共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
通过对神府东胜矿区煤层的物理性质、煤岩组成及煤化程度的分析,阐述了该区煤的煤岩特征及煤化程度的变化规律,同时研究表明了矿区煤类为长焰煤和不粘煤. 相似文献
2.
信息技术与课程整合问题探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
信息技术与课程整合是教育技术学科研究的一个前沿领域。本文对信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程整合的原则、信息技术与课程整合的模式、如何实施信息技术与课程整合、信息技术与课程整合要注意的问题等方面进行了深入的讨论。 相似文献
3.
信息技术与课程整合问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
信息技术与课程整合是教育技术学科研究的一个前沿领域.本文对信息技术与课程整合的内涵、信息技术与课程整合的原则、信息技术与课程整合的模式、如何实施信息技术与课程整合、信息技术与课程整合要注意的问题等方面进行了深入的讨论. 相似文献
4.
5.
本文针对220KV户内、地上式变电站建设项目环境影响特点及对该项目环评中的公众参与所开展的工作做浅要的论述,并对此进行总结体会,为今后同类项目环评中的公众参与提供参考. 相似文献
6.
本文根据作者对攀枝花山羊养殖的系列研究成果,进一步提出了发展攀枝花山羊养殖需从改良品种的选择、不同生态区域的养殖模式布局、产羔季节调控、正确选择补饲料种类、做好日粮营养平衡、选用适于本地生态条件的矿物质添加剂配方等方面入手,通过因地制宜与科学养殖的有机结合,实现山羊养殖效益最大化。 相似文献
7.
高层建筑火灾扑救思考与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高层建筑、火灾扑救,是目前世界公认的难题之一。本文从高层建筑发展特点和趋势,增加火灾发生概率和灭火救援难度,高层建筑火灾扑救难的原因,高层建筑火灾扑救应把握的几个关键环节,应对高层建筑火灾及扑救的思考几方面进行一些思考性研究探讨。 相似文献
8.
自从美国著名营销学专家菲利蒲.科特勒(Philip Kotler)提出大市场营销观念以来,它被越来越多的企业家所接受。在新经济时代,由于数字化、网络化、电脑与通讯一体化的迅速发展,世界似乎变得越来越小,全球经济朝着一体化方向发展。因此,我国的企业集团必须拓宽视 相似文献
9.
基于网络技术与课程结合的网络辅助教学,教学活动的中心依然是教师和学生之间直接面对面的交流,网络教学只是传统教学模式积极补充。本文主要介绍了对大学物理网络辅助教学的一些思考及初步实践,并进一步探讨了其存在的问题以及解决的思路。 相似文献
10.
在考察了各种矿区概念提出背景的基础上 ,根据矿区的整体性、动态变化性特点和逻辑的周延性要求对矿区的概念进行了新的解释 ;又根据区域发展与可持续发展问题的本体特征提出了矿区持续发展研究的基本问题 ,并勾画出矿区发展与可持续发展研究的技术路线。 相似文献
11.
矿区服务系统是中油集团公司六大业务板块之一,承担着保障生产、服务生活、维护稳定的重大责任。构建矿区服务人才资源开发体系,切实抓好矿区服务系统人才队伍建设,挖掘矿区服务企业现有的人力资源,调动每一位管理者和专业技术人员的积极性,对矿区服务业务的长远发展具有十分重要的意义。本文根据事业部人才队伍建设的现状,结合事业部自身的实际情况,采用系统论的观点,对兰州石化公司矿区服务事业部人才资源开发体系的构建提出措施及对策。 相似文献
12.
改革开放以来,作为培养我国高端专门人才的研究生教育取得了巨大的成就。但近年来,在研究生教育和培养中显露的一些问题值得关注,总体学术水平下降、创新愿望不足等。本文结合自己在研究生培养过程的体会,从生源质量、培养过程、培养目标等方面存在的问题和解决对策,进行了思考并提出了一些见解。 相似文献
13.
加强新形势下员工主流意识的教育,势在必行,主流意识教育必须符合时代的节奏,重点在加强员工理想信念教育、加大宣传力度、载体选择、法纪法规及政策教育等有效途径上下功夫。 相似文献
14.
15.
16.
工程力学是高等工科院校一门重要的技术基础课程。近几年来,随着我校招生规模的扩大,进校学生的基础水平相对下降了,同时因自身教学改革及新课程的增加,该课程学时减少了。面对新的形势,影响保证该课程教学质量不下滑是本论文探讨的问题。 相似文献
17.
18.
随着信息技术在中学数学教学中的应用越来越普及,研究信息技术与数学教学的整合问题,具有普遍意义和现实意义。本文就当前信息技术与中学数学教学整合存在的问题提出几点思考及一些解决问题的建议。 相似文献
19.
林权和林权制度改革对一个国家林业产业的发展至关重要。笔者认为,应从解决"林权"这个核心问题入手,合理组织林改地块采伐经营活动,改革林木采伐管理机制的原则,积极探索国有森林资源经营的新模式等等。 相似文献
20.
对校园110创建与发展中若干问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴翔 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2005,11(2):45-47
校园110报警服务工作目前已出现由点到面在全国范围内普遍发展及由高等学校引入中小学校并向社会联动报警服务方向拓展的新趋势。对校园110的性质、受理范围和运行管理机制等问题,应根据公安部1996年7月《关于加快城市110报警服务台建设的通知》和2003年4月《110接处警工作规则》,并在总结已往工作经验和教训的基础上做出认真的思考。 相似文献