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阐述了江泽民同志安全生产的经典论段:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”同时对江泽民同志安全生产的思想其基本内容做了归纳,主要体现在:安全第一、预防为主、落实安全生产责任制、加强安全基础工作、生产安全事故责任追究等五个方面。 相似文献
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阐述了江泽民同志安全生产的经典论段:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”同时对江泽民同志安全生产的思想其基本内容做了归纳,主要体现在:安全第一、预防为主、落实安全生产责任制、加强安全基础工作、生产安全事故责任追究等五个方面。 相似文献
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试论江泽民加强思想政治工作的新思想 总被引:1,自引:0,他引:1
陈少岚 《湖北三峡学院学报》2002,24(1):5-12
本文系统地介绍了江泽民近些年来,高度重视和加强思想政治工作而发表的一系列新的观点和新的思想。从这些新思想中我们可以看到江泽民对思想政治工作内容的扩充,以及对加强思想政治工作的措施与途径的论述。 相似文献
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王炜 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(6):103-106
江泽民同志在领导中国特色社会主义事业的伟大实践和理论创新中,提出并形成了完整的新时期思想政治工作理论体系,即站在两个文明建设的高度,认识“优良传统”;面对国际形势的新变化,提出“四个正确认识”;在“依法治国”的基础上,提出“以德治国”。 相似文献
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江泽民同志关于思想政治教育的理论十分丰富,具有鲜明特色。概括来看,主要包括:坚持思想政治教育与时代发展相融合,把握思想政治教育的深度;坚持思想政治教育与中央思想导向相一致,把握思想政治教育的高度;坚持思想政治教育与人们实际生活相结合,把握思想政治教育的力度;坚持思想政治教育与精神文明建设相配合,把握思想政治教育的厚度;坚持思想政治教育与各种要素相衔接,把握思想政治教育的程度。 相似文献
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企业的安全形势迫切要求员工树立牢固的安全意识。员工安全意识淡漠是导致各类安全事故发生的关键所在。大庆油田思想政治工作优势显著。充分发挥思想政治工作的比势,更好地为安全生产保驾护航。 相似文献
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江泽民同志关于思想政治教育主体的思想,具有时代的特征和辩证的观点,即育人主体的广泛性是人民群众,育人主体的专业性是三支育人队伍,育人主体的关键性是各级领导干部.正确认定育人的主体,发挥广大思想政治教育工作者育人的积极性,具有重大的指导意义. 相似文献
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江泽民同志关于思想政治教育主体的思想,具有时代的特征和辩证的观点,即育人主体的广泛性是人民群众,育人主体的专业性是三支育人队伍,育人主体的关键性是各级领导干部。正确认定育人的主体,发挥广大思想政治教育工作者育人的积极性,具有重大的指导意义。 相似文献
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周桂琴 《华北科技学院学报》2005,2(1):28-30
通过分析《安全生产法》的主要条款,从安全生产立法的历史背景、安全立法的必要性和《安全生产法》的基本原则中,总结了“安全第一”的重要思想。 相似文献
10.
彭红梅 《中国新技术新产品精选》2009,(20):257-258
“安全第一”是一个永恒的主题,是我们进行生产劳动的基础。强调“安全第一”,认真落实树立“安全第一”方针,必须把它与经常性的思想政治工作放在一起来抓。通过思想政治工作,避免和消除由于员工的安全意识淡薄而长期积累的安全思想隐患,启发安全觉悟,引导安全行为,培育安全文化,夯实安全的思想基础,促进安全生产这个目标来实现。 相似文献
11.
高峻 《湖北三峡学院学报》2007,29(2):29-31
江泽民在党和国家一些重要会议的报告及在各地的考察讲话中,发表了一系列保护水生态环境,治理水土流失、水短缺、水污染的论述。这些精辟论述所蕴含的治水思想,随着《江泽民文选》三卷本的出版,已清晰展现出来。 相似文献
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江泽民新时期德育思想是在马克思主义、毛泽东思想有关德育理论,特别是邓小平德育思想的基础上发展而形成的,是适应21世纪需要,进行思想道德建设,推动整个精神文明建设,促进德育社会化、系统化、科学化和现代化的理论指南。 相似文献
15.
小康社会是我国古代思想家所描绘的理想社会。邓小平在继承传统思想文化的基础上,指出小康社会思想是同“中国式的现代化”相联系的,是低水平的;小康社会蓝图,本质上是中国特色社会主义经济、政治、文化等全面发展的蓝图。江泽民呈上启下丰富和发展了邓小平的小康社会思想,提出全面建设更高水平的小康社会。科学判断我国小康社会的发展状况,提出全面建设小康社会的发展目标。 相似文献
16.
张小敏 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):252-253
江泽民根据冷战后国际政治和中国国际环境的深刻变化,提出了正确认识和把握世界多极化和经济全球化趋势,建立公正合理和国际政治经济新秩序,促进国际关系民主化,尊重多样性促进不同文明共存,建立新的国际安全观等一系列外交思想。这是对邓小平外交思想的继承与发展,在实践中对中国外交产生了广泛而深远的影响。 相似文献
17.
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(7)
江泽民关于思想政治教育的思想具有鲜明的时代特色。具体体现为:坚持思想政治教育与世情国情党情相结合,突出思想政治教育的时代性;坚持思想政治教育与社会主义建设实践相协调,把握思想政治教育的规律性;坚持思想政治教育与文化相渗透,加强思想政治教育的基础性;坚持思想政治教育与社会生活相一致,体现思想政治教育的针对性;坚持思想政治教育与实效性相统一,推进思想政治教育的持续性。学习和研究江泽民思想政治教育的创新思想,探索其时代特色,对于当前加强思想政治教育工作具有积极借鉴意义。 相似文献
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论江泽民科学技术思想的显著特点 总被引:2,自引:0,他引:2
本文认为 ,江泽民科学技术思想是一个完整的科学体系 ,具有四个显著特点。国际竞争 :综合国力的关键性 ;民族灵魂 :科技与创新的一致性 ;兴国方略 :科技与教育的基础性 ;发展途径 :科技与经济的结合性。 相似文献
20.
陆克富 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(3):1-3
江泽民继承、丰富和发展了邓小平反腐败理论。从反腐败的社会定位、反腐败的指导方针、反腐败的方法步骤、反腐败的基本途径等方面进行了全新的理论审视,形成了一套完备严谨的反腐败理论体系。作为“三个代表”重要思想的组成部分,在马克思主义思想史上占有重要的地位。 相似文献