“重庆学”研究管见

介绍重庆学研究的缘起和研究状况。讨论重庆学研究的性质、对象与价值。认为把重庆研究发展成为一门学科很有必要。并就开展重庆学研究提出建议:从学科建构角度来开始重庆学研究,从学科研究的价值取向来把握重庆学研究,从重庆学研究的独有内涵来深入重庆学研究。     

三峡学与北京学之比较研究

对三峡学与北京学进行了比较研究，简要地论述了这两门地方学的联系和区别。认为三峡学与北京学同属于地方学，都是近几年发展起来的新兴的地方学分支学科。这两门学科都具有建立的必备条件，在学术研究内容上和研究方法上有不少相同之处。三峡学与北京学的区别和差异，主要是在学科研究对象、学科研究基础、学科主体基本属性和研究重点、学科成熟度上的差异。提出了加强地方学研究学术交流的建议。     

解析朱熹“问学”思想的“学”

朱熹在白鹿洞书院中阐述了为学之序,主要阐释了学与习的关系,强调学习要处处、时时、事事学。     

武汉城市旅游导游词创新研究

本课题针对目前武汉市向国内重要旅游目的地城市转型的背景下,本地旅行社业务由组团向地接拓展过程中凸现出的无可具参考的内容翔实的导游词的现状,提出在理清武汉旅游资源和客源市场的基础上编写系列导游词。     

武汉推出“跨越计划”九大路径铺筑崛起之路

未来5年，武汉将推出由九大任务目标组成的“跨越计划”．重振大武汉雄风：     

“大理学”论纲

大理是云南的古文化的中心,全方位研究大理所起的作用是显而易见的。本文作者提出建立“大理学”,并从大理学的提出、大理学的三个构成部分、大理学的名称三个方面作了初步论述。     

“和谐学”刍议

和谐是二十一世纪哲学及社会各界关心的主题。如今和谐理念已经渗透到了政治学、法学、经济学、管理学、教育学、医学等现代科学的多个领域,大有发展成为一门新兴独立科学的趋势。因此,建立“和谐学”不仅是深化理论研究的需要,对于推进构建社会主义和谐社会战略实践则具有更为重要的理论指导意义。     

湖南“3＋5”城市群与武汉城市圈比较研究

湖南“3＋5”城市群和武汉城市圈同属于中部地区,都是“两型社会”配套改革试验区。两大城市群在综合势力、经济外向度、中心城市、产业基础以及资源利用与环境保护等方面各有优劣,应发挥各自优势、取长补短,实现优势互补,加速经济一体化建设,逐步增强综合竞争力,进而成为中部崛起的重要战略支点。     

武汉服装零售市场等级研究

不同等级的服装零售市场对应着不同的服装定位和销售特征，研究服装市场的等级是服装企业营销决策的基础。本文按照整体市场、城市区域市场和百货商店的现状，对武汉服装零售市场等级进行划分。     

地方本科院校“三段式”产学合作人才培养模式创新与实践

产学合作教育是地方本科院校培养高素质应用型人才的有效途径。目前,地方本科院校还缺乏符合应用型本科人才培养要求的产学合作教育模式和机制。针对该问题,分析应用型本科人才培养对产学合作教育模式的要求;构建符合校、企两方实际的"三段式"产学合作人才培养模式,并建立相应的实施机制;介绍重庆理工大学"三段式"产学合作人才培养模式的实践。     

武汉城市圈产业结构优化研究

深入剖析武汉城市圈产业结构现状,分析武汉城市圈9城市在经济发展水平、产业结构上存在明显的层次性.提出武汉城市圈产业结构优化战略.     

武汉印象

那天晚上，我拉着行李箱，和同学们一起上了开往武汉的火车。 这次出行，不仅让我领略到了向往已久的武汉风采，也让我增长了不少见识。     

文选钱氏学何以称为“学”——文选钱氏学研究之一

钱锺书对《文选》的研究虽无专门著作,但他有自己的理论、学术体系和研究方法,对文选学进行全面深入的研究,标志着现代文选学研究的新阶段,故可称之为文选钱氏学。     

文选钱氏学何以称为“学”——文选钱氏学研究之一

钱锺书对《文选》的研究虽无专门著作,但他有自己的理论、学术体系和研究方法,对文选学进行全面深入的研究,标志着现代文选学研究的新阶段,故可称之为文选钱氏学。     

试论佛教研究方法中的“学”、“证”紧张

近代以来,佛教文化大有复兴之势,一在实修层面上多有人认真践履,二在学术层面上,整理典籍,研究思想,梳理历史;然而不久前的一次论争还是体现出现当代佛教文化研究中＂学＂、＂证＂间彼此的纠结与指责。在研究方法多样的背景下,佛教文化研究也应该早日走出＂学＂、＂证＂争斗的阴影,开创佛学研究新的研究范式。     

武汉旅游节庆品牌设计研究

近年来，武汉举办的旅游节庆多达数十个，但至今尚未形成一个能代表武汉旅游的节庆品牌．在阐明旅游节庆对打造城市旅游品牌作用的基础上，提出了武汉旅游节庆品牌的设计构想；围绕节庆举办时间的有限性与地方旅游品牌可持续发展的长期性的矛盾，运用旅游形象分析方法，重点设计了标志性节庆，探讨了武汉节庆的系列化运作和旅游节庆的发展趋势．     

“工程图学”课程教学改革的研究

在分析现有国内外图学课程教学基础上,本文将学生读图和绘图能力、形象思维和创新能力的培养设定为"工程图学"课程的教学目标,通过调整课程体系,对教学内容、教学过程和实践性各环节进行改革。在实际教学工作中,删减部分画法几何理论和立体交线中的部分内容,增加三维设计教学内容,加强实践环节的练习,强调与后续课程及设计相接轨;在教学方法中注重传统教学与现代教学手段相结合。教学实践表明,该课程体系能很好地培养学生的读图绘图能力,增强其工程意识,提高创新设计能力。     

武汉知识青年支边口述史研究

知青群体是研究中国当代历史不能回避的主题之一，其中从1964年至1966年支边到新疆兵团的武汉市知识青年是个特殊人群，他们知识层次高，对新疆兵团建设发挥的作用大，但目前关注不多。本文在收集整理武汉知青访谈实录的基础上，分析武汉知识青年支边的过程，探讨武汉知识青年支边的多元动机，展开对国家政策及动员与个人际遇之间的密切关系的分析，并对这个群体到新疆兵团后所做的特殊历史贡献进行分析。这一研究丰富了兵团历史和文化，同时补充了知青研究的新疆个案。     

武汉城市圈空间结构演变研究

基于对武汉城市圈历史发展过程的考察,将该区域空间结构的演变历程依次划分为5个阶段,揭示武汉城市圈空间结构的演变规律,认为发展至均衡网络型空间结构是其必然趋势,并指出经济发展、交通诱导以及政策导向等因素是武汉城市圈空间结构演变的主要动力.