影响学生健康心理形成的家庭因素

学生健康心理的形成既是一个漫长的过程,也是一个复杂的过程.在形成的过程中,家庭因素起着举足轻重的作用.家长的自身素质、言行举止、习惯、个性心理、情绪、简单粗暴的教育方法都直接影响着学生健康心理的形成.     

影响学生健康心理形成的家庭因素

学生健康心理的形成既是一个漫长的过程,也是一个复杂的过程。在形成的过程中,家庭因素起着举足轻重的作用。家长的自身素质、言行举止,习惯、个性心理、情绪、简单粗暴的教育方法都直接影响着学生健康心理的形成。     

断层封堵性在油气储层研究中应用

断层与油气圈闭密切相关,在油气的形成过程中既可以对油气运移起通道作用,又可以起遮挡作用。断层封堵是断层在形成过程中或在形成以后,由于构造、沉积、成岩等地质因素影响形成的对地层流体的封堵机制。     

形成性评价促进学习策略的研究与实践

形成性评价是师生在教学过程中对教学情况进行的过程性和发展性评价。这种评价形式能激发学生运用学习策略的意识、丰富学生的学习策略、促使学生调控自己的学习过程,从而使学习更有成效。定量数据分析表明,形成性评价能促进学习策略。形成性评价的有效开展,应提高教师使用形成性评价的教学能力、激发学生在形成性评价中学习的积极性、提供有效的反馈信息。     

影响学生健康心理形成的家庭因素

学生健康心理的形成既是一个漫长的过程，也是一个复杂的过程。在形成的过程中，家庭因素起着举足轻重的作用。家长的自身素质、言行举止，习惯，个性心理、情绪、简单粗暴的教育方法都直接影响着学生健康心理的形成。     

九年级化学教学偶得

一、重视化学知识的形成过程 九年级化学在课堂教学过程中落实素质教育应克服以往重结果,轻过程的极端倾向。教学在设计课堂教学过程时,应当充分展现知识的形成过程。如概念的抽象过程,规律的概括过程,结论的综合过程,思路的分析过程等。不但要让学生知其然,而且还要让学生知其所以然。     

均匀纺锤形α-FeO(OH)微晶形成过程的动力学研究

对用Na_2CO_3作沉淀剂,在FeSO_4水溶液中形成的Fe(OH)_2和FeCO_3的悬浮液中鼓入空气,制备均匀纺锤形α-FeO(OH)微晶的动力学过程进行了研究。证明α-FeO(OH)微晶形成经过了晶核的形成过程和晶核的长大过程。考察了原料起始浓度、反应温度、空气流量对微晶形成过程的影响,文中首次提出利用α-FeO(OH)相形成过成的Avrami数n值来控制α-FeO(OH)微晶轴比大小的方祛,并使用似稳定浓度法确定了晶核长大过程氧化反应的速率方程。     

篮球裁判员的场上意识培养及其影响因素

依据篮球运动的特点,结合篮球裁判意识形成过程,对篮球裁判意识及其影响因素(内部因素)进行了研究。认为裁判意识的形成是一个较为复杂、细腻的,需要长期学习、培养的连续性的过程,通过反复训练和实践积累逐渐形成。     

Cd（P507）2皂化盐反向胶束形成过程的热力学研究

研究了P507皂化盐Cd（P507）2在不同有机溶剂中形成反向胶束过程的问题,获得了Cd（P507）2在有机相中的临界胶束浓度（CMC）、聚集数、胶束生成常量和热力学函数。所得热力学函数△rGθm为负值,并随溶剂碳原子数的增加而减少。△rHθm为正值,且随溶剂碳链的增长而增大,说明形成反向胶束的过程为吸热过程,△rSθm值表明,形成胶束的过程为熵增加过程,且溶剂碳原子数越多熵增加得越快。由此可以断定,形成胶束的这一过程主要为熵控制过程。     

喀斯特石漠化的形成过程及阶段划分

以群落类型、乔灌层盖度、群落生物量、群落高度和枯落物总量5个因子为基本指标,采用主成分分析和系统聚类分析相结合的方法对贵州喀斯特地区大量样地进行了分析,将喀斯特石漠化的形成过程划分为初期、中期、后期和末期阶段4个阶段。对石漠化的形成过程和阶段特征进行了分析,结果表明:石漠化形成过程中整个土地系统退化的主要原因是植被系统的退化,它在人为干扰下受到破坏而导致了土壤子系统及小气候环境子系统的退化,子系统之间表现出相互促进、相互转化的正反馈循环。石漠化的形成过程实质上是土地生产力的退化和丧失过程。     

星子碰撞增生过程中的同位素分馏研究进展

理解行星的初始物质组成以及其形成过程对于研究太阳系的形成和演化、地球的生物宜居性有着重要的意义。星子碰撞吸积是类地行星形成过程中的一个重要阶段,该阶段影响行星整体的元素和同位素组成。中等挥发性元素及其同位素是研究这一过程的有效工具,因为它们对示踪撞击过程中的高温蒸发和降温凝聚等过程较为灵敏。笔者系统统计了球粒陨石和来自不同天体(地球、月球、火星和灶神星)的陨石样品部分元素及同位素测试数据,讨论了不同天体的中等挥发性元素及其同位素的特征和导致同位素分馏的主要因素,并探讨其对行星初始物质组成和形成过程的指示意义。星子、行星胚胎等天体的碰撞过程可能极大地限制了类地行星的挥发性元素含量。     

邓小平理论的形成及其历史地位

本文结合江泽民同志在十五大所作的政治报告,阐述了邓小平理论的形成过程和历史地位。指出：邓小平理论经历了一个从形成主题到形成轮廓、再到形成体系并走向成熟的发展过程,它不但与马列主义、毛泽东思想一脉相承,而且更是对马列主义、毛泽东思想的创新和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。     

通道压裂支撑剂团块形成过程及影响因素

通道压裂中支撑剂与纤维团块的分布决定了裂缝的支撑与通道的形态,明确团块的形成过程和机理是研究通道压裂的关键,采用考虑了裂缝壁面粗糙和滤失的大型复杂裂缝颗粒运移铺置模拟装置进行实验,分析了团块的形成过程及特点,研究了施工排量、纤维比例、压裂液黏度和分支缝对于团块形成过程的影响.实验证明:第一个纤维脉冲形成的纤维团的位置和...     

小城镇产业结构形成机制初步分析

中国小城镇的建设过程是由农村工业化过程直接推动的农村工业的发展形成了小城镇产业结构的经济基础农村工业的发展水平、发展方向、发展规模, 农村人口的转移及区域比较优势的确立等与小城镇的产业结构形成过程密切相关     

基于耗散结构理论分析运动技能形成

非平衡态的开放系统必须依靠非线性相互作用与涨落才能形成耗散结构.运动技能的形成过程隶属于耗散结构的形成过程,具有耗散结构的动态性、有序性、非线性、渐变性;构建运动技能形成解释模型分析运动技能形成的四个阶段即分化阶段、泛化阶段、巩固化阶段、自动化阶段;指出今后体育教学中应提高教师水平,改善教学环境,创新教学内容,建立体育锻炼内在长效机制,为基础教育体育课程改革提出微薄的建议.     

花粉壁发育相关基因的研究进展

花粉壁是植物花粉发育、受精及抵抗外界环境伤害所不可缺少的结构．花粉壁结构复杂,其形成过程包括初生外壁的形成、孢粉素前体的生物合成和孢粉素在花粉表面的沉积,以及花粉壁内层的形成等过程．对花粉壁形成与发育具体机制的解析,迫切需要对花粉壁初生外壁、花粉外壁、花粉壁内壁形成过程中一系列功能基因及其信号转导研究的突破．综述了近年来对花粉壁发育相关基因的克隆及其功能研究的最新进展,并对花粉壁发育的分子机制进行了有益的探讨．     

浅谈幼儿数概念的形成

幼儿数概念的形成是一个复杂的过程.本文从充分利用各种感官、教幼儿学习数的组成及运用游戏、文学、艺术等形式,论述了帮助幼儿形成数概念的过程、方法.     

邓小平思维方法与邓小平理论(上)

邓小平理论创立的过程，也是独具特色的邓小平思维方法形成的过程。邓小平思维方法是邓小平理论的生命线，是形成邓小平理论的思维工具。本文就邓小平思维方法的含义、内容、形成、功能、宗旨、特点作了分析研究。     

喜树叶片愈伤组织形成过程的细胞学研究

以喜树叶片为外植体诱导愈伤组织形成,显微结构和超微结构观察表明:喜树叶片置于培养基1 d以后即发生细胞分裂,叶片切口处叶肉细胞最早活化分裂,随后分裂逐渐遍及整个培养材料.愈伤组织形成过程中,叶绿体中积累大量淀粉,产生原质体芽和原质体,是叶肉细胞脱分化过程的中间演变阶段.在愈伤组织形成过程中,线粒体、内质网分布于叶绿体及质膜周围,数量较多,内质网为粗面内质网.细胞质在愈伤组织形成过程中逐渐减少,胞间隙在愈伤组织形成过程中逐渐增大,为裂生型胞间隙.     

李贺诗歌感伤色彩形成的人格因素

从社会学、心理学角度探讨了唐代杰出诗人李贺诗歌感伤色彩形成的人格因素。人格的形成经过社会化和重新社会化的过程,而这种过程正是导致李贺病态人格形成的主要原因,也是形成李贺诗歌感伤色彩的主导因素。