TMM在软件质量保证中的作用

目的 介绍软件质量保证(SQA)和TMM(测试成熟度模型)，并介绍在一个组织中如何实施TMM。方法对TMM和SQA从概念上及具体实施过程进行比较。结果TMM是对SQA的一个补充，并在保证软件质量方面起着重要作用。结论SQA从过程和产品两方面来保证软件的质量，而测试成熟度模型仅关注过程的质量。为了提高软件的质量，企业必须改进测试过程。     

中板轧制过程板坯弯曲生成与抑制之一--轧制参数特征

中板轧制过程板坯弯曲现象是中板生产中普遍存在的难题，针对这一问题，利用测试技术对中板轧制过程板坯生成弯曲时的轧制参数进行了综合测试，摸清了轧制参数的变化规律及特点，为板坯弯曲的机理研究和设备改造提供了可靠的科学数据。     

摩托车悬磁节油器的测试设计及简要论证

介绍了摩托车基本知识及原理，指出了摩托车油耗的主要因素，阐述了悬磁节油器的设计测试指导思想、测试条件、试验过程及测试结果。     

金属薄板r,n值测试计算机软件的开发

ＭＴＳ试验机上进行软件开发研究，并通过计算机控制试验过程，可实现对金属薄板ｒ，ｎ值数据的测试及实验结果处理。该软件的应用缩短了试验周期，提高试验结果的精度。     

一种前置测试的软件开发方法

测试是研发过程中的一个重要环节，但同其他过程相比，测试往往没有得到应有的重视，开发人员会将测试工作视为阻碍其按期完成开发进度的额外的负担。同时，传统的测试模型会推后发现错误的时间。本文介绍一种前置测试的开发方法，在开发之前就提前定义好该如何对程序进行测试，这不仅可以早期发现问题，并能够有效缩短开发时间。本文通过一个实例描述了该方法的基本原理。     

3G终端开发中的一致性测试及实现过程

一致性测试是协议栈软件开发过程中一个必不可少的环节，对3G系统的应用开发具有极其重要的意义和实用价值。因此，根据一致性测试的基本原理，详细论述了一致性测试在3G终端协议开发中的实现过程，并由此给出具体的测试方法及步骤。     

TGS中的一种逻辑电路模型及预处理

讨论了逻辑电路测试生成系统中使用的一种模型数据及预处理方法，用简单的表格描述了电路的网络结构，给出了测试生成所需的要的数据，并通过对数据进行预处理，加速了测试生成过程，提高了整个系统的效率。     

电缆调制解调器测试技术的研究

对电缆调制解调器（CM）及其前端系统（CMTS）进行兼容性测试的测试内容、过程及软件设计作了详细的分析，并对自动测试方案进行了讨论，分析了部分测试结果。最后对中国的CM测试平台建设给出了一些建议。     

面向对象软件的测试策略

提出一种面积对象软件的测试策略，主要讨论了类测试，类集成测试的策略，并给出了测试过程及产生测试例的方法。     

测试与系统测试比较分析

成功的测试在于发现了迄今尚未发现的缺陷，而且测试是一个是“从小到大”．“由内至外”．“循序渐进”的测试过程，体现了“分而治之”的过程，期中集成测试和系统测试最为重要。集成测试界于单元测试和系统测试之间，起到“桥梁作用”，一般由开发小组采用白盒加黑盒的方式来测试，既要验证“设计”又要验证“需求”。系统测试的粒度最大，一般由独立测试小组采用黑盒方式来测试，主要测试系统是否符合“需求规格说明书”。对两种测试的比较和分析多我们进一步完善软件测试提高软件质量有相当重要的作用。     

科学教育专业"地球、宇宙、空间"课程的思考

"地球、宇宙、空间"课程是新近设立的中学科学教育专业的一门专业基础课程,以往没有开设过.课程的知识体系主要依据中学科学课程师资的培养需要而定,同时也需考虑其他教学因素.其知识体系应与传统地理专业的相似课程相区别,有所突出,有所削减,也应增加必要的新内容.     

型钢混凝土柱的施工质量控制

以工程实例简述型钢混凝土柱的施工工艺及质量控制措施,并运用基本的质量控制方法对质量问题进行要因分析,对相关质量控制工作进行系统全面的总结.在论述型钢柱的加工工艺过程和现场安装工艺过程中重点强调了工艺流程和过程质量的控制措施,并对变形纠偏提出了处理办法,运用公式给出了必要的证明.在钢柱的安装过程中特别强调了首节柱的安装工艺及钢柱吊装的校正措施.质量控制方法选用PDCA四阶段工作循环的管理程序和方法,以最基本的方式反应出实际施工中的质量控制情况.从现场施工的角度对劲性柱的选用形式等问题提出了自己的建议.     

对 “抛锚式” 教学模式的探讨

当前的数学新课程强调以学生为主体的数学学习观,作为数学教师要重新审视传统的教学观和教学法.与传统的教学模式相比,"抛锚式"教学模式更符合我国数学新课程教学的要求.在课改这个大环境中,"抛锚式"教学模式的设计原则和教学环节使借鉴具有可行性,将其与以课堂为主的双基教学结合是将基础知识和基本技能作为学生发展的一个支撑点.     

对西藏大学新闻实践教学的几点思考

西藏大学地处少数民族地区,新闻教育有其独特的地域特色。文章认为在保持、发扬这一特色的同时,针对我区新闻事业发展趋势与学生实际,有必要增设涉及广播电视媒体的课程,加强实践锻炼;增设口语课程,针对专业特点进行口语训练;加强思辨能力的培养,使之贯穿实践教学的始终。     

论物理学科的审美教学

物理学科审美教学作为一种新的教育思想和模式，其核心是在教学中要尽可能将诸多教学因素转化为审美对象，把物理教学过程真正视为一种审美活动．审美教学是物理学科的需要，也是素质教育的需要．教学中要善于发现和挖掘各种审美构成因素，并将形象化教学、启发式教学和情感化教学作为物理学科实现审美教学的主要形式和策略．     

地方本科院校研究性教学的探索与实践——以《中国近现代史纲要》为例

新形势下,完善现行的研究性教学模式是地方本科院校课堂教学改革的重要方向,对于切实提高教学质量有着重要的理论与现实意义。就《中国近现代史纲要》课程而言,研究性教学可分为教师主讲型和学生主体型教学两种模式,宜以创新教学观念、优化教学内容、创新教学形式为切入点,以专题式的内容体系、多元的教学方法为突破口。     

基于“阶梯递进”模式《C语言程序设计》主讲教材的设计

培养学生编程能力是《C语言程序设计》课程教学的重点,其教材必须围绕＂程序设计＂来组织内容,以适应课程教学的要求。本文基于＂阶梯递进＂模式,研究设计了一套《C语言程序设计》主讲教材的构建方案,该方案将教材划分为程序设计主线和语言知识辅线两条线索。程序设计主线基于＂案例分析—模仿改写—独立编程＂的＂阶梯递进＂模式,侧重学生程序设计能力的培养;语言知识辅线基于程序设计主线中涉及到的相关语言知识进行组织,为程序设计主线服务,力求讲解清楚,详略适当。实践证明,该方案有效地改进了＂传统＂教材存在的诸多问题,具有较好的完整性、科学性、创新性和可操作性等特点。     

应用化学专业建设的思考

本文以专业建设的目标为出发点,分析了广西大学应用化学专业教师队伍和课程结构的现状,并提出广西大学应用化学专业建设的重点在于师资队伍的建设和课程结构的优化.     

土木工程专业校外毕业设计(实习)的实践与探索

毕业设计(实习)是本科教学的主要环节,是高等学校教育质量和办学水平的主要评价指标。结合土木工程专业毕业设计(实习)经验,总结了校外毕业设计(实习)的可行性,校外毕业设计(实习)如何促进教学改革,并提出实施过程中应注意的问题。     

网络课程设计与开发

本文从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络课程的设计要点，提出了网络课程开发的若干指导性原则和一般步骤，包括设计、开发、评价、发布和维护四个环节．