短讯

电子科技大学2005年科研经费大幅度增长，全年科研经费首次超过3亿元。与此同时，学校还被评为四川省科技创新先进单位。     

我校在全国“挑战杯”竞赛中成绩喜人

第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛日前在复旦大学结束，西北大学报送的3个省级特等奖作品均获得了全国三等奖，实现了我校在“挑战杯”全国竞赛中零的突破。     

我省共有79个项目列入2005年度国家星火计划

我省首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛于近日落幕。本次大赛由团省委联合省教育厅、省科协、省学联共同举办，共收到来自全省21所高校的105件作品．其中，17件作品获得特等奖。     

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2006年9月18日在电子科技大学隆重举行了“电子科大-英特尔架构与应用技术联合实验室”的揭牌仪式，这是继“电子科大-英特尔IXA实验室”之后共建的第二个实验室，标志着Inter公司与学校的合作进入了一个新阶段。     

短讯

高等学校实验室工作研究会第五次会员代表大会暨第九届学术研讨会于2006年8月15日至17日在北京举行，出席会议的有提名推荐的第五届理事会理事、顾问、特邀理事，优秀论文代表，相关领导与特邀代表共176人。会议选举产生了第五届理事会理事、常务理事，聘请了顾问和特邀理事，交流和表彰了优秀学术论文（共70篇）；与此同时还组织了高等学校实验室工作研究会成立二十周年纪念活动。在第五届理事会中，西南地区各高校共有27名理事，其中8名为常务理事；电子科技大学罗正祥副校长、西南交通大学张文桂处长被推选为全国研究会副理事长。本刊编辑部主任陈家祥被聘为特邀理事。     

短讯

★2010年9月9—10日，著名科学家、中国科学院外籍院士、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生应邀到电子科技大学访问讲学，受到全校师生的热烈欢迎。杨振宁先生与电子科大四十余位教师共度教师节，畅谈他的学习和研究经历，交流研究经验和人生感悟。     

短讯

《实验科学与技术》迎新年座谈会于2006年12月29日在电子科技大学举行，四川省高教学会会长、原四川大学校长、本刊编问卢铁城，中国工程院院士、四川大学教授、本刊编委会主任高洁，四川省老科协副会长徐文镔，四川省教育厅高教处、技装处负责人赵锦菜、王文生，四川地区部分编委和高校主管部门负责人和编辑部工作人员30多人参加了会议。会议由编委会副主任、电子科技大学国有资产与实验管理处处长兰中文主持，编委会副主任、电子科技大学副校长罗正祥致迎新年祝词，并对加强实验室建设。深化实验教学改革，培养高素质创新人才的重要性与迫切性发表了意见。     

从科技竞赛到提高实操能力——浅谈软件工程系科技参赛模式

实践动手能力的培养是培养高级技能人才中的重点,在教学过程中鼓励学生积极参加科技竞赛,是培养学生利用所学科技知识锻炼实操能力的有效途径之一。近几年来,软件工程系在项目驱动教学模式的带动下,学生实践动手能力得到了很大的提高,在学习中不断鼓励学生们积极主动地参加各种各样的科技竞赛,在获得宝贵实践经验的同时也取得了较好的成绩。本文主要是对科技竞赛模式、方法和手段进行总结,从中探索科技竞赛活动对提高学生的动手能力,激发学生的设计创新能力等方面所起的作用。     

短讯

★国家颁布了《国务院关于2008年度国家科学技术奖励的决定》，王忠诚、徐光宪两位科学家获得2008年度国家最高科学技术奖。2008年度国家自然科学奖二等奖34项；国家技术发明奖授奖55项，其中一等奖3项，二等奖52项；国家科学技术进步奖授奖254项，其中特等奖3项，一等奖26项，二等奖225项；授予3名外国科学家中华人民共和国国际科学技术合作奖。电子科技大学继2007年度获3项国家科学技术奖之后，又于2008年度再获3项国家科学技术奖，其中国家技术发明奖二等奖2项，国家科学技术进步二等奖1项。     

我校大学生课外科技作品竞赛成绩斐然

近年来,我校积极开展以“挑战杯”为龙头的学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛,着力培养学生的创新能力和实践能力,形成了“党政重视,全员参与,全程跟踪,重点扶持。竞赛推进。经费保障”的工作机制,有效推动了学生课外科技创新活动的蓬勃发展。     

我校15件作品荣获全省高校大学生课外科技作品竞赛奖

2013年6月4日，云南省第七届高校青年学术科技节竞赛结果公布，我校报送的15件学生作品全部获奖。其中，获得一等奖作品1件、二等奖作品3件、三等奖作品7件、优秀奖作品4件，同时，组委会决定推荐我校一件作品参加今年10月在苏州大学举办的全国第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品终审决赛。     

以科技竞赛促进大学生科技创新活动体系构建

文章分析了大学生科技创新活动在高校人才培养中的重要作用,指出了活动存在的一些问题,并从激励机制、创新基地、团队建设、资金保障等方面对构建大学生科技创新活动体系进行了初步探讨。     

科技竞赛对大学生素质培养的影响研究

科技竞赛是提高大学生综合素质的有效手段。以学科竞赛为载体,以提高大学生的创新和实践能力为目标,第一课堂和第二课堂相结合为手段,对工科大学生实施素质教育效果显著。     

短讯1:电子科技大学一教学成果通过省级鉴定

<正>2014年3月1日上午,四川省教育厅高等教育教学成果鉴定会在电子科技大学沙河校区召开。由电子科技大学联合哈尔滨工业大学、华中科技大学、上海交通大学共同申报的构建以机器人研创活动为核心的综合实践教学平台,培养大学生协同创新能力教学成果经过评审委员无记名投票,在34个推荐单位的项目成果中排名第一,四川省教育厅将推荐其参加国家级教学成果特等奖的申报。     

开放实验室在促进学生科技竞赛中的作用

开放实验室是高校实施素质教育、培养大学生创新能力的重要基地。文章分析了高校实验室开放的必要性,介绍了河南工业大学过程控制实验室面向本科生开设开放实验的积极探索与有益实践。具体阐述该实验室的开放模式、实施办法及其在促进大学生科技竞赛方面发挥的重要作用。实践证明,开放实验室是学校培养创新人才的一条有效途径。     

以竞赛为契机推进教学改革——从全国大学生电子设计竞赛谈电子信息类专业教学改革的推进

本文阐述了全国大学生电子设计竞赛举办的意义及竞赛中暴露的问题,本文从传统教学存在的问题入手,较详细地论述了全国电子设计竞赛对电子信息类专业理论教学、实践教学、教学方法和课外科技活动的促进作用.     

我校在第六届陕西省“挑战杯”竞赛中获得佳绩

6月6日下午，由团省委、省科协、省教育厅、省学联、西安高新区管委会共同主办、西北大学承办的第六届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛在我校闭幕。我校共有19项作品获奖，其中特等奖3项、一等奖6项、二等奖6项、三等奖4项，并捧得团体总分“优胜杯”。这是我校参加“挑战杯”赛事以来取得的最好成绩，体现了我校大力开展学生学术科技活动、全面推进素质教育、     

第11届国际电光源科技研讨会

2007年5月20-24日，第11届国际电光源科技研讨会在复旦大学召开。本次会议参会代表来自28个国家和地区，共计464人，其中中国参会人数最多，达179人，其次是日本和德国，分别为76人和51人。     

短讯

在北京召开的2007年度教育部科学技术委员会全会上公布了2007年度“中国高校十大科技进展”的评选结果。这10个项目是：北京大学主持的“禽流感病毒可以母传胎儿且造成多器官感染”；北京大学主持的“高端彩色打印控制关键技术”；北京工业大学主持的“首次发现共价键晶体及非晶结构一维纳米材料的大应变塑性形变”；北京交通大学主持的“铁路综合数字移动通信系统理论、     

以科技竞赛为手段培养大学生的创新实践能力

创新实践能力是当今社会特别是工科行业对人才的迫切需求。近年来,北华航天工业学院机械工程系对依托科技竞赛,构建系部、教师、学生科协和班级四位一体的大学生创新实践能力培养模式进行实践与研究。该模式包括:系部导向,自主搭建平台扩大受益学生数量;教师负责,竞赛教师负责制和指导教师按课题项目+科技竞赛+毕业设计的模式持续培养学生能力;科协联接,积极发挥学生科协的三自教育功能;班级支撑,创新班级建设等。