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把握读者心理 做好新时期高校图书馆读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学技术及网络的发展,读者的阅读类型,阅读心理都发生了不同程度的变化,从而对图书馆的各项工作都提出了更高、更新的要求。而读者服务工作则是直接体现图书馆工作质量的重要窗口,搞好读者服务工作是图书馆的一个重要课题。本文从高校读者的阅读类型及阅读心理入手,就如何做好图书馆读者服务工作提出了自己的看法。 相似文献
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通过研究读者心理做好读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
张娜 《科技情报开发与经济》2011,21(20):69-71
阐述了从众的定义及成因,分析了高校读者在利用图书馆过程中从众心理消极效应的表现,探讨了如何引导高校读者文明利用图书馆,使其从众心理发挥积极效应,构建和谐借阅环境。 相似文献
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把握读者心理做好新时期高校图书馆读者服务工作 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科学技术及网络的发展,读者的阅读类型,阅读心理都发生了不同程度的变化,从而对图书馆的各项工作都提出了更高、更新的要求.而读者服务工作则是直接体现图书馆工作质量的重要窗口,搞好读者服务工作是图书馆的一个重要课题.本文从高校读者的阅读类型及阅读心理入手,就如何做好图书馆读者服务工作提出了自己的看法. 相似文献
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把握读者心理 做好新时期高校图书馆读者服务工作 总被引:2,自引:0,他引:2
随着科学技术及网络的发展,读者的阅读类型,阅读心理都发生了不同程度的变化。从而对图书馆的各项工作都提出了更高、更新的要求。而读者服务工作则是直接体现图书馆工作质量的重要窗口。搞好读者服务工作是图书馆的一个重要课题。本文从高校读者的阅读类型及阅读心理入手,就如何做好图书馆读者服务工作提出了自己的看法。 相似文献
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了解读者心理是做好读者服务的基础。本文对高校图书馆的读者类型及阅读心理特点进行分析,提出了提高读者服务质量的若干项具体措施。 相似文献
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在高校图书馆的读者服务工作中,我们见到的是不同层次、不同水平、不同阶段、不同兴趣的读者。他们的阅读心理也各不相同。读者的阅读心理是读者在高校图书馆这个特定环境内阅读文献信息的表现。本文从心理学的角度来研究、分析和了解不同读者的心理活动,从而进一步深化读者服务工作。 相似文献
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高校图书馆读者心理浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
李玲 《科技情报开发与经济》2008,18(32):68-69
探讨了研究读者心理的意义,分析了不同类型读者的心理特征以及读者不良阅读心理和行为,提出了针对读者心理主动做好读者服务工作的对策。 相似文献
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研究高职院校读者心理 做好馆内读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
张兵 《科技情报开发与经济》2008,18(28):35-37
对高职院校图书馆读者群及其心理特点进行了分析,并有针对性地提出了提高图书馆读者服务工作质量的措施。 相似文献
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不同气质读者的阅读心理 总被引:1,自引:0,他引:1
冷选英 《科技情报开发与经济》2007,17(3):95-96
介绍了读者和气质的概念,分析了气质类型及其特征,论述了不同气质类型读者的阅读心理。 相似文献
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从医院图书馆读者类型、阅读需求特点方面分析研究了读者的心理变化,提出医院图书馆应根据不同层次读者的阅读心理与需求,站在更高的层次上,做好读者服务工作。 相似文献
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高校图书馆的读者服务工作 总被引:3,自引:2,他引:1
孟玲玲 《科技情报开发与经济》2006,16(19):77-78
读者服务工作是高校图书馆的中心工作。从加强服务意识,提高服务质量,建设一支高素质的馆员队伍等方面论述了高校图书馆的读者服务工作。 相似文献
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为提高高校图书馆读者服务工作的质量和水平,对高校图书馆读者的阅读需求进行了深入的分析,并进一步阐述了读者阅读需求的心理特点。 相似文献
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牛静 《科技情报开发与经济》2004,14(1):37-38
简要介绍了学校图书馆的特点及任务,提出要搞好学校图书馆工作必须要扎扎实实地做好基础工作.加强读者教育,提高读者的情报意识和情报能力,深入开发情报资源,积极开展教学咨询和情报服务。 相似文献
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徐栋才 《科技情报开发与经济》2006,16(13):37-38
阐述了读者心理学研究在图书馆工作中的重要性,分析了读者利用图书馆的目的以及影响读者心理的因素,进而指出了研究读者心理学的方法。 相似文献
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网络环境下高校图书馆读者服务的发展与创新 总被引:7,自引:0,他引:7
胡自玲 《玉林师范学院学报》2002,23(1):118-121
网络环境下高校图书馆面临着生存危机和发展机遇,必须以创新思维为指导,大力发展高校图书馆的读者服务。要以市场为向导,读者为中心,加快以图书馆馆藏为基础的校园信息资源建设,将图书馆的服务向全球资源共享服务拓展,传统的服务向网络化,信息化服务转化。 相似文献
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谷爽 《科技情报开发与经济》2003,13(8):46-47
结合高等师范院校图书馆的工作实际,对大学生读者群体的特征进行了分析,其中包括学生阅读动机及不同年级学生的特点等。其目的是使图书馆工作更具有针对性。从而提高工作效率。 相似文献