基于信息技术的企业层级组织变革研究

在企业组织的信息处理模型基础上,建立了企业层级组织的最优化模型。信息技术对于层级组织结构的影响是通过单位知识学习成本和单位交流成本实现的。模型分析结果表明,不同信息技术的应用将会使得企业组织的知识总量在层级中的分配发生不同的变化,但都会使得管理幅度增大,因而企业层级组织出现扁平化的趋势。     

论20/80法则在管理价值评估中的适应性

作为描述自然和人类社会活动中不平衡现象的一种规律 ,2 0 / 80法则自从被揭示以来 ,在众多领域得到了发展和描述。但是在企业管理层级的价值创造活动中 ,2 0 / 80法则是否也有普适性 ,迄今鲜有研究。在本文中 ,笔者运用Hay氏价值评估方法 ,通过对一家财产保险公司总部的有关管理岗位价值评估结果进行统计分析 ,发现 :在该企业管理层级中 ,存在传统型组织和知识型组织两类亚组织。在前者中 ,观测不到 2 0 / 80法则 ,而在后一种亚组织中 ,存在典型的 2 0 / 80法则。从而证明 ,就企业管理层级的价值创造活动而言 ,知识型组织有着与传统型组织不同的特点。这是由其特殊性决定的     

企业知识管理中的知识共享建模技术

知识共享是制造企业知识管理中研究的重要内容之一．文中分析了面向企业知识管理的知识共享建模的需求,提出了一种多角度、多视图的企业知识共享建模方法．该方法建立的模型包含知识资源、组织、过程和控制视图等内容,可以对企业知识共享中涉及的知识资源、知识情境等信息进行多关联的描述．同时,文中还给出了具体的模型表示方法,讨论了基于该模型的知识共享匹配检索问题,最后介绍了为支持该建模技术而开发的建模支持系统及应用．     

学习型组织知识管理激励机制探究

通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析，剖析了传统知识管理激励机制，探讨了组织理论对知识管理概念的贡献；对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究，揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措，实现了组织的知识管理激励机制的创新。     

藏文消息域框架语义系统的设计与研究

文章以框架语义学为理论基础,以消息域为研究对象,探索藏文自然语言处理中藏语框架语义分析的理论和方法,探讨了用框架描述消息域的知识方式,并用语义框架项的描述及消息域框架间的层级关系设计了藏文消息域框架语义系统,为藏文典型实例的分析提供支撑.     

家庭财产分布结构变化方程

利用分布参数系统的建模方法，研究居民家庭财产分布与家庭收入分布之间的关系，得到一个描述居民家庭财产分布与变化规律的一个分布参数模型，研究该模型解的存在性．     

企业组织结构柔性的定量化研究

利用信息理论的方法对企业组织结构进行了定量化研究．讨论了多样性与组织结构的关系，组织结构的熵与组织柔性的关系，劳动分工、熵与柔性的关系以及组织层次、熵与柔性的关系．论证了信息理论在组织结构柔性研究中的可行性和有效性．     

基于系统控制理论的企业柔性研究

在系统控制理论基础上，对企业整体柔性的概念和模型进行了探讨．建立了企业与环境之间双向控制的关系模型．指出企业组织既可以看成是一个受控系统，同时也可以看成是一个自主性的系统．通过对企业组织与环境控制关系中有效性和可行性的分析，讨论了企业柔性的多维含义．从不同的控制结构模式，分析了企业柔性管理与设计工作的含义和特点．探讨了提高企业柔性的一般思路．     

面向突发事件规则推理的问题域特征网络模型

为实现对突发事件演化态势的推演及问题的分解,针对已有突发事件态势研究中缺乏与推理规则结合的问题,借鉴基于知识元的事物知识表示方法,提出突发事件问题域知识组织的事件对象-属性-关系层次模型．通过将模型关系层中推理规则由基本结构转换为最简结构,得到两个事物属性间最简洁的关联结构．连接推理规则最简结构,构建可用于表示突发事件问题域发展态势及实现问题分解的特征网络．最后,通过震后物资调度的案例验证了特征网络对突发事件态势描述的可行性．     

储集性砂岩粒度组成的分形结构

利用崔在地区阜宁组三种不同成因类型的砂岩粒度含量与粒径之间的双对数关系，证明了粒度组成具有自组织的分形结构；计算结果表明，三角洲远砂坝、扇三角洲前缘砂和滨浅湖滩坝砂体粒度组成的分维分布在２～２．５之间，并且依次减小．说明它们的自组织程度依次降低，充分反映了这三种砂体的沉积演化特征，讨论了粒度分维与砂岩粘土含量、粒度中值、分选系数和储集性之间的关系，指出分形研究是定量描述砂岩结构和储集特征的有力工具。     

数字时代知识服务创新模型研究

探索知识服务创新机理,为知识服务创新提供理论与实践指导.在对相关服务创新模型对比分析基础上扩展了"资源-过程-价值"框架,并用该框架识别了知识服务创新的决定因素,构建了数字时代知识服务创新模型.该模型能够解释数字时代下的知识服务创新机理,扩展了知识服务理论.同时知识服务组织可以利用该模型优化知识服务模式与知识服务策略.     

石油蒸馏故障诊断专家系统知识获取与管理

提出了一种用于石油蒸馏过程故障诊断专家系统的知识获取方法———基于深层知识学习模型，该模型可使专家系统知识库不断自动地趋于完善。同时研究了如何将获得的知识存入知识库中，即对知识库内的知识进行管理。提出了一种基于结点规则的相关矩阵的构造规则间层级关系的知识管理方法，该方法可使知识库避免冗余和矛盾     

数字图书馆知识组织发展对策

介绍了数字图书馆研究的历史沿革及数字图书馆知识组织的现状,分析了数字图书馆知识组织发展的驱动力,包括技术驱动和理论驱动两个层面,提出了发展数字图书馆知识组织的对策,包括采用多元方式表达知识、应用统一的标准接口进行链接以及建立知识评价体系。     

细粒度课程知识元组织模型及知识图谱实现

为解决目前数字网络课程知识碎片化、语义关系缺乏等问题,提出将知识的控制单位深入到知识元层面,结合CELTS 标准构建细粒度课程知识元组织模型,再采用精细化加工理论对教学内容进行编排与设计。定义了知识元、知识链和知识单元之间的逻辑关系,构建了C 语言课程知识图谱,通过Neo4j 可视化知识元粒度以及知识元之间的关系。实践表明,知识元和知识图谱结合可有效表示知识之间的逻辑关系,提高知识之间的关联性。     

企业创新导向过程中的知识资源获取研究

认为知识贯穿于企业创新导向过程之中,介绍了创新导向的内涵及组织层面的影响因素,从创业导向活动的原因和过程阐述了创新与知识获取的理论关系、知识差异性在创新活动中如何发挥作用,最后针对知识资源的获取提出了相关建议。     

A Critical Model Construction of Knowledge Sharing Mechanism in Virtual Organization Based on Game Theoretic Perspective

Virtual organization uses information technology to achieve a closer integration and better management of business relationships between internal and external parties. There are many emerging issues in virtual organization and one of them is knowledge sharing. Knowledge sharing that is the core of knowledge management plays a key role in virtual organization. However, game theoretic exploration about knowledge sharing mechanism based on virtual organization is seldom published. In this study, knowledge sharing mechanism in virtual organization enterprise is explored using game theories from two aspects based on the features of knowledge sharing in virtual organization enterprise. Finally, the critical model of knowledge sharing mechanism in virtual organization also is presented based on the perspective of game analysis.     

发动机诊断的知识库组织与管理

本文研究了发动机诊断领域的知识库组织与管理问题.讨论了发动机领域级多种不同深度知识源的表示与获取问题;提出了知识库组织的分层分块管理策略.     

一种面向知识型组织的岗位知识推送系统构建框架

知识推送已经成为知识管理领域研究的一个新方向,首先描述了知识型组织和知识推送系统的基本内涵,说明研究知识推送的现实意义,然后,针对知识工作者面对决策无法及时、准确获取所需知识的问题,分析了知识型组织的岗位知识需求,给出了一种面向知识型组织的岗位知识推送系统构建框架,最后,通过一个实例验证了该构建框架切实可行,有效提升了组织的知识管理水平。     

数学课程体系中的知识组织方式

以无穷小量、重要极限、微分中值定理及泰勒公式等知识点为例,探讨了课程体系中科学合理的知识组织方式,并分析了不同的组织方式对教学效果的影响。结果表明:知识内容在体系中相互渗透,联系客观存在;合理的知识组织方式及课程知识体系的更新对知识的充分理解、正确接受有重要帮助。因此,探讨数学课程体系中知识组织方式是十分必要的。     

咨询企业的知识层次分析

介绍了咨询企业的知识特性,分析了咨询企业的知识层次,指出咨询企业应努力将咨询企业的隐性知识转化为显性知识,有效利用多元化的外部知识,更好地构建自己的独特能力,形成企业竞争优势。