课堂讲授型多媒体CAI的教学法

本文分析了多媒体ＣＡＩ在课堂教学中的优点，并根据两种教学理论和笔者两年来应用课堂讲授型多媒体ＣＡＩ课件进行教学的经验，总结了此类ＣＡＩ的教学法要点，包括如何进行教学设计和课件设计，及文字、色彩、声音的使用技巧等。指出课堂讲授型多媒体ＣＡＩ比较适合我国当前的国情，值得进一步推广和研究     

多媒体CAI的开发运用

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结．     

多媒体CAI是改革注入式教学的可行途径

对多媒体ＣＡＩ用于改革 注入式教学的若干理论和实践问题进行了讨论，论述了多媒和于教学的优点，讨论了计算机在多媒本ＣＡＩ中作用，认为多媒体ＣＡＩ是改革注入式教学的可行途径。     

多媒体CAI是改革注入式教学的可行途径

对多媒体ＣＡＩ用于改革旧的注入式教学的若干理论和实践问题进行了讨论,论述了多媒体技术用于教学的优点,讨论了计算机在多媒体ＣＡＩ中的作用,认为多媒体ＣＡＩ是改革注入式教学的可行途径．     

“计算机外设”多媒体CAI系统设计与实现

结合“计算机外设”课程的多媒体ＣＡＩ系统开发实例，讨论了课堂教学与多媒体辅助教学（ＣＡＩ）系统之间的关系，以及系统的开发策略和设计原则。     

应用Authorwre制作"AutoCAD多媒体CAI课件"

ＡｕｔｏＣＡＤ是最流行的计算机辅助设计与绘图软件,ＣＡＩ课件是实现计算机辅助教学最有效的手段。本文以应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ开发、制作“ＡｕｔｏＣＡＤ多媒体ＣＡＩ课件”为例,详细论述多媒体ＣＡＩ课件的创作方法和关键技术。     

多媒体集成环境下的CAI系统

将多媒体技术引入ＣＡＩ中成为多媒体计算机辅助教学。它比一般的ＣＡＩ有明显的优越性。它的实现和发展取决于通信技术、计算机科学、教育学、心理学的共同发展，本文对ＭＣＡＩ的基本概念，结构形式和特点及发展前景作了初步探索，以期抛砖引玉、促进ＣＡＩ技术的实用化。     

试论多媒体CAI的教学方式及其课件开发原则

多媒体ＣＡＩ是ＣＡＩ技术的发展趋势，也是传统教育改革的必由之路，适应社会发展需要，积极开展多媒体ＣＡＩ课件的研究开发，也是提高教学质量和人才培养目标的主要举措，针对多媒体ＣＡＩ课件开发中存在的问题，提出了一些切实可行的原则，期望对同行有所裨益。     

一种多媒体CAI课件的实现

采用多媒体软件Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ开发《计算机文化基础知识多媒体教学“测试”习题软件》ＣＡＩ课件，介绍如何通过Ａｕｔｈｏｒｗａｒｗ丰富的交互式功能，各种系统函数和变量，编制出具有一定智能性的ＣＡＩ系统，利用它的多媒体功能，提高教学质量，改变教学手段。     

CAI的多媒体教育特性研究与应用

以多媒体的教育作用和教学特性研究为基础，系统论述了多媒体在现代ＣＡＩ中的选择、组织和使用方法     

多媒体CAI教学平台的设计与实现

多媒体ＣＡＩ教学平台的设计与实现朱群雄徐晓明周晓莉（北京化工大学计算机系，北京，１０００２９）关键词ＣＡＩ；教学平台；多媒体分类号Ｇ４３４引言多媒体技术是集声音、视频、静止图象、动画等多种信息于一体的信息处理技术，它可以接受外部图象、声音、录象及各种...     

多媒体CAI课件的人机交互界面设计

讨论了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面设计的基础，从认知心理学的角度分析了ＣＡＩ交互界面的特殊性，比较了几种传统交互方式的优劣；探讨了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面的一般结构、对象集、对象的逻辑结构及屏幕设计．     

多媒体教学课件设计

本文介绍了多媒体ＣＡＩ软件设计的相关技术，在此基础上着重讨论了多媒体课件的设计方法与技术，最后给出了一个多媒体ＣＡＩ课件的设计实例。     

CAI的多媒体教育特性研究与应用

以多媒体的教育作用和教学特性研究为基础，系统论述了多媒体在现代ＣＡＩ中的选择，组织和使用方法。     

多媒体CAJ课件的人机交互界面设计

讨论了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面设计的基础，从认知心理学的角度分析了ＣＡＩ交互界面的特殊性，比较了几种传统交互方式的优劣；探讨了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面的一般结构、对象集、对象的逻辑结构及屏幕设计。     

智能多媒体CAI开发环境

计算机辅助教育软件的推广和应用上出现了一些困难。本文分析和论述开发和应用ＣＡＩ软件中遇到的问题和原因，指出计算机辅助教育（ＣＡＩ）必须智能化、多媒体化、和认知化，ＣＡＩ的开发和应用迫切需要一个高性能的开发平台。从而提出了一个智能多媒体ＣＡＩ开发环境的体系结构和设计方案，并以作者在此基础上正在设计和开发的智能多媒体ＣＡＩ开发环境Ｈｙｐｅｒ Ｔｒａｉｎ为例作了具体论述。ＨｙｐｅｒＴｒａｉｎ是一个完整的     

用Visual Basic开发多媒体CAI课件

本文论述了用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ开发多媒体ＣＡＩ的五种方法，对多媒体ＣＡＩ课件的开发制作有理论指导意义。     

多媒体CAI在病理学教学中的应用

随着计算机的普及和多媒体技术的发展 ,应用多媒体计算机辅助教学 (Ｃｏｍ ｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ)已成为现代教育技术的重要组成部分 ,它给传统教学注入了新鲜血液 ,对提高教学质量 ,促进教学改革和教育事业的发展具有重要的作用 ,是优化课堂教育的必由之路。本文结合自己的工作实践 ,浅谈多媒体ＣＡＩ在病理学教学中的初步尝试和体会。1　实施多媒体ＣＡＩ的优越性多媒体教学是传统教学与电化教学有机结合的产物 ,它综合的集文字、图象、声音、动画、视频于一体 ,除具有形象逼真的优点外 ,且图文并茂、动…     

《工程制图》多媒体CAI在微机网络上的实现

《工程制图》多媒体ＣＡＩ课件需要制作大量的三维真彩色动画，由于这种动画的数据量很大，因此，制作工程多媒体ＣＡＩ课件在难度上比一般的多媒体ＣＡＩ大，这类课件的研制在我国仍处在初级阶段，目前这类软件都不能在微机网络上运行，从而影响了工程制图ＣＡＩ在课堂上的使用效果，我们采用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ描述性语言 网上实现了资源共享，解决了实验室中几十个终端学生学习工程制图多媒体课件的问题，这将会降低实验室     

CAI中学习测试问题的解决方法

从教学基本规律和要求出发，提出了ＣＡＩ软件中必须解决的学习测试问题和解决该问题的具体要求。简单论述了具体方案并给出了实现的参考程序，使得在多媒体条件下开发的ＣＡＩ能给学习者提供合适的测试题和恰当的学习评价。