在“建筑设计”教学中开发学生创造力的探索

通过对建筑设计课程中学生创造力缺乏的现状进行分析,提出了在课程教学中对学生创造力进行开发的重要性和必要性,总结了在该课程中开发学生创造力的措施,分别从教学目标、教学内容、教学方法以及课外环节等方面进行了具体分析。     

机械CAD/CAM技术课程教学改革与创新探讨

针对目前CAD/CAM技术课程教学中的一些不足,在强调理论教学与实践教学相结合的基础上,从教学内容和教学方法两个方面探讨了课程教学中的改革和创新,介绍了影响改革和创新成功的因素。     

信息与计算科学专业数学分析课程研究性教学

针对数学分析课程的特点及教学现状,研究了信息与计算科学专业数学分析课程研究性教学改革.提出了精选研究性教学内容,鼓励学生自主性学习,改革课程评价方式等改革措施.教学实践表明,在数学分析课程中开展研究性教学有利于促进数学分析课程的改革,具有较强的可操作性,对学生创新能力的培养效果非常明显.     

关于计算机基础教学的思考与展望

计算机基础课程是高等学校的一门重要基础课程,随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化,该课程在培养目标、教学内容、教学手段等方面都遇到了新的挑战,作者在计算机基础教学课程体系和教学内容的改革、学生能力的培养、师资的培养、现代化教学设施的应用等方面结合本校的实际情况发表了一些自己的相法,并根据自身实践提出了一些切实可行的建议。     

微机原理课程教学改革的探讨

通过分析微机原理课程现行教学实践中存在的问题,对该课程以培养学生能力为目标,切实改革教学内容和教学手段等方面进行了探讨.     

高校GIS专业软件开发课程教学现状及革新

近年来,尽管多数高校对GIS专业软件开发课程在教学方面做了一些改革和探索,但仍然在教学模式和教学内容上存在一些问题.鉴于此,各高校应对当前GIS专业的软件开发课程进行革新,采用项目驱动的混合式教学模式,提升教学内容与社会需求的紧密度,系统设计软件开发实训教学,加强师生之间的互动交流,提供更多的网络教学资源等.     

AutoCAD教学中的一些体会

本文针对AutoCAD课程传统教学中存在的问题,结合衡水学院教学实践,对课程的教学模式、教学内容、教材、教学方法、评价体系、CAD技术在应用化学专业中的应用等进行了研究和探讨,提出了一些建议。     

机电一体化课程中科学有效教学方法探讨

机电一体化课程是我国职业教育教学中的一项重要教学内容,属于一门交叉性学科,具有很强的实践性,在实际的教学中存在一定的难度。为了提高机电一体化课程教学的质量和教学水平,实现良好的教学效果,需要教师针对目前机电一体化课程教学的现状,采取有效的措施,及时地创新教学思想和教学内容,应用科学有效的教学方法。     

浅谈中职学校计算机基础课程教学

从中等职业学校的培养目标和职业需求出发,以提高毕业生的计算机应用能力为指导思想,对中职学校计算机基础课程教学的现状进行分析。在教学内容、教学方法、教学环境、教学评价体系等方面进行改进来保证计算机基础课程教学的教学质量。     

面向能力培养的SQL Server数据库技术课程教学改革

SQL Server数据库技术课程是计算机及其相关专业的必修课,同时也是一门实践性较强的课程.从教学现状出发,结合课程特点,对教学内容、教学方法、实践教学和考核方式进行了深入探讨,提出了教学改革方案.实践证明,对于学生综合能力的培养有实际意义.