从阅读需求的角度谈读者服务

文章引用读者研究这一范畴,就中职学校图书馆的阅读现状,采用观察法、数据分析法作了探析,阐述了在获取读者的阅读需求信息与发挥图书馆的引导功能上所采用的服务策略。     

从阅读需求的角度谈读者服务

文章引用读者研究这一范畴,就中职学校图书馆的阅读现状,采用观察法、数据分析法作了探析,阐述了在获取读者的阅读需求信息与发挥图书馆的引导功能上所采用的服务策略。     

高职院校读者阅读需求与读者服务工作

分析了高职院校图书馆各类读者在不同时期的借阅需求,有针对性地提出服务对策,以提高图书馆读者服务工作水平。     

从读者阅读空间的拓展谈图书馆的读者服务

在阐述图书馆拓展阅读空间意义的基础上,分析了图书馆延伸服务的好处,指出图书馆应营造对读者有吸引力的阅读空间,满足读者的阅读需求,以实现全民阅读的战略目标。     

从借阅统计数据分析读者的阅读需求

以厦门市图书馆2007—2009年借阅统计数据为样本,分析了读者的阅读需求,并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构,充分重视读者阅读倾向的调查,以满足读者的阅读需求。     

论学校图书馆的阅读指导服务

本文阐述了图书馆的阅读指导服务的内涵和意义,探讨了在知识经济时代的图书馆的服务创新环境下,图书馆阅读指导工作中的内容和形式。     

高校图书馆读者阅读需求及服务

分析了高校图书馆读者阅读需求,并根据不同读者阅读需求的特点,提出了多种层次的读者服务途径。     

读者阅读需求类型初探

本文把读者阅读需求类型概括为四种类型.社会型阅读需求、专业型阅读需求、研究型阅读需求、业余型阅读需求.并对各类型特点进行了初步探讨.     

读者阅读需求类型初探

本文把读者阅读需求类型概括为四种类型。社会型阅读需求、专业型阅读需求、研究型阅读需求、业余型阅读需求。并对各类型特点进行了初步探讨。     

对新建本科院校图书馆读者阅读需求的分析

通过对湖南工程学院图书馆图书流通外借情况的统计,分析了大学生读者阅读需求的变化趋势,提出了提高图书流通率的几点建议。     

以读者需求为导向提高高校图书馆服务层次

图书馆是大学教育设施的一个重要组成部分,提高其服务层次对于提高学校整体教育教学质量至关重要.不同的读者群之间存在阅读需求的差异性,只有找准目标并建立相应的服务体系,才能提供有效的服务,营造良好的阅读氛围.分析读者的阅读需求,构建现代化技术平台,丰富馆藏资源,不断扩展服务内容,是目前提高浙江科技学院图书馆服务层次的当务之急.     

高校图书馆读者阅读需求分析

实现高校图书馆文献的社会价值的唯一途径是读者服务工作,这就要求我们不断调查、分析研究读者阅读需求提供相应的服务对策,从而实现这一目标.     

专业图书馆读者阅读需求类型分析

读者的阅读需求是图书馆发展的基础,最大限度地满足读者的阅读需求是图书馆工作的核心任务。对专业图书馆读者阅读需求的类型和特点进行了分析,并对如何满足他们的阅读需求进行了论述。     

中职学校图书馆要吸引读者的服务模式探析

"中职学校图书馆应采取加大文献信息量、增加服务项目、实施多元化服务、提高工作人员素质、优化服务场所、延长服务时间等方式吸引读者(主要是在校学习的全日制学生),才能不断提升服务的层次和水平,切实为构建学习型校园服务.     

中职学校图书馆要吸引读者的服务模式探析

＂中职学校图书馆应采取加大文献信息量、增加服务项目、实施多元化服务、提高工作人员素质、优化服务场所、延长服务时间等方式吸引读者（主要是在校学习的全日制学生）,才能不断提升服务的层次和水平,切实为构建学习型校园服务.     

中职学生阅读现状及其对策

从中职学生的阅读现状进行分析,就面临的问题探讨图书馆提高中职学生阅读率的对策和开展阅读指导的重要性。     

研究读者阅读心理深化读者服务工作

高校图书馆有其特定的读者群，由于其知识结构、社会角色等方面的差异，因而阅读兴趣、阅读需求也各不相同。全面系统地研究读者心理，深入具体地掌握读者阅读与检索心理特征，是现代化图书馆深化读者服务工作的需要前提。     

党校读者需求与读者服务浅析

阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。     

从读者信息需求调查谈河北省科技文献资源建设与服务

通过对文献资源需求的调查,探讨了读者的文献需求特点,就省级科技情报单位的信息资源建设及服务平台的建设提出了若干建议,对实际的信息资源建设和科技情报服务具有参考价值。