以“就业”为目标 努力培养学生的就业竞争能力

高校办学的最终目的是为社会培养合格的人才，就业是办学、招生的出发点和落脚点，学生就业率高低意味着高校办学能力的强弱。因此只有把就业工作作为高校办学工作的重中之重来抓。才能使学生达到高比例、高质量就业。     

应用型大学电子信息工程专业学生实践能力培养思路探讨

结合河南工业大学信息科学与工程学院“导师制”试点和应用型大学学生“应用”能力的培养需求,该文首先给出了电子信息工程专业实践教学及能力定位,在该专业学生实践教学中存在问题分析的基础上,提出“专业导师”应对学生实践能力培养进行分级指导的建议。     

水利水电工程专业学生就业与创业能力培养的研究

针对目前我院水利水电工程专业学生的就业与创业能力的现状,在分析就业与创业的关系的基础上,探讨提高学生的就业与创业能力的重要性,提出了提高水利水电工程专业学生就业与创业能力的改革思路。     

物流专业大学生的就业前景分析

物流在社会中扮演着一个越来越重要的角色,物流行业已被国家列为十大振兴行业之一。随着物流的不断发展,物流方面的人才也被人们重视。但是,目前专业的物流人才极度紧缺。对于我们物流专业的大学生来说,怎么去就业,怎么样更好的就业？这些都是我们必须去深思的问题。     

普通高校音乐专业学生素质培养与就业分析

随着我国高等教育进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。本文对当今音乐教育专业学生毕业生的素质状况、就业状况进行了分析,结合用人单位对音乐人才素质的要求,提出了音乐教育专业学生素质能力的培养途径,并希望能够对实施高校音乐教学新的课程体系有所启示。     

动画专业就业方向及前景分析研究

动画专业广阔的发展前景与动画专业学生的就业率低之间形成了强烈的反差,本来通过探讨动画专业的就业方向及前景,分析造成这种现象的具体原因,为动画专业学生的就业指明方向,为高校的人才培养模式提供参考。     

谈就业导向下大学生实践创新能力的培养

传统教学忽视创新能力和实践能力的培养，是导致大学生就业难的重要原因之一。按照高校所开各专业特点和高等教育规律，以创新能力和实践能力为着力点，通过建立实习实践基地、加强实践教学、开展创业教育、强化专业教师对大学生就业指导等措施，来培养适应社会发展、用人单位需求的创新型人才。     

培养学生创新能力之我见

众所周知，生物新教材体现的一个很重要的亮点就是培养学生的创新精神和实践能力。无论是新课标的要求，还是教材的编排，都充分体现了这一点。可以说，通过使用新教材，学生的创新精神和实践能力都得到了很大的提高。[第一段]     

高职高专机械专业学生创新能力培养方法探索

本文通过对高职高专机械专业学生创新能力的培养,使生产和实践充分结合,增强学生的基本技能和工程技术综合性训练,从而达到学习的目的。此外,还要培养学生创新思维,和实践能力,锻炼学生能够独立获取知识、团结协作解决问题的能力,同时还可以直接参与工艺设计、产品的研发以及充分锻炼学生的工程能力。     

数学专业毕业生就业前景分析及对策研究

数学专业与其它专业联系紧密,对该专业的毕业生的就业情况分析以及对策的提出,有利于学生更好地把握就业方向,提高就业率。     

高等院校土木工程专业学生实践能力培养的研究与实践

本文论述了高校土木工程专业学生应具备的实践能力和培养现状,提出了学生实践能力培养的目标与途径。总结出提高教师工程实践能力的方法。     

基于工科院校大学生创新能力培养的思考

培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命。工科院校对于大学生创新能力培养更具必要性和迫切性。高校要以科学发展观为指导,注重人才个性培养、完善创新品质、培养实践能力等方面全方位建立高校高素质创新型人才培养体系,培养创新型人才。以大连工业大学光源与照明专业为例,针对创新教育存在的问题进行多方面的探讨,提出相应的解决方案,为其他工科院校的创新教育提供参考。     

加强实践性教学培养学生应用能力的探讨

通过对土木工程专业认识实习、生产实习、毕业实习以及毕业设计等实践性教学环节进行讨论，对如何联系实际才能更好地培养学生的动手能力进行了研讨，对其发展前景进行了展望．     

化学反应工程课程中学生工程思维能力培养探讨

揭示了培养学生工程思维能力的内涵,包括化学反应器中工程因素的提炼与概括,归纳了工程开发过程中必须遵循的基本原理和一般思路,提出了提高课堂教学效果的相关建议。     

工程训练中心信息化建设的探索与实践

根据该校工程训练中心的理性结构与运行模式,提出了工程训练中心信息化建设的具体内容、方案及基本功能,论述了信息化建设在教学与管理中所起的作用,并阐述了信息化建设的途径与人员培训办法。     

探索与实践工程教育 培养学生的设计能力

介绍了在高校实验教学中加强工程教育,拓宽新环境下实验中心建设的发展思路。在实验教学中,实验教学与工程实际相结合,不断地将科研和新技术反映到实验教学中,使实验中心成为培养学生具有实践能力、创新精神的实践基地。     

高等工程教育教师工程实践能力培养的研究与实践

目前高等工程教育的专业教师工程实践能力普遍欠缺,而工程实践能力对于工程人才的培养至关重要.要提高专业教师的工程实践能力,首先要分析现状,研究问题所在,之后从教师认识、企业锻炼、横向项目、短期培训、教师引进等方面着手开展专业教师工程实践能力的培养与提升.     

高频实验教学与工程实践能力培养

目前各高校正在进行培养高素质的工程实践人才为目的的实践教学改革,由于高频电子线路技术本身的特点以及实验室管理的局限,在教学改革方面存在一些困难,论文从明确工程实践能力的概念入手,在教学方法和教学手段上进行改革创新,使高频实验教学在培养高素质的工程实践人才方面的教学效果得到明显改善。     

机械原理课程改革探讨

从机械原理课程教学的内容到课程设计这两个方面，探讨如何培养学生解决工程实际意识，即用什么样的教学手段培养学生实践能力与创新能力，以适应经济发展的需要。     

电子信息工程专业实习教学的探索

从电子信息工程学科自身的发展及社会主义市场经济对人才需求的角度,分析电子信息工程专业实习教学改革的必要性,并结合本学院实习教学改革的实践,对着眼于素质和创新精神培养,构建相对完整的实习教学体系进行论述.