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高校学分制下学生选课心理探析 总被引:1,自引:0,他引:1
选课制是高校推行学分制的核心,而对选课的主体——学生的心理状态进行研究的论文并不多。本文作者拟学生在选课中经常碰到的问题及心理变化,提出了一些建议,旨在对选课制的管理进行补充和完善。 相似文献
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完全学分制是我国高等院校近年来教学改革的一种潮流.完全学分制的核心是全面选课制.对于综合性大学而言,随着招生规模的不断扩大,专业、班级、学生的数量急剧增加,有关学生选课的各种信息量也成倍增长,实行全面选课制难度很大.针对全面选课制的特点,深入分析了选课系统的复杂性,针对选课系统的性能问题提出了多层次的优化方案.从选课的... 相似文献
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宁一非 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2007,24(6):78-82,97
选课制被公认为是学分制的基础和关键因素,决定着学分制的真实价值与生命力,而选课信息问题却关系着选课制的真正有效实施。从此出发,探讨选课信息问题在学分制中的地位和作用与影响、有效的选课信息指标体系、解决选课信息问题的指导思想、原则与措施,以实现降低选课成本,保证学分制能真正、切实、有效、更好的推行,促进教学相长和整个教学质量与水平的不断提高及教学改革的有效进行。 相似文献
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赵耀锋 《延安大学学报(自然科学版)》2010,29(4):30-32
选课制是学分制教学管理模式的基础,选课算法直接关系到选修课教学效果的优劣。本文对现今流行的抽签选课算法进行了详细的分析,针对这个算法的缺点提出了基于加权的抽签选课算法,并对加权抽签算法进行了描述和设计。 相似文献
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高校学分制实施中的问题及其对策分析 总被引:7,自引:0,他引:7
邹巍 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(1):95-97
学分制是高校教学管理体制改革的一种有效的探索,是对传统学年制教学体制的一种有益的补充.分析当前我国高校学分制实施中在学生选课动机、弹性学制实现、课程设置合理性、学生学习负担、教学管理网络系统建立等方面存在的问题,提出完善高校学分制教学管理体制的措施. 相似文献
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通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对当前江西省普通高校实施学分制情况下的体育课现状和教学改革成果进行调查研究。分析"三自主"教学形式在江西省普通高校实施中存在的问题,并提出了进一步完善"三自主"选课制的建议,为江西省高校更好地开展"三自主"教学提供借鉴。 相似文献
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提高高校公选课教学质量的措施分析 总被引:8,自引:0,他引:8
公选课在素质教育中具有重要的作用,但目前高校公选课在管理中存在着很大的问题。高校构建科学合理的课程体系、抓好课程建设和教材建设、加强选课管理和师资队伍建设以及完善过程评价机制是提高公选课教学质量的重要措施。 相似文献
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高校公共任选课在实践中存在教学质量不高的现象,其原因与教学管理人员、教师、学生三个层面对公选课的轻视与误解有关。解决思路如下:一是纠正对公选课的认识误区;二是完善公选课教学管理制度;三是建立激励机制,鼓励教师开好课;四是建立学生选课指导制度。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从大学体育"主副项制"选课模式实施的学生认知、项目开设、师资力量和可利用场地器材情况等几个方面着手,找出"主副项制"选课模式实施过程中存在的问题,针对存在的问题提出了相应的对策,为湖北科技学院大学体育课程的顺利开展提供理论依据。 相似文献
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地方综合性高校任选课的现状与思考--以咸宁学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
任选课在我校已经开设多年。由于课程开设量少、开课质量不高、教学管理不够完善等问题的存在,制约了我校任选课的良性发展。本文针对我校任选课的现状,提出了完善任选课管理,提高课程质量、改革考试方法、改善外部环境的设想。 相似文献
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弹性学制在实施中存在的问题与对策思考 总被引:2,自引:0,他引:2
弹性学制是具有较大灵活性的教学管理制度和人才培养模式。它以学分制为基础,集选课制、导师制、学分绩点制三位一体,适合职业教育的改革与发展。文章论述了职业学校在实施弹性学制的过程中存在的主要问题及解决的对策。 相似文献
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以学分制下选课制的基础理论为前提,分析了JDBC、JSP等Web数据库开发技术及OTP等网络安全性技术;阐述了基于网络环境选课系统的设计思想、工作原理和运行机制;构建了平均分布概率算法,进行资源优化,利用虚拟"购物筐"思想、事故处理和一次性口令系统实现了网络化的最优选修课程管理系统。通过多次试验表明该系统运行稳定、速度快且效率较高、自适应性较强,完全符合学分制管理体制对选课系统的要求。 相似文献