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针对高职计算机组成原理实验教学中存在的问题，从实验内容，教学模式，实验方式和实验成绩评价模式四个方面阐述了计算机组成原理实验教学改革的做法和取得的成效。 相似文献
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本文通过对目前<计算机组成原理>课程实验教学中存在问题的剖析,对如何在实验教学内容、教学方法、教学手段、教学设备等方面进行教学改革展开探讨,为提高其实验教学水平提供参考. 相似文献
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文章就"计算机组成原理"实验教学的有关问题进行了探讨,指出了目前存在的一些问题,并重点探讨了提高实验教学效果的方法和途径。 相似文献
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本文从目前计算机组成原理实验教学存在的问题入手,探讨了将项目教学法应用于计算机组成原理实验教学的过程。实践证明,这种教学方式不仅极大的提高了教学质量,更重要的是培养了学生良好的信息素养及创新意识,增强了团队合作精神及竞争意识,突破了传统的实验教学模式,充分发挥了学生的主体作用,体现了"以能力为本"的价值取向,取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对＂计算机组成原理＂课程实验教学中存在的问题,从重视课程首堂课的教学内容;正确选择课本、实验设备以及实验讲义;不同类型实验的教学方法;故障分析与排除的方法 4个方面作了探究,对＂计算机组成原理＂实验教学有一定的指导作用。 相似文献
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计算机组成原理教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机组成原理是大学计算机专业的重要理论课程，关于该课程的教学方法，教学理念的问题一直是该课程教学活动中探讨的中心问题。笔者根据教学实践，阐述了该课程的特点，介绍了该课程教学中存在的问题，并提出了一些教学方法，以达到培养学生学习兴趣，提高教学质量的目的。 相似文献
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计算机组成原理结构实验教学设计与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
杨维钧 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2001,21(2):67-69
为提高计算机原理结构的实验教学的方法,重点培养学生动手能力及创造性思维方式,做到更好地和课堂教学进行配合,遵循实验教学的规律,根据规律进行各种实验电路,课程进行设计和安排,通过各种实验的设计和安排,加深了学生对计算机原理结构的认识,提高了学生的素质,调了学习的热情,利于学生将来走上社会,尽快适应工作环境而打下了坚实的基础。 相似文献
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本文针对师范本科院校的特点,对"计算机组成原理"课程的教学进行探讨,总结了"计算机组成原理"教学过程中所遇到的问题及课程的特点,并围绕教学方法、教学手段和教学实验进行研究并提出一些改革措施。 相似文献
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作者根据目前高职院校计算机组成原理实验教学存在的问题,提出一些改革措施,并在实验教学内容和实验手段等方面作了一些探索和改进,提出了以设计性实验代替传统验证性实验,增强实验趣味性,以提高计算机组成原理实验教学效果,切实提高学生的实践动手能力和职业素养。 相似文献
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《计算机组成原理》是计算机各专业的一门专业基础课程,在专业课中起着承上启下的作用。文章从教学方法、教学媒体、教学评价的角度对《计算机组成原理》课程的教学进行了探讨,加强《计算机组成原理》课程的教学建设。 相似文献
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本文对青岛工学院计算机组成原理与系统结构实验教学做了总结,从实验课程内容设置,时间安排等方面作了介绍,并提出了一些简单实用的教学措施以供探讨。 相似文献
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刘生福 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(4):42-44
《计算机组成原理》是计算机系核心专业的基础课.从课程地位来说,它在先导课和后续课之间起着承上启下的作用.《计算机组成原理》课程具有知识面广、内容多、更新快等特点,使得该课程教学存在一定的难度.怎样解决这个问题,既能把握住教学的重点,突破难点。又能提高学生的学习兴 相似文献
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针对计算机组成原理课程知识点多、理论性强、内容抽象的特点,对把握相关课程相互关系、理清知识链、分治法分解复杂问题和比喻法化解抽象难题等教学方法进行探讨. 相似文献
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曹磊 《大众科学.科学研究与实践》2007,(8)
《计算机组成原理》是计算机专业的一门基础课程,在本课程的教与学中存在很多难点。分析了《计算机组成原理》课程在教学中存在的问题并提出了具体的解决方案。 相似文献
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关于计算机组成原理课程及实验教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
“计算机组成原理”作为计算机专业的核心课程，它的教学工作理应得到进一步的加强。本文从教学内容、教学手段、实验配置等几个环节进行了有益的探索，以期促进该课程的教学工作。 相似文献
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本文介绍了在计算机组成原理实验教学中，如何将建构主义教学理念渗透到教学过程中去，以培养学生的创新思维能力，提高教学质量。 相似文献