激发学习兴趣是初中历史教学的前奏曲

作为一名历史教师 ,我常常有意识地了解一件事 :在认识的 ,或刚认识的各校、各年级青年学生中 ,征求他们对历史课的看法 ,结果 ,有相当部分同学表示不喜欢这门课 ,并说到了这样那样的理由。对这一切 ,我感想很多。造成学生不喜欢这门课的原因固然有很多 ,但教师能否通过的教学 ,激发学生学习历史的积极性 ,是其中主要原因。本人在借鉴他人教学经验的基础上 ,通过自己的探讨 ,就如何开展好初中历史教学提高学生学习兴趣 ,进行了一些鉴浅。要想教好初中历史 ,激发学生的学习兴趣非常重要。历史是一门记载各个朝代、各个国家有关政治、经济、文…     

探索基础理论课程的教学规律——《热力学·统计物理》课教学的体会

热力学与统计物理是一门基础理论课,它与其它理论物理课一样具有严整的物理思想体系和严密的推理逻辑,这样就使这门课程的概念比较抽象,数学较多较繁,学生觉得不好懂,教师又感到教这门课是吃力不讨好。在七七、七八两届学生的热力学统计物理教学中,我试图抓住课程内容和教学方法上的几个主要矛盾来探索基础理论课程的教学规律,以便搞好教学工作。     

对会计电算化课程教学的思考

会计电算化作为会计学专业的一门主干课程,学生能否掌握好这门课程,直接关系到其是否具有较高的专业知识和专业技能水平,这就使得从事电算化会计教学的教师,必须针对本课程特点,选择合适的教材,并以正确的教学思路和教学方法来开展教学.本人认为要上好这门课,应该从以下几个方面来开展.……     

怎样教好英文打字课

怎样教好英文打字课代建军对于高校英语专业的学生，除了具备听，说、读、写、译五种能力外，还应该掌握英文打字这种基本技能。因此，英文打字课也成了高校英语专业必开的一门基本技能课ｂ作为打字课的教师，如何才能教好这门课呢？我认为应该从以下三个方面对学生进行培...     

计算机语言教学中值得注意的几个问题

<正> 计算机语言教学是进行计算机普及教育的基础。如何通过理论和实践的联系,搞好这门课的教学,已经引起了国内从事计算机科学教育专家的注意,提出了要象对待各个专业的基础课那样,让有一定教学和实践经验的教师来从事这门课的教学。本文以BASIC语言为例,通过在从事这门课的教学过程中所体会到的几个问题,结合部份教材中所存在的问题,提出供从事这方面教学的教师及自学者参考。     

小学语文的主次教学浅议

语文课程教学是教学过程中不可或缺的一门学科，也是影响学生情感、思想的重要学科。从小学开始，学生就开始接触到这门学科的教学，但是他们能从这个阶段收获多少知识，我觉得这与语文教师的教学有着紧密联系。因此，从小学语文教师的角度出发，我觉得教师要分辨教学工作中的主次，保证学生收获知识，收获启迪，保证教学工作井然有序的开展。     

初探钳工实训教学方法

注重综合操作训练,对学生的成绩及时作出评价,激发学生积极性。如何把技术理论转化为生产能力,使学生把学到的理论知识转化为技能、技巧,这是一门值得探讨的科学。钳工技能是机电专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事,因为钳工这个工种是既要技术,又要体力的。如何教好这门专业技能课,应该怎样组织教学?通过教学实践和不断的思考,我认为,要做好这项工作,应抓住以下两个方面:     

“三小”的教学经验值得提倡——听于玫讲师的教学经验介绍有感

校建工系青年教师于玫讲师,1982年毕业于著名的北京大学专业!教的是《材料力学》课程.为了适应工民建专业整个前后课程关联的教学需要!她全心投入于教好这门重要的专业基础课,皇天不负苦心人,经过数年教学实践的艰难摸索,于玫老师终于找到了教好这门课“三小”(即小测验、小讨论、小积累)的教学方法.我认为,这“三小”经验对于教好一门课是有效的,而且对于其他课程也是具有普遍意义的,特推荐给大家.     

中职《机械基础》课程理论与实践教学探讨

《机械基础》是中职学校的一门专业基础课,学生在学习过程中存在一定难度,如何组织教学及如何设计教学对提高教学效果起着至关重要的作用,我结合自己的教学实践,从四个方面论述了教好这门课的方法和教学中值得探讨的一些问题。     

中学英语教师的基本素质

作为一位中学英语教师,必须重视自身修养,不断学习进取,努力完善自己的知识结构,不断提高自己的教学能力,熟知中学英语教学的特点,善于把握高考动向,并积极致力于新教学法的学习与探讨.只有这样,才能胜任教学工作.一、具有完整的(专业及非专业)知识结构英语专业基本知识及基础理论,是英语教师从事教学工作的基础,是英语教师最佳结构中的主干部分.“教师首先应该精通他所教的学科,不懂这一门学科或者对这一门学科知道的很不好,那么他在教学上就不会有成绩”(加里宁语).一名中学英语教师首先要了解英语的     

浅谈信息技术课程的教学模式

信息技术课程是一门新兴的学科,如何教好这门课,采用什么样的教学模式,怎样提高这门课程的课堂学习效果,尽管教学界对这些问题进行了广泛的探讨,但理论层面的探讨居多,缺少实践中直接经验的描述。我从十多年计算机基础教学的实践中摸索出一套比较有效的信息技术教学模式,在这和大家共享。     

浅析提高数控实习教学质量的方法

本文结合职业学校以及数控专业发展的现状,从建立良好师生关系、合理安排实习课程、制作多媒体课件、转换教学方法、分组教学这五个方面,谈谈在教学中教师轻松教好数控,学生较快掌握这门技术的方法。     

《模拟电子技术基础》教学探讨

《模拟电子技术基础》是电子信息等工科专业的一门非常重要的专业基础课,该课在教学过程中学生反映难学,老师感觉难教。解决这一问题的关键是教师,教师必须明确自己在教学中的位置,充分认识这门课"教什么"和"怎么教"的问题。本文针对《模拟电子技术基础》课程内容进行分析,根据几年的教学经验,提出了几点自己的观点和做法。     

谈谈形势与政策教育

形势与政策教育是党的思想政治工作的优良传统,是思想政治教育的一项重要内容,是高校德育的一门主干课程,是国家教委三令五申必须在大学开设的一门公共必修课.开设这门课程,对于帮助学生了解国际国内重大时事,学习党的方针政策,认清形势与任务.激发爱国主义精神,增强民族自信心与社会责任感,珍惜安定团结的政治局面,为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长,都具有重要意义.几年来,形势与政策教育的方向是正确的,探索是有益的,教育的总体效果是好的,这一点应予以肯定.但也存在不少问题和困惑.主要是对这门课的重视程度还不够.专职教师不愿教,兼职教师教不好的现象普遍存在;有不少学校还未把这门课正式列入教学计划,致使这门课处于自流放任状态;这门课没有统一的教学大纲,没有比较可行的教材,使教学缺乏遵循的准则.加之,这门课有一个突出的特点,就是根据形势发展决定教学内容,而形势与政策又始终处于发展变化的动态过程中.因此,这门课具有较大的难度.要开设这门课,搞好形势与政策教育,非下一番功夫不可.     

绪论课的特点及《实变函数》绪论课的教学

新课程伊始,总有一个开场白,即所谓绪论课的。它并非可有可无,而是全课程的纲,起牵一发而动全身的作用,因此讨论它的教学是有意义的。 (一)绪论课的特点我认为,绪论课的目的是:通过教师对这门课程的介绍,使学生对以后的学习有个总的初步的了解,使他们明确目标,把握重点,从而调动他们的学习极积性和主动性。对教师来讲,则是让他们在新课程一开始,就建立起一条贯穿教学全过程的线索,为今后的各章节教     

对教好中学《法律常识》课的几点看法

教育部决定从一九八一年秋季新学年开始,全国全日制学校初中开设《法律常识》课。这是我国社会主义法制建设的一件大事,是中学政治课教学为我国社会主义现代化建设服务的重要措施。努力教好《法律常识》课,是中学政治课教师的光荣任务。怎样才能上好这门新课,是担任这门课程的老师们经常在思考着的问题。我们要在深入钻研教育部统编的《法律常识》课本和教学大纲的基础上,勇于进行教学实践,不断总结交流上好这门新课的经验,才能提高《法律常识》课的教学质量。     

从教成败篇

<正> 我从事教学工作已经十年了,教过的学生为数不少,一些教学往事历历在目,其中有成功也有失败……赞美4年前,我当职业中专计算机班的班主任兼英语教师。学生们都活泼好动,但个别男生调皮过了头。特别是一个叫曹文的男生,不管上哪门课,他都在下面说话,而且一说话就影响前前后后一大片。每一个老师都没少训他,但他依然我行我素。有一次我批改他的英语作业,英语单词写得飞沙走石,难以辨认。难道这孩子就这样混三年吗?难道他挨训惯了,对自己一点信心都没有了吗?难道他毫无优点吗?我拼命想发掘他的闪光点,忽然想起他长得不错,酷似一个影视明星:陆毅!对,是像陆毅!年轻光洁的面庞白里透红,一双大眼水汪汪的,像极了陆毅作"飘影"的广告照。我于是在他的作业本上写了批语:字不如人齐整。     

我与化学传感器研究室

我的一生是比较平稳的,虽然去过工厂、下过乡，但这在我生命的长河中不过是暂短的一瞬。我从童年到老年大部分时间都是在学校度过的。大学毕业后．四十多年来一直在学校从事教学和科学研究工作。在教学生涯中，我教过几门课程,有的比较成功，有的还不那么理想。在科研上曾做过多项研究工作，     

如何增强应用文写作课的趣味性

应用文写作在现实的工作和生活中很重要，但是应用文写作课却是学生厌学教师难教的一门课程。增强应用文写作课的趣味性则是解决这一矛盾的重要突破口。本文从教学实践出发做了有益的探索。     

关于高等数学教学方法的讨论

高等数学是理科类大学生普遍认为比较难学的一门课程,而如何教好这门课也是困扰很多教师的一个问题,所以高等数学的教学方法非常值得我们去讨论、去探究。