王鑫军事思想形成原因初探

王鑫是湘军重要创立者之一,对王鑫军事思想形成原因进行探讨,揭示王鑫军事思想形成的诸多因素,既可以进一步加深我们对王鑫及其军事想的了解,同时对于整个湘军史的研究也具有一定意义。     

军事资本形成机制探析

军事资本形成机制顺畅与否,关系到军事资本的总体规模,进而影响到一个国家的整体国防实力.该文从军事资本形成的储蓄供给、军事投资需求和储蓄转化为军事投资的渠道三个方面,分析了军事资本形成机制以及影响军事资本形成机制和规模的因素.收入机制、金融市场体制、政府财政政策、国家的经济实力、国防战略和所处的国际环境均直接或间接地影响到军事资本形成的机制和形成的规模.为了改善军事资本形成机制和扩大军事资本规模,需要不断优化军事资本形成的储蓄主体结构和军事投资主体结构,同时要健全金融渠道,确保储蓄主体与投资主体的一致性.     

成吉思汗军事辩证法思想

成吉思汗军事战略战术的立足点是以少胜多,着眼点是快速机动,主要战法是大胆突袭,速战速决。其军事思想是随着政治发展需要和战略形势的变化而日趋成熟;由经济和人口的现实情况而产生;其形成充分结合了本民族的实际,最大限度地发挥了自己的优势,最为突出地发挥了其卓越的创造能力。     

论黄兴的军事思想

黄兴是中国资产阶级杰出的军事家。他关于“雄踞一省与各省纷起”的武装反清起义的战略；依靠革命党人、会党、新军三结合的武装斗争策略，以国民革命、建立民主共和国为目标，以“爱国、保民、御外”为宗旨的思想等等，极大地推动了中国军事近代化的进程。     

海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学研究

着眼于海军军事斗争准备对军事人才培养的客观要求,结合军事思想课程教学的特,董,在探讨海军军事人才培养中军事思想教学聚焦点的基础上,科学构建了军事思想课程教学内容体系,提出了军事思想课程教学方法与途径的完善与改革措施,突出了军事斗争准备、军事思想教学、院校教育改革和教育理论创新的有机结合,为海军军事斗争准备人才培养中的军事思想教学提供了一定的理论指导。     

韦拔群军事思想论析

韦拔群的军事思想从他的军事实践当中体现出来。文章分别就韦拔群在其建军、治军、人民战争、战术和育人这五个方面军事实践中所蕴涵的军事思想进行了论析。韦拔群军事思想在指导右江革命根据地的创建与巩固、广西农民运动以及人民军队的创建中的地位和作用是不容忽视的。     

冯异的军事思想

冯异品德高尚,治军有方,所率军队有极强的战斗力,攻城杀敌,屡立战功,是东汉著名的军事将领,具有丰富的军事思想,诸如离间敌人,攻心为上;为民谋利,争取民心是战争取胜的根本;敌众我寡,稳扎稳打,不能急于求成;流动作战,各个击破;以恩威降敌;抢先攻占要地,以逸待劳,出其不意,打击敌人,以奇谋取胜等。     

冯异的军事思想

冯异品德高尚,治军有方,所率军队有极强的战斗力,攻城杀敌,屡立战功,是东汉著名的军事将领,具有丰富的军事思想,诸如离间敌人,攻心为上;为民谋利,争取民心是战争取胜的根本;敌众我寡,稳扎稳打,不能急于求成;流动作战,各个击破;以恩威降敌;抢先攻占要地,以逸待劳,出其不意,打击敌人,以奇谋取胜等。     

恩格斯军事技术思想的意义

恩格斯是伟大的无产阶级导师、革命家、军事家,对无产阶级的革命进行了有积极意义的指导。文章从恩格斯的军事历程考察其军事技术思想形成的背景;从军事技术和武器装备的作用、武器装备使用中协同使用、军事技术发展与军事技术管理体制等方面概括和总结了恩格斯军事技术思想的主要内容,从恩格斯军事思想对现时代的意义进行了论述。     

论毛泽东军事辩证法思想及特点

毛泽东军事辩证法意同“军事哲学”,它既是战争现,也是战争认识论,同时又是战争的方法论,它在理论功能上体现了辩证法、认识论和逻辑学的一致,同时又具有鲜明的系统论和实践性特征。     

毛泽东的军事文化观与我军军事文化优良传统的形成

毛泽东在长期的革命与建设实践中,形成了具有中国特色的军事文化观,奠定了我军军事文化优良传统的深厚基石。其中,毛泽东建军思想奠定了独具特色的人民军队思想道德文化基础;毛泽东军队文化建设思想融入了我军军事文化的血脉;毛泽东的典型宣传实践催生了我军军事文化符号的形成。     

论洋务派的军事思想与实践

十九世纪六十年代始，在中国兴起的洋务势力，为挽救摇摇欲坠的清朝封建统治，抵御外侮，在西方坚船利炮的刺激下，主张“中学为体，西学为用”，通过训练陆海军和创办军事工业等，达到“自强”的目的。他们的思想与实践，由于受到各种主、客观因素的制约，既有成功之处，也有一定的局限性，但是，在中国近代军事史中还是占有较为重要的一席之地。     

论邓小平军事外交思想

邓小平敏锐洞察国际安全形势，准确把握时代特征，高度重视国家的独立、主权与安全，提出了一系列重要的军事外交思想。这些思想富有鲜明的时代性、系统的理论性和科学的指导性，是邓小平理论的有机组成部分，也是中国军事外交重要的行动指南。     

康有为军事改革思想述论

康有为的军事改革思想是其思想体系的重要组成部分,是在民族危机日益深重的形势下和他的爱国实践中逐渐形成的。其主要内容有:重视军备、"尚武为修文";效法西方,"举国民为兵";选练将才,大练精兵;速成海军,以保海疆;加强军队后勤保障建设,造就精锐之师。这一思想在当时产生了一定的积极影响,在当今也不乏借鉴意义。     

贺长龄经世思想形成原因初探

贺长龄是湖南近代人才群体和湘籍经世派的杰出代表,其经世思想十分鲜明.他的经世思想的形成,主要有三方面的原因:一是时代的召唤:深刻的社会危机的刺激和较为宽松的社会政治环境提供的方便;二是他自身的努力:以理学为主,兼采汉宋,吸取经世精神;三是家庭和朋友的影响.     

论邓小平军事思想

邓小平军事思想是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主义军事思想。认真学习、研究邓小平军事思想的基本内容及其重大发展,对于努力开创我军革命化、现代化、正规化建设的新局面,大力发展中国特色社会主义国防事业,保障、促进中国特色社会主义事业的顺利发展,具有重大的意义。     

论土家族军事思想

土家族在不同时期，其军事思想有着不同的特点。这主要是由土家族与中央王朝的关系所决定的。     

浅析范蠡的军事思想

范蠡是我国春秋时期十分重要的政治家、谋略家、军事家。他多被后人称为＂商圣＂,而他在军事方面的成就则为多数人所忽略。从客观的历史事实上来说,范蠡是先作为一位军事家帮助越王勾践灭吴后才离开越国,发展生产经营成为＂商圣＂的,《汉书·文艺志》也记载范蠡曾有兵书流传于世。本文总结了范蠡的军事思想：顺应天时的战争观,灵活多变的战术观和富国强民的国防建设观,并且追溯了范蠡军事思想的来源——道家思想,提出在新世纪新阶段我国国防事业的发展也可以运用范蠡的军事思想。     

宋哲元军事爱国主义思想刍议

宋哲元将军是我国民国时期著名的"抗日将军",自1907年随同冯玉祥征战,直至中原大战后,始独立执掌察哈尔与平津.在其任职期间同日军进行了不折不挠、斗智斗勇的斗争.爱国主义思想一直在他内心深处占支配地位,并最终付诸于军事实际.     

先秦兵家军事激励思想探析

目前,学界对古代军事激励研究相对偏少,且比较零乱而无体系,这是当前研究先秦兵家军事激励的薄弱环节。文中首次对先秦兵家军事激励思想作一系统的归纳梳理,从而归纳出先秦军事激励的一系列重要原则:先秦时期兵家军事激励思想是以赏罚为核心,以宗法家族为支撑,以情感为纽带,以道德为原则,以礼、仪为形式的立体结构。在研究方法上立足于中国国情,从"本土化"激励思想角度来开展研究。