科技编辑如何促进科技创新成果的优化

提出了在科技编辑实际工作过程中促进科技创新成果优化的一些方法：组稿时深入启迪科技创新的灵感；审稿中认真甄别科技创新的真伪；编稿中积极挖掘科技创新的深度．     

论税制优化与科技创新

合理、科学、系统的税收优惠政策能够有效引导、激励科技人员、科技企业的创新热情。运用税收政策,实施税收创新就是推动自主创新的现实选择。     

以科技竞赛促进大学生科技创新活动体系构建

文章分析了大学生科技创新活动在高校人才培养中的重要作用,指出了活动存在的一些问题,并从激励机制、创新基地、团队建设、资金保障等方面对构建大学生科技创新活动体系进行了初步探讨。     

基层党组织学生宿舍创新活动内容和方式的探讨

基层党组织学生宿舍创新活动要从教学改革发展的中心任务出发,适时、及时地到学生宿舍开展调研考察、经验交流、技术推广、政策宣讲等丰富多彩的主题实践活动,为学院工作的开展提供重要支撑。     

开展大学生科技活动推进创新素质教育

开展大学生科技活动,是培养学生创新能力、实施创新素质教育的重要途径。长安大学高度重视开展全面素质教育,重视开展科技创新活动,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神。长安大学通过完善大学生科技活动运行机制,加强对大学生科技活动的指导和支持,强化激励机制,完善科技活动体系,形成了教学、科研与学生科技工作协作共进的局面。     

大学生科技创新活动中团队精神的培养

培养大学生的团队精神和创新能力是时代赋予学校教育的使命,是新世纪对人才的基本素质要求,也是塑造健康人格的不可或缺的重要组成部分.本文在阐明培养大学生团队精神意义的基础上,探讨了在大学生科技创新活动中团队精神培养的方法、途径及应注意的问题.     

论大学生科技创新活动长效机制建设

要使大学生科技创新活动可持续发展,就必须建立健全大学生科技创新活动长效机制,在科技创新意识教育、科技活动运行管理、评价激励机制、保障机制建设上下功夫.     

大学生科技创新活动和毕业设计融合模式研究

大学生科技创新活动和毕业设计是大学生实践活动重要的组成部分,是培养科技创新人才的重要途径.在分析大学生科技创新活动和毕业设计现状的基础上,指出了存在的问题,提出了大学生科技创新活动和毕业设计融合模式的策略.实践表明,二者的融合,有利于学生的学科竞赛,加深了学生对理论的理解,提升了大学生科技创新能力,提高了毕业设计的层次与内涵;同时,通过知识和创意的不断传承,大学生在科技创新活动和毕业设计中跃上新的台阶.     

开展小学生科技创新实践活动初探

科技创新实践活动是培养学生创新意识、实践能力的有效方法,是引导学生爱科学、学科学的有效途径。提出小学做好科技创新实践活动的工作模式和需要注意的问题。     

基层科技活动的现状研究

该文研究了基层(县域)科技活动的概念界定、覆盖范围,基层科技活动的主体、内容、形式和效果以及成效评估等,比较全面地介绍并总结了基层科技活动的现状。     

大学生课外科技创新活动组织发展策略的探索

为了加强大学生科技创新活动的开展及大学生科技创新能力和创新精神的培养,在分析当前大学生科技创新活动基本现状的基础上,总结了大学生课外科技创新活动组织发展策略。     

以科技创新活动为中心培养大学生创新能力

本文分析了开展科技创新活动对于培养大学生创新能力的必要性,探讨了各类课外科技创新活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立完善的科技创新活动实施机制等方面的优势。探讨了以科技创新活动为中心培养大学生创新能力的实施要点。     

发挥科技创新对鞍山产业优化升级的引领和支撑作用

在分析鞍山市“十一五”科技发展现状的基础上,针对科技创新和经济发展过程中所面临的问题,探讨了科技创新在地方产业优化升级中的引领和支撑作用,提出依靠科技创新促进产业结构优化升级、培育高素质科技创新人才、完善科技创新体系建设、建设良好的科技创新环境建议等。     

河南省科技创新资源统筹与优化配置研究

科技创新资源统筹与优化配置是实施创新驱动发展战略的重要保障,也是提升区域科技创新能力的关键性举措。近年来,河南省紧紧围绕三大国家战略,大力实施创新驱动发展战略,科技创新取得了显著成效,科技资源投入快速增加、科技创新能力显著增强、创新平台建设快速推进、科技支撑能力持续增强以及创新创业环境持续优化等,但同时也面临着诸如科技资源管理体制不合理、科技资源总量不大和投入不足、区域科技资源配置不均衡、科技资源开放共享程度低、科技创新资源相对不足等一些突出问题。未来一个时期,提升河南省创新能力,应着重在促进科技创新协同共进、加快科技创新载体建设、打造科技创新支撑平台、实施重大科技专项计划、培育打造创新型企业群落、加强科技创新人才队伍建设等方面谋思路、做文章、促提升。     

上海市英特尔青少年科技创新大赛科技实践活动参赛指南

完整的葱缮夏磊该毡括以下五个方面：1．活动题目力求简洁明了,一目了然,与内容相符,看上去题义鲜明并有新意。2．活动目的针对活动所要解决的问题,实事求是地叙述,切忌空洞说教。有多个目的寸,要按主次顺序,一一说清。     

学生课外科技活动与创新人才培养

在经济全球化、知识信息化、高等教育大众化、学习终身化等社会变革的大环境下,高校肩负着培养适应社会变革的创新型人才的重要使命.大学生课外学术科技活动因其具有的创新特点,在培养创新型人才方面发挥着积极作用,是培养创新型人才的重要途径.     

上海市英特尔青少年科技创新大赛科技实践活动参赛指南

1．活动策划的思考可行性：活动设计要根据当地的条件,符合学生的年龄结构、兴趣爱好。主体性：活动的设计一定要放手让学生作为主体,自主地参与科技实践活动。循序渐进性：在组织方法上建立区级、校级、班级领导和指导网络,使活动得以有条不紊地进行。     

上海市英特尔青少年科技创新大赛科技实践活动参赛指南

如何策划一个活动1．活动策划的思考可行性：活动设计要根据当地的条件,符合学生的年龄结构、兴趣爱好。     

优化科技创新环境 助推全民创业行动

为贯彻落实市委、市政府提出的关于开展全民创业行动的战略部署，为实现我市经济和社会追赶跨越目标提供强有力的科技支撑，按照《全民刨业行动实施方案》中所需承担的工作任务，就优化科技创新环境、助推全民创业行动，安庆市科技局拟定了以下具体实施意见。     

高校图书馆服务大学生科技创新活动的优势作用

开展大学生科技创新活动是高等教育培养创新人才的主要实践育人途径。高校图书馆可以利用自身优势,促进大学生科技创新活动质量的提升。