共查询到10条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
2.
药理学作为医学类高等院校护理专业学生的一门重要职业基础课,其理论性强,富于抽象思维和逻辑推理,学生普遍反馈难学、课程枯燥。笔者认为通过多种新颖有特色的教学方法相结合,能激发学生学习热情,提高教学质量。 相似文献
3.
4.
5.
鱼类学是一门系统性非常强的专业基础课程,同时也是一门实践性非常强的应用性课程,与水产养殖、海洋生物、资源环境等相关专业密切相关。本文将大学生创新思想培养与鱼类学课程学习有机地结合起来,通过鱼类学课程的学习,培养学生的创新思维,通过创新能力的培养,激发学生学习的兴趣和动力,提高鱼类学教学效果。 相似文献
6.
7.
物理化学课程教学效果的提高是各高校共同追求的目标,通过明晰易混淆的基本概念、理解热力学公式的符号的意义、引用文献展示物化知识在科研工作中的应用和列举生活实例引出教学内容等教学手段,不仅提高了物化课程教学的趣味性,同时有助于提高学生的学习热情和增强学习的自主性。 相似文献
8.
根据移动通信课程内容更新速度快、与生活联系紧密等特点，利用强大的网络资源作为辅助学习手段，探索了案例教学法、研讨式学习等教学方法在课程中的运用。通过教学实践，表明这些改革措施能够有效地激发学生学习热情，提高学生学习的主动性，达到了改善教学质量的目的。 相似文献