浅析独立学院体育教学中的创新教育

本文针对独立学院大力倡导实施素质教育培养创新人才的教育观念,以及对创新教育基本内涵和独立学院体育教学中创新特征的探讨,提出了独立学院体育教学中,实施创新教育的主要途径。     

独立学院的教育质量管理探索

独立学院是目前我国蓬勃发展的一种高等教育形式,本文针对独立学院及其学生的特点,对独立学院教育质量管理问题进行了探讨。     

独立院校大学生创业教育模式探析

近年来,独立学院发展迅速,随着招生规模的扩大,独立学院学生日趋增多。独立学院在为国家和社会培养大量应用型人才的同时,也无法阻挡大量毕业生过剩的现象。本文根据用人单位对人才需求的调查和独立学院大学生对职业规划指导和教育模式的要求,探讨市场需求视角下的独立学院创业教育新模式。     

独立学院开展创业教育的方法及途径探讨

独立学院是母体院校利用社会资源按新的体制和新的模式举办的高等教育本科层次的大学，在独立学院开展创业教育有其独有的体制优势，也符合独立学院的培养目标。本文对独立学院创业教育方法及途径上进行思考和探讨，具有实际意义。     

独立学院学风建设中的教师素质建设研究

独立学院作为公办院校的重要补充发挥了不可替代的作用,其教育质量与学风一直为社会各界关注,如何加强独立学院的学风建设从而提高学校教育质量被密切关注。本文着重从教师素质方面研究对独立学院学风建设的影响,并探讨有关的解决对策。     

浅议网络环境下独立学院思想政治教育

随着社会的进步与发展，思想政治教育网络化已成为新形势下的必然趋势和重要课题，面对信息化时代大学生的特点，思想政治教育呈现出许多新的特．点；独立学院，以一种新机制、新模式的方式运行，在显现其活力的同时，还存在着在一些问题，独立学院的学生在思想政治教育方面有着自己的特点，本文以独立学院的特殊性和学生的独特性为出发点探讨了独立学院在当前网络环境下思想政治教育的特点，以及如何加强网络环境下独立学院的思想政治教育的工作。     

独立学院实现应用型本科数学教学的研究

数学教育是独立学院诸多专业学生学习的重要内容,是基础性学科知识。就如何改进独立学院本科应用型数学教育教学,本文拟通过加强师资队伍建设、创新数学教学模式、加强教学大纲、教材建设和考核方式改革、实行分层次教学、营造和谐师生关系等五个方面就独立学院高等数学教学改革进行探讨。     

独立学院“校企合作”人才培养质量监控体系探索与研究

文章从独立学院人才培养质量的认证体系、评价目标等入手,以"校企合作"为人才培养的基础,探讨了独立学院就"本科教育+技能"的新型教育模式如何构建切实可行的人才培养质量监控体系。     

独立学院新生入学教育工作浅析

文章从独立学院大学新生入学后的思想特点、大学新生的问题与原因、新生入学教育的内容以及新生入学教育的保障机制四个方面对独立学院大学新生入学教育工作做了分析和探讨。     

独立学院学风建设中的教师素质建设研究

独立学院作为公办院校的重要补充发挥了不可替代的作用，其教育质量与学风一直为社会各界关注，如何加强独立学院的学风建设从而提高学校教育质量被密切关注。本文着重从教师素质方面研究对独立学院学风建设的影响，并探讨有关的解决对策。     

独立学院大学生思想政治教育面临的挑战及有效途径的探索

本文通过对独立学院大学生的政治思想、学习目的、生活态度、心理素质等方面存在的倾向进行分析,力求探讨独立学院大学生思想政治教育的有效方法。     

陶行知生活教育思想与独立学院创业教育体系的构建

创业教育是独立学院在发展过程中拓宽就业渠道,实现其可持续发展的有效途径,也是形成特色人才培养模式的必然选择。在分析独立学院创业教育困境的基础上结合陶行知的生活教育思想,提出独立学院创业教育应贴近生活、贴近社会、贴近学生的教育定位,构建具有独立学院特色的创业教育体系。     

浅析独立学院新生心理健康状况及教育对策

独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的探索与创新,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有其特殊性。笔者根据独立学院新生症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI）的测试结果进行对比分析,进一步探讨独立学院学生心理状况的表现及其成因,提出有针对性地在独立学院大学生中开展心理健康教育的对策。     

教育生态学视角下独立学院综合英语教学改革

独立学院是近10年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。探讨独立学院综合英语教学改革是广大教育者关注的新问题。该文运用教育生态学原理,从确定教学目标、创设生态化教学环境、创建真实性教学资源以及设计情景化教学活动几个方面,对我国独立学院英语专业综合英语教学改革提出见解。     

关于独立学院“90后”大学生恋爱观的实证研究

本文以吉林省某独立学院"90后"大学生为主要对象进行实证研究,探讨这一群体恋爱观特征,并结合调查结果分析原因,寻找对策,以期进一步提高独立学院大学生思想政治教育工作的实效性和针对性。     

基于独立学院教育工作合格评估指标的“评建”工作思考

独立学院教育教学工作合格评估指标的出台,确立了独立学院教育教学质量的衡量标准:是教育主管部门加强独立学院宏观管理和监督的有效举措.对引导独立学院的发展重点从追求外延扩张转向内涵建设起到积极的指导作用。对照指标,认真开展“评建“工作,是当前各独立学院工作的重中之重。本文作者在分析了独立学院目前存在的突出问题基础上,提出了积极的建设性意见。     

独立学院大学体育中如何培养学生终身体育锻炼意识

体育教育是高校教育的重要组成部分,在高校体育教育过程中培养学生终身体育的意识,是现代高校体育的最终目标,也是现代高校的体育教育的趋势,独立学院作为高校中的一分子,虽然有一定的特殊性,但是其体育教育的目的是一致的。文章论述了在独立学院的体育教育中要根据独立学院学生的特点,再结合独立学院体育教育的自身情况,在体育教育过程中,采取有效的手段和方法来培养独立学院学生终身体育锻炼的意识,达到大学体育教育的目的。     

新形势下如何做好独立学院学生党员发展工作——以西安交通大学城市学院为例

独立学院是2003年中华人民共和国教育部规范后的公有民办二级学院。大学生党建工作是加强思想政治教育工作的有效途径,而学生党员发展工作又是党建工作中不可或缺的部分。本文分析了独立学院学生党建工作的特点、现状以及问题,针对新形势下如何做好独立学院学生党员发展工作进行了探讨。     

论独立学院教学工作创新

独立学院是高教改革的战略抉择,对我国高等教育向"大众教育"转变具有重要意义.但这个新生事物还不成熟,有许多事关发展的问题有待解决,本文主要探讨了加强独立学院教学工作创新建设的必要性和现实意义,分析了教学工作存在的问题,并依据独立学院的现状,提出了可能的教学工作创新点,对推进独立学院的发展有一定的启发.     

科学认识独立学院大学生 增强思想政治教育有效性

独立学院大学生思想政治教育要从独立学院大学生的特点出发,遵循独立学院大学生的思想形成、发展和变化的客观规律。从人的本质、社会总体和普遍联系、社会发展和个体的成长过程、人的主体需要等角度来科学认识独立学院的大学生,从根本上改进独立学院大学生思想政治教育的方法,以增强独立学院大学生思想政治教育的有效性。