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相似文献
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1.
依据笔者实际的教学经验,针对《微机原理及应用》这门课程的特点和高职计算机专业的教学要求,从教学观念、教学内容、教学方法、实验教学等方面,提出了以"理论联系实践、在实践中验证理论"的的教学研究,真正培养和提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

2.
《微机原理及应用》教学创新探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
《微机原理及应用》是计算机专业学生的一门必修课程,此课程内容多、细、零散且抽象不易理解,学生反映难学,为此本文对此课程的教学方法提出了自己的几点体会。  相似文献   

3.
于兵 《科技信息》2011,(2):136-136
《微机原理及应用》课程是一门新概念繁多而杂乱的课程,需要找到一种行之有效的方法来使学生对课程理解加深。本文对微机原理课程的特点进行分析,提出了在教学过程中"效率引导"和"紧扣主线"教学思想,实践表明该方法对教学有很大的帮助。  相似文献   

4.
文中从课程的性质和特点出发,结合教学实际,提出了理论联系实际、注入式和启发式相结合、加强实验、注重能力培养、采取多样化的教学和考试方式的教学方法。  相似文献   

5.
杨立洁  景绍洪  李聪 《科技信息》2010,(24):I0111-I0111
本文论述了目前高校微机原理课程教学过程中存在的问题,并且有针对性的提出课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法,力争提高微机原理课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

6.
《微机原理及应用》CAI课件的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
CAI多媒体教学已广泛应用于高校的教学之中,成为现代化教学的一种手段,但由于专业的差别,专业基础课的CAI课件作品比较少,不利于CAI教学的开展。根据多年来《微机多年来《微机原理及应用》课程的教学经验,利用Authorware、Photoshop、Cool3D等开发工具,制作了本课件,并逐步用于教学中,收到了很好的教学效果。  相似文献   

7.
近年来,微型计算机软硬件技术飞速发展,作为理工科大学的重要基础课之一的《微机原理及接口技术》教学和实验内容大都还停留在介绍8051和8086的阶段,内容的陈旧严重影响到了学生的学习积极性和教学效果。针对这一现状,在分析其成因的基础上,探讨了微机原理教学内容和实验建设的改革路线,提出了重总线轻CPU的教学核心的思路,并给出了基于ARM微处理器的实验室建设改革的范例。  相似文献   

8.
本文根据"微机原理及应用"课程的特点,结合笔者的实际教学经验,列举多个实例的具体运用,对该课程的教学方法进行探讨。  相似文献   

9.
徐红梅  姜欣欣 《科技信息》2011,(15):J0147-J0147,J0048
从"微机原理及应用"课程特点出发,结合教学,科研实际,对该课程的教学内容,教学方法等方面进行改革,探索与研究。教学实践证明,"微机原理及应用"课程的教学改革不仅能够提高教师教学水平,而且能够培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

10.
本文阐述了《微机原理及应用》精品课程建设的几点主要作法与认识,重点介绍了精品课程建设的首要问题是教学内容改革的问题,主要通过教学研究后编写新教材来实现。还讨论了加强与改革实践教学的主要做法,并通过精品课程的建设,达到了提高教学质量与培养青年教师的目的。  相似文献   

11.
多媒体《微机原理及应用》辅助教学软件设计探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育更加注重个体化教学和终身教育,随着网络的日益普及,网上教学的作用也越来越显著。远程教学需要更多的个体化教学软件,作者从《微机原理及应用》课程特点及教改实践的分析入手,探讨了该课程教学软件的设计思想、结构特点及相关制作方法。  相似文献   

12.
任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。针对微机原理及应用课程内容抽象枯燥、实践性强的特点以及传统教学法难以激发学生学习积极性的缺点,在课堂教学和实验教学过程中对任务驱动教学法进行了有益的探索。实践证明在任务驱动下,学生学习兴趣提高,学习有创造性且课程知识系统化了,有效提高了动手能力和解决问题的综合素质,将任务驱动法引入微机原理课程的教学是一项行之有效的教学改革。  相似文献   

13.
微机原理及应用实验教学设计与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验教学的设计对于实践性强的课程非常重要,实验教学内容的建设直接影响学生能力的培养。介绍微机原理及应用实验内容建设坚持以培养学生研究能力、创新能力和工程实践能力为目的,搭建了基本平台、研究创新型实验平台、课外创新活动平台,探讨了实验内容如何与科研、工程相结合。  相似文献   

14.
文章简要地介绍了在知识经济时代,为了适应继续教育和终生教育的需求发展网络教育的前景。并详细介绍了《单片微机原理及应用》网络课程的结构、导航界面、页面、交互性设计方法与技巧.  相似文献   

15.
崔远 《科技信息》2009,(16):149-149
《微机原理及应用》是高职高专院校计算机专业的一门重要的基础课程,具有较强的理论性和实践性。本文通过分析目前高职院校的师情和学情,从教学内容的组织、教学方法的应用等角度阐述了针对高职院校该课程在教学中的若干思考。  相似文献   

16.
微型计算机原理及接口技术课程是应用性和实践性都很强的重要的专业基础课.根据课程的特点和学生的实际接受能力处理实验教材、确定教法、选择实验,并从电气工程及其自动化专业的大角度出发,综合学生所学的专业课,突破实践环节仅仅局限于1门课程的局面,创建虚拟实验平台,对电气专业微型计算机原理及接口技术课程的实践环节做一个综合安排,开出设计性、综合性实验,对于加强学生的实际动手能力、培养学生的创新能力、提高人才培养质量具有重要意义.  相似文献   

17.
徐春雪 《奇闻怪事》2009,(11):80-80
本文分析了微机原理及应用课程特点及在教学内容上存在的问题和不足。针对目前教学现状和教学内容,提出多种观点,并对此进行评价。结果表明,通过相应的教学方法合理的优化教学内容,学生在学、能、用等方面都有提高。  相似文献   

18.
微机原理及应用实验教学改进与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
耿彤 《实验室科学》2011,14(2):46-48
微机原理及应用课程是本科教学中重要的一门专业基础课,改进这门课程的实验教学内容、提高教学效果,使学生能够掌握更多更新的微机原理和接口技术知识,是非常必要的。该文针对课程实验教学中存在的问题,提出具体的解决方法和改进措施,并对如何提高学生的实际动手能力和综合创新能力展开了深入的探讨。  相似文献   

19.
结合《数据库原理及应用》课程的特点和高职教育的培养人才目标,就现在课程教学中存在的问题,谈了一些自我的思考,并就教材选用、教学内容、教学方法和课程设计等方面提出了一些合理化建议。  相似文献   

20.
为解决当前《RFID原理及应用》课程教学中存在的问题,提升教学质量,对当前的教学实践进行反思与总结.结合职教云、微课等新出现的一些支撑信息化教学改革的新手段新方法,采取转变传统单一的课上教师教,学生被动学,课后学生简单完成作业的教学模式.深入分析目前学生学习与吸收新知识方式的多样性特点,采用多课程深度融合,多教学途径并...  相似文献   

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