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伴随我国科学技术的发展,装备制造业也在不断发展,数控机床的应用也逐渐广泛。因此,数控机床专业传统教学模式已经不能适应社会发展的需要。本文主要对数控机床专业"一体化教学"模式进行介绍以及分析,对数控机床专业"一体化教学"方法的流程进行阐述,经过实践培养符合社会发展的应用型数控人才。 相似文献
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根据闽东地区经济建设与社会发展现状对电力和电机行业人才的需求,对电气工程及其自动化专业培养模式进行了深化改革和创新研究,提出了相应的人才培养方案和课程体系的改革思路.针对该专业所需的知识结构体系,构建了由通识课程、学科基础课程、专业核心课程及职业拓展课程构成的课程体系和集中实践安排,为该地区应用型人才的培养奠定了基础. 相似文献
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<正>为了提高数学专业学生的就业技能,教学中采取"研究型"和"应用型"的培养模式."研究型"注重数学基础素养,以考取研究生为目标;"应用型"强化数学软件或金融数学的应用,强调应用技能的培养."研究型"培养模式把考研教学 相似文献
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“S G”为师范专业和工程专业的总称。这里着重从“S G”型人才培养模式的内涵、建立的必要性和建立的方法三方面进行探讨。 相似文献