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正小主持人:老师,这一次讲课内容是什么?主讲老师:上一次,我们讲了作文就是写话。那么,一个人每天想说的话很多,是不是都可以进入作文呢?不可以。必须有选择,一定要选择那些最有意义,最能表达自己思想的话来写。这就是选材。作文选材很重要,它决定一篇文章的成败与得失。小主持人:老师,你能不能给同学们讲具体一点? 相似文献
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正小主持人:老师,我看你这次给我们列出的题目叫"‘菲尔丁’让你一边说话",谁叫菲尔丁呀?快给大家讲讲吧。主讲老师:好。其实这次要讲的内容很简单,就是作文中的旁白、插话怎么写。英国一个叫"菲尔丁"的作家,他在小说中的旁白、插话写得非常多,也写得非常好,后来就把文中的旁白、插话叫做"菲尔丁"。小主持人:噢,我明白了,就是作文的旁白与插话。老师你说旁白与插 相似文献
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不久前,一位退休多年的"农业专家"在媒体上发布了惊人言论:"转基因有两个软肋,第一个就是所谓‘增产’。报纸上老在说转基因能增产、能高产,这是最能唬人的。事实上转基因不增产,更谈不上高产。第二个软肋就是所谓‘抗虫基因’。这也是骗人的。它解决不了生产上用农药的问题。"那么转基因作物究竟能不能增产、抗虫呢?这两个问题是相关的,我们先来看第一个问题。转基因作物能不能抗虫?这个问题的提出本身就很奇怪,因为现在种植最多的转基因作物就是抗虫转基因作物。它们转入的外源基因,来自于一种叫做"苏云金芽孢杆菌"(学 相似文献
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正小主持人:老师,这一次讲课标题很美,具体是什么内容?主讲老师:这一次,针对作文中如何举例展开演习。我们在写作文时,尤其写议论文,常常要举例加以说明自己的观点。这些小例子,就像你播种的一片绿色文字在草地上开出的小花,使文章显得更丰满、充实,更美。要说的第一点,举例一定要恰当。浙江一位同学给我一篇作文,题目叫《捉黄鳝》。这篇作文写得很生动,他在文中举了这个例子:"……一会,朱以明发现大约二三步远的地方还有一个洞口,在不停地往外冒浑水。我想,那个洞,一定与我们捅的这个洞,暗中相通,是狡猾的 相似文献
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正数学课上,王老师把一道数学题写到了黑板上:两个长方形重叠部分的面积(如下图1)相当于大长方形面积的16,相当于小长方形面积的14,求这两个长方形面积之比。你有多少种解法? 相似文献
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杨秋子 《江西科技师范学院学报》2000,(3):85-85
我们经常可以见到一些学生在学习过程中 ,表现为思路单一、呆板。这是什么原因呢 ?其中的很大成分是存在着思维定势的影响。下面分析思维定势是怎样影响学生的创造思维的 ,以及我们在教学中所应采取的防范措施。一、思维定势造成对命题条件的忽视学生解答问题时 ,有一种定势 ,希望运用大脑皮层中储存的原解答方法解决新问题 ,这是一种正常的思维活动。但是 ,当两个问题形似质异时 ,如果不能分辨出它们的区别 ,抵制思维定势的影响 ,就容易导致照搬原来解决问题的方法 ,来解决条件变化了的新问题 ,表现出对数学条件的混淆。如 :解方程x2 (-… 相似文献
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