球有识之士的共同重视。笔者以为，培养学生的创新能力应当采取以下若干对策：     

创新能力应贯穿在物理教学的全过程

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新能力是21世纪合格人才的最重要的素质，培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育最重要的任务。     

如何培养学生的创新能力

在如今的和谐社会中都在提倡创新能力的培养。创新是人类文明与进步的源泉，人类社会在不断创新中取得发展进步，人类本身通过创新获得不断的完善与提升。当今，扑面而来的知识经济，突飞猛进的科学技术，对教育的发展提出了前所未有的创新要求。一个民族能否自立于世界之林，能否位于科学技术的制高点，关键在于创新的能力和水平。学生是我们祖国未来的栋梁之才，更要重视学生创新能力的培养。普通高校要如此，职业学校也一样，职业学校的教师的作用就是在教学中改进教学方法，激发学生思维，培养学生创新学习的能力，提高学生的全面素质，在数学教学中也不例外。本文将从数学学习中的联想，改进数学课堂教学模式等方面来谈一谈培养学生创新能力的一些做法。     

论在电子类专业的实践性教学中培养学生的创新能力

探讨以培养创新能力为目标的实践性教学的可行性，并阐述了在电子类专业的实践性教学环节中如何培养学生的创新能力是现代教育发展的客观需要。     

传播学理论视角下大学生创新能力的培养

大学生创新能力的培养是国家发展和进步的关键.通过运用传播学理论,分析大学生创新能力培养的实效性.即解放思想、培养创新型传播者、培养创新型受众、了解创新型教学信息是其重要途径.     

在物理教学中应点燃学生创造性思维的火花

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新能力是社会合格人才的最重要的素质，培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育最重要的任务，中学物理教学更应把培养学生创造性思维作为重要的教学目标。在物理教学中，培养学生的创新能力应贯穿在物理教学的整个过程和各个方面。要在物理教学中有效地培养学生的创造性思维，我认为应从以下几个方面努力：     

高校体育教师创新能力及其培养途径

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。建立一支高素质的体育教师队伍是实施素质教育的高校体育教育改革和发展的根本保证，对高校体育教师的创新能力结构体系进行分析归纳，提出了高校体育教师创新能力培养的基本途径。     

学习围棋对创新意识培养

人类社会的每一次发展进步,人是决定性的因素,而人的创新意识、创新能力起着关键的作用。在现代社会,创新能力越来越受到重视。创新意识的培养,观念的更新成为社会生活中人们一直谈论着的话题,这是科学发展对教育的要求,是教育教学发展的必然选择。对怎样进行创新意识的培养,仁者见仁智者见智。作者在学校开设围棋选修课已有10余年,在教学中深刻感受到学生对这一课程的喜爱,以及学习围棋对他们智力培养的帮助,因此,在本文中着重阐述了围棋对创新意识的培养作用。     

如何在数学课堂中培养学生的创新思维

社会的发展与进步离不开创新,学校是培养学生创新思维的主战场,课堂是培养创新思维的前沿阵地,培养出具有创新思维的学生,有利于提高学生的创新能力,不断创新推动社会的进步。     

高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力

众所周知，创新是一个民族进步的动力和灵魂，在新课程改革中，培养学生的创新能力是一项重要的任务。在高中数学教学中，教师要认识到创新对于教学和学生自身发展的重要性，鼓励学生进行创新，培养他们的创新思维。     

通过数学教学有效培养学生的创新能力

创新能力的培养是现代课堂教学的一个重要目标，数学作为一门能够有效提升学生创新能力的学科，应该肩负起学科教学的责任，努力提升学生的创新能力，为社会主义现代化建设培养更多创新型的人才。本文就通过数学教学有效培养学生的创新能力展开论述。     

政治教学中如何培养学生创新能力

江泽民同志指出‘创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”全面推进素质教育，加快培养具有创新能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权，抢占制高点的关键。培养学生具有创新能力是我国当前教育理论和教育实践努力探索和亟待解决的重要课题和责任，培养中学生的创新能力也是素质教育的核心之一。