产学研合作与深化研究生教育改革的思考

目前研究生教育发展中存在着创新精神和创新能力培养不够等问题;要调动起产学研三方联合培养研究生的积极性和参与意识,主动加强与企业和科研院所的科技合作;省、市政府加强领导、积极协调,促进产学研合作培养研究生,建立组织、健康发展。     

地方本科院校产学研合作教育模式探索

对地方本科院校产学研合作教育的模式进行了探索,初步形成一三一行业嵌入式人才培养模式,建立了行业模块的课程设计方法,校企嵌合法和项目依托式的实验教学方法及工学交替式的实践教学体系.实践表明,地方本科院校实施产学研合作的教学模式,有利于提高学院应用型人才培养质量,增强学生就业和发展的竞争力.     

编辑出版教育中产学研合作培养模式探析

论述了编辑出版本科教育中产学研合作办学的重要性,提出了编辑出版专业合作办学的主要模式,指出了在合作办学中需要注意的问题,并阐述了合作办学的具体措施.     

地方院校校企产学研合作教育的探索与研究

阐述了地方院校开展校企产学研合作教育研究的目的及意义,介绍了地方院校开展校企产学研创新教育的模式及具体实战,总结了地方院校开展校企产学研合作教育共同培养创新型工程技术人才的实际效果,提出了地方院校开展校企产学研合作教育的几点思考.     

从产学研合作到科教经互动--教育、科技、经济互动理论初探

产学研合作理论产生至今已近百年，这一理论的实践与应用．极大地改变了教育尤其高等教育在社会、经济发展中的地位、作用与影响。在工业化发展的新阶段，知识经济社会形态已初露端倪，深入探索产学研合作理论，解决科技、教育、经济的系统整合和体制障碍，已成为国家发展战略中的关键问题。     

＂产学研合作研究＂专栏征稿启事

为更好地促进科技与产业结合,架起高校、科研单位与产业紧密联系的桥梁,提高企业自主创新能力,促进经济转型升级。同时,也给广大从事产学研合作的工作者、研究者、企业管理者提供一个学术交流的平台,《河南科技》杂志社、河南省科技创新促进会、河南产学研合作促进会联合开办“产学研合作研究”专栏,特面向全国广大从事产学研合作理论研究的专家、学者、企业等有关单位征稿。     

“产学研合作研究”专栏征稿启事

为更好地促进科技与产业结合,架起高校、科研单位与产业紧密联系的桥梁,提高企业自主创新能力,促进经济转型升级。同时,也给广大从事产学研合作的工作者、研究者、企业管理者提供一个学术交流的平台,《河南科技》杂志社、河南省科技创新促进会、河南产学研合作促进会联合开办“产学研合作研究”专栏,特面向全国广大从事产学研合作理论研究的专家、学者、企业等有关单位征稿。     

“产学研合作研究”专栏征稿启事

<正>为更好地促进科技与产业结合,架起高校、科研单位与产业紧密联系的桥梁,提高企业自主创新能力,促进经济转型升级。同时,也给广大从事产学研合作的工作者、研究者、企业管理者提供一个学术交流的平台,《河南科技》杂志社、河南省科技创新促进会、河南产     

“产学研合作研究”专栏征稿启事

<正>为更好地促进科技与产业结合,架起高校、科研单位与产业紧密联系的桥梁,提高企业自主创新能力,促进经济转型升级。同时,也给广大从事产学研合作的工作者、研究者、企业管理者提供一个学术交流的平台,《河南科技》杂志社、河南省科技创新促进会、河南产     

“一实两创”的外语产学研合作教育人才培养模式的启示

<正>产学研合作教育模式经过多年的发展,日益引起社会的高度重视。这种模式一方面使高等学校逐步走出"象牙塔",与企业的合作,通过一系列的改革,更加有的放矢地培养出符合社会要求的高素质的人才;另一方面,企业通过与学校的合作,更加细化了自己需要什么样的人才,也更方便寻觅到自己需要的人才。     

机械学科教学、科研与生产实践关系的思考

分析机械学科教学、科研与生产实践关系的现状及存在的问题,提出深化高校教学、科研改革的基本思路。     

产学研结合培养模式的研究与实践

产学研结合是培养BME高素质人才的有效模式，本论述了BME高等教育的特点以及医学院校BME高等教育产学研结合的运行机制和基本特征。近几年来，泰山医学院BME专业积极开展了对产学研结合教育的试点，取得了阶段性成果。     

工程图学与后继课程的学习

通过对工程图学后继应用情况的调查,发现工程图学的学习与后继应用相脱节的现象普遍存在。笔者结合多 年的教学实践,提出了图学课教学中的注意事项,以达到后继课程的学习和设计要求。     

高等学校产学研联合的动力机制分析

高校产学研联合是一项社会工作,它不仅需要一个科学的决策系统,而且需要有一个强有力的动力系统。这个动力系统包括市场拉动力,技术进步推动力,共同利益驱动力,企业竞争激励力和政府政策的支持力。     

探索高校教学与科研互动的途径

高校教学与科研相互促进，是建设一流大学不懈的动力之一。在激烈的竞争中理顺二的关系，既保持特色，又拓展领域，有效的提升高校的作用和地位是具有时代意义的。     

大学生学习策略、场认知方式、学习动机与学业成就关系的研究

调查采用测量法、访谈法探讨了大学生学习策略、场认知方式、学习动机与其学业成就的关系,并在此基础上对高校教育提出了有效的建议。     

注重员工的职业设计形成组织与员工互动的局面

人力资源是第一资源。职业设计是现代组织(企业)进行人力资源开发与管理的一项重要手段和方法。通过对组织成员职业的规划与设计,既能满足组织成员个体发展的需要,又能推动组织(企业)可持续稳定发展,因而,人力资源开发管理应注重员工的职业设计。     

多媒体教学中教与学的探讨

就多媒体教学环境中师生情感交流、多媒体与板书何关系、教师如何教、学生如何学等实际问题展开讨论,最后展望了多媒体的发展,提出了积件库的思想.