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人类对月球的探测显示了人类的智慧和能力,也带动了人类社会及科学技术的进步和发展。中国以“绕”、“落”、“回”为标志的探月工程是中国航天的第三个里程碑性工程,既是国力强大的体现,也是中国航天能力的表征。 相似文献
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现在,经常有人说,当前中日关系的特点是“政冷经热”,其实,两国关系的“温差”也表现在其他方面。大致可以说当前中日关系存在着五方面的“温差”。第一个温差:“政冷经热”最突出。所谓“政冷”,是指政治层面的交往“冷淡”,主要表现在首脑互访中断,高层往来减少。至于两国经济关系虽然也存在一些问题甚至摩擦,但是两国经济关系总的来说不可谓不“热”。据中国海关统计,2003年中日贸易总额达到1335.8亿美元,比上年净增316.9亿美元,增长31.1%,日本连续11年成为中国最大的贸易伙伴。20世纪90年代前半期中日贸易增长最快的几年,曾出现过在一年… 相似文献
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欧洲经济共同体与非洲、加勒比和太平洋地区的65个国家去年12月8日签署的第三个洛美协定将于今年3月1日生效。该协定是双方经过一年多的激烈谈判互作妥协而达成的。它比前两个洛美协定有些改进,但也还存在不少问题。它的执行将对共同体国家和非加太国家产生深远的影响,是南北关系中一件具有积极意义的事件。 1983年10月,双方围绕着以下条款开始进行激烈的谈判:1.非加太国家要求增加财政援助(90亿欧洲货币单位),使共同体的援助占其国民生产总值的0.7%。2.非加太国家要求让其全部农产品免税自由进入共同体(目前尚有5.8%受限制),但共同体对某些敏感产品不肯完全开放。3. 相似文献
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中日两国在诸多方面存在着严重的分歧,其中对东亚战争的定性及反省同题、对彼此发展的认识问题、对未来趋向的把握问题尤为重要.中日关系的发展与否,取决于两国合作程度的深浅,求同存异、扩大共识,必将对诸多问题的解决和超越产生积极的作用. 相似文献
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中日两国在诸多方面存在着严重的分歧,其中对东亚战争的定性及反省问题、对彼此发展的认识问题、对未来趋向的把握问题尤为重要。中日关系的发展与否,取决于两国合作程度的深浅,求同存异、扩大共识,必将对诸多问题的解决和超越产生积极的作用。 相似文献
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今年以来,我国工农业生产在过去两年连续跃进的基础上,又取得了重大的成就。第三个跃进已经胜利在望。今年上半年,以机械化、半机械化、自动化、半自动化为中心的技术革新和技术革命,促进了我国工业生产的迅速发展。在这个期间,广大群众在党的领导下,发挥了高度的积极性和创造性,以土洋结合的方法,勤学深钻,大攻技术。因此,在短短几个月的时间内,就大大提高了企业生产的机械化程度,创造了许多新工艺、新技术、新产品,大大地节约了劳动力、节约了原材料、提高了产品的质 相似文献
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乐声 《中国新技术新产品精选》2003,(1)
中共中央政治局委员、广东省委书记张德江最近在深圳考察时强调:创新是深圳的灵魂,是领先的法宝,是经济特区永恒的主题。如果深圳坦陈目前与一些兄弟省市相比在某些方面已经落伍的话,那么,就得承认这个“某些方面”既不是经济总量,不是发展速度,也不是城市建设,而是观念创新、体制创新。它们是几十年来深圳制胜的法宝。无疑,深圳不应该忽视自己最拿手的强项。张德江对深圳的发展首先强调了观念创新。的确,正如现在深圳上上下下所反思的,深圳人 相似文献
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<正>2021年12月24日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议修订通过《中华人民共和国科学技术进步法》(以下简称“《科技进步法》”),自2022年1月1日起施行。这是《科技进步法》自1993年7月颁布、2007年12月第一次修订之后的第二次修订,这3个总跨度28年的时间点及其法律文本是《科技进步法》的3个重要里程碑。在“两个一百年”目标历史交汇的关键节点,通过科技基本法确认科技创新在国家现代化建设全局中的核心地位,实现新型举国体制的法治化(或法律升华),具有十分重要的意义。 相似文献
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郭伟 《萍乡高等专科学校学报》2003,(3):16-18
<正> 中国共产党自成立之日起,就是以先进的科学理论——马克思列宁主义作为自己的行动指南。在马克思主义中国化的过程中,出现了三次历史性飞跃:第一次是以毛泽东为首的中国共产党人将马克思主义和中国革命的实际相 相似文献
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马充思主义的战斗历程已经走过了三个伟大的发展阶段,人们习惯地把它称之为马克思主义阶段、列宁主义阶段、毛泽东思想阶段。随着马克思主义的继续前进和发展,它有没有第四个、第五个以至若干个发展阶段呢?是否就是那三个阶段到底呢?人们会自然地关心和提出这样的问题。的确,这既是一个很敏感的认识问题,同时也是一个非常现实的问题。因此重视和加强对马克思主义发展阶段的进一步研讨,对于人们思想深处疑难问题的解惑,以有力批驳马克思主义“过时论”、“无用论”;对于认清邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位,以自觉地坚… 相似文献
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马克思主义的战斗历程已经走过了三个伟大的发展阶段,人们习惯地把它称之为马克思主义阶段、列宁主义阶段、毛泽东思想阶段。随着马克思主义的继续前进和发展,它有没有第四个、第五个以至若干个发展阶段呢?是否就是那三个阶段到底呢?人们会自然地关心和提出这样的问题。的确,这既是一个很敏感的认识问题,同时也是一个非常现实的问题。 相似文献
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