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刘合香 《广西师范学院学报（自然科学版）》1999,16(2):60-62
该文从分析影响师专数学专业学生教学实践效果的因素出发,阐述了师专数学专业设置《教材分析》课程的必要性,探讨了数学《教材分析》的教学方法以及它在数学教学实践中的作用。 相似文献
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"跨专业"技术基础课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对“跨专业”技术基础课程要承受很多因素之间的关系进行了分析,指出教材对备课质量和授课效果产生的影响较大。在此基础上,结合教学实践对授课中应该注意的几个关系进行了探讨。 相似文献
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从学科与专业的定位、教学内容与课程设置、教学管理等方面探讨了材料成形与控制工程专业本科教学的几个问题。围绕着如何提高教学质量,介绍了我校的实践经验,并提出了可供本专业及相关专业教育工作者参考的一些设想和建议。 相似文献
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《无机材料科学基础》课程建设与教学改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
《无机材料科学基础》是本科无机非金属材料工程专业重要的学科基础课程和主干课程，建立与新的人才培养方案及教学体系相适应的《无机材料科学基础》课程教学内容、教学方法、考核制度是无机材料学科建设和专业教学改革中的一项基本内容。本在总结过去教学经验的基础上，认真研究当前的教学形式及社会需求，对《无机材料科学基础》课程的改革实践进行了探讨。 相似文献
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《材料研究与测试方法》的教学改革实践 总被引：3，自引：0，他引：3
针对《材料研究与测试方法》课程的教学内容、教学方法、教学手段等进行了分析,并就教学过程中如何改革、如何提高本课程的教学质量,提出了一些自己的看法. 相似文献
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<正>《高分子材料》课程即涉及专业理论和实验教学,又涉及实际的生产和应用。传统的课堂教学方法,只能让学生从枯燥的概念和想象中认识和了解高分子材料,基本的概念和结论往往难以理解,很具体的知识被完全 相似文献
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在全面了解同济大学应用数学系《高等数学》四版修订思想的基础上 ,结合自己的教学实践 ,按照同济大学应用数学新版教材的立项目标 ,从三个不同的角度指出了《高等数学》五版中存在的一些问题 ,在内容和结构了给出了调整和修改的意见和建议。 相似文献
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简要分析了行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论和人文主义学习理论对外语教学法的影响. 相似文献
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计算思维是当前计算机界广为关注的一个概念,也是计算机教学需要重点研究的课题.阐述和分析了如何将计算思维和大学计算机基础教学结合,形成一种系统性、层次分明、教学目标明确的教学结构. 相似文献
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本通过分析计算机基础教学中存在的问题，介绍了一些教学模式，并提出在网络环境下计算机教育工作应结合实际，积极引导学生深入学习计算机基础知识。 相似文献
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贝叶斯公式的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
贝叶斯公式是概率论课程中的重要公式之一,也是在现实生活中应用非常广泛的公式.对贝叶斯公式的讲解给出新的尝试,并在教学中取得了良好的效果. 相似文献
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最大似然估计法是到目前为止最重要也是用得最多的参数估计方法.对最大似然估计的讲解给出了新的尝试,并在教学中取得了良好的效果. 相似文献