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在体育教育专业跳远课中设计教学组合模式 ,探求可有效发展学生跳跃能力的教学组合模式 .为提高体育教育专业跳跃项目教学质量提供方法和实践经验 .实验结果表明 :在实验中设置的几种教学模式中 ,5 0m跑、1 0级单足跳、高抬腿跑、斜面仰卧举腿的组合教学模式 ,是发展学生跳跃能力 ,提高跳远成绩的有效教学组合模式和练习方法 . 相似文献
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河南大学依托生物学一流学科,设立创新研修课,将一流学科建设和培养一流创新人才目标结合起来并落到实处.环境科学专业根据自身特点,积极对本专业的创新研修课进行探索建设,旨在改革研究型教学的同时,对学生进行科研训练,培养其研究兴趣,提高其分析问题、解决问题及创新能力,进而为学生做毕业设计,以及将来的继续深造打下了良好的科研基础. 相似文献
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杨荆州 《济源职业技术学院学报》2005,4(3):60-62
随着我国普通高校学科建设的不断发展、教学改革的不断深入,音乐素质课逐渐进入非音乐专业学生的课堂。普通高校开设音乐素质课,有助于提升学生思想道德品位,有助于培养学生高尚的情操和健康的人生观。 相似文献
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把计算机引入物理实验教学领域,用计算机制作的《大学物理实验》绪论课的多媒体课件,在物理实验教学中有着广阔的应用窨,并能取得传统教学手段不能达到的教学效果。 相似文献
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对学生示范在速滑课教学中的应用问题进行探讨 ,阐述了学生示范对提高速滑课教学质量所起的重要作用 .课堂教学中取得了良好的效果 . 相似文献
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通过对齐齐哈尔大学体育专业速度滑冰课以往考试形式的分析,找出了影响考核效果的诸多因素,并结合教学改革对新的考试形式进行研究,提出应改变学生考试的形式和方法. 相似文献