教育与被教育——由家庭美德故事引发的教育思考

我想每个家庭成员,在一个家庭中能融洽相处,都有其各自感人的美德故事.这些美德故事中有关于夫妻的;有关于子女的;有关于亲子关系的.在我的家庭中,让我最感到自豪的是我的两个孩子.他们天真、善良、活泼、好学.当有人对我说,"你的两个孩子真可爱"时,我总是得意的说"我觉得也是".然后,接着得意地问,"是不是我教得不错?!"其实教育与被教育都是相辅相成的.在亲子关系中,在相互关爱下,渗透在每天生活中的是影响与被影响.父母是在教育并抚养自己的子女,但与此同时我们的子女也在时时地教育着我们.     

教育产业化的公共经济学思考

教育产业化即把教育产出商品化,它是市场经济对教育领域的一种影响的表现。那么是不是真的在中国也要搞教育产业化呢？本文试图从公共经济学的角度来加以分析,并提出自己的见解。     

大力改进教学方法 不断提高课堂教学质量

自1958年教育大革命以来,我们把劳动正式列入了教学计划,各年级每年的劳动时同为10用左右。有人担心参加了劳动以后,课堂学习的时间减少了,是不是会影响教学质量,经过二年来的实践,可以肯定的回答:课堂教学质量不仅不会降低,而且提高了一大步。在教育革命过程     

关于职业中专课堂教学方式的思考

随着文化课《新大纲》的推行和课改的实施,老师们更加注重在教学实践中体现新的教育观念。但在不断地实践摸索的过程中也出现过很多问题,甚至自身也产生过疑惑。感觉到我们教师对在专业课教学中的新的教育观念的理解还存在着一些误区,在这里把这些问题提出来：如何体现学生的主体地位？是不是一节课的教学过程中学生活动占时多就体现出了学生的主体地位？如何培养学生的自学能力？自学自读代替教师的讲能培养学生的自学能力吗？本文结合自己对新的教育理念的学习体会,谈谈个人的一些想法和建议。     

环保型碱性废电池对绿豆发芽有影响吗

在探究课上，我们通过实验了解了碳性和碱性废电池对植物生长的危害。有些同学提出，最近市场上出现了一种无汞环保型碱性电池，它是不是就没有污染，对植物的生长没有影响呢？我们决定对此进行一番研究。     

高等教育"产业化"的认识误区与对策

十多年前开始,我国教育理论界就对教育是不是产业化问题展开了讨论,随着市场经济的发展和知识经济时代的到来,对教育特别是高等教育能否产业化的问题又兴起了新一轮的讨论。当前对教育产业化有种种误区,其实它不等于商品化、市场化、企业化。它不是一个完全的产业,而是一个特殊的产业,是有限的产业化。它的实施对我国当前的高教改革具有重大的意义;我们必须转变思想观念,树立正确的教育产业化的观念。     

高中化学教学刍议

在当今教育改革多元化风潮的冲击下--语文、数学、英语等工具课"大热门",物理、化学、生物、地理、政治、历史等科学课"靠边站"的情形下,我们的高中化学教育是不是就不重要了呢?在素质教育前沿化的大浪下,我们的高中化学教育该如何做得更好呢?在当今的信息时代、电脑时代和科技时代,我们的高中化学教育又该如何做得更好呢?这三个问题,应该是我们当今的高中化学教师认真思考的问题了.     

教育产业化的再思考

随着我国经济体制改革的不断深入,教育是不是生产部门,是不是一种产业,教育能否商品化或市场化的讨论也此起彼伏.1992年<中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定>指出,教育事业是对国民经济发展具有全局性、先导性的行业,属于第三产业.     

做梦与智力

“我睡觉总做梦,会不会影响智力?”“我常做梦,还记得很清楚,脑子是不是得不到休息?”　　对于睡梦,一直是许多科学家研究的热点,虽然还有许多未解之谜,但不会影响智力是肯定的。　　人的睡眠可分为两期,一期是慢相睡眠,另一期是快相睡眠。人在快相睡眠时,眼球出现快速运动,所以又叫快速眼动睡眠。如此时被叫醒,大约80%的人都说正在做梦,而且梦境非常清晰。　　科学家认为,快相睡眠对大脑特别重要,正是靠快相睡眠,我们第二天才能头脑清醒地学习和工作。那么,快相睡眠时不做梦是不是对大脑更有帮助呢?其实不然。　　对此,科学家做过实验…     

高中化学教学刍议

在当今教育改革多元化风潮的冲击下——语文、数学、英语等工具课“大热门”，物理、化学、生物、地理、政治、历史等科学课“靠边站”的情形下，我们的高中化学教育是不是就不重要了呢？在素质教育前沿化的大浪下，我们的高中化学教育该如何做得更好呢？在当今的信息时代、电脑时代和科技时代，我们的高中化学教育又该如何做得更好呢？这三个问题，应该是我们当今的高中化学教师认真思考的问题了。     

卫生健康小常识

健康是一个很重要的问题,只有身体健康了,我们才能实现自己想要做的事情。那么,在我们平日习以为常的习惯中,是不是有些不利于我们的健康,我们是不是也可以在很平常的生活中就能做一些什么保护自己的健康呢?     

浅析人的情感与思想认识的关系

人的认识活动是主体能动地反映客体的过程，在这个过程中，人的认识受各种因素的作用和影响。在影响认识的诸因素中，情感等主观心理因素十分重要。特别是在教育教学过程中，情感因素发挥着重要作用。但是情感教育却常常被我们忽视。充分认识情感因素对人的思想认识的重要作用，对于启发我们的教育教学模式有着重要意义。     

大熊猫种群中的意外发现

在救治野生大熊猫丹丹时,出乎意料地发现她的被毛是一种罕见的棕白色相间的颜色.这启发了我们去考虑现存大熊猫是不是存在着二态性的问题.     

影响教育政策议程建立的因素分析

教育政策议程建立的主要影响因素有问题自身的原因、教育行政机构的预测性发动、大众传媒、政治经济体制改革及国际环境等。而在实际运作过程中,教育政策议程会受到其中一个或多个因素的共同影响,对此问题研究有助于我们科学地制定教育政策。     

试析亚里士多德的教育思想

亚里士多德是古代伟大的思想家,他早在二千多年前就提出了教育兴国、依法治教等一系列颇有见地的教育思想,尽管在他的理论中不可避免地受到那个时代的影响,带有唯心主义的色彩,但是他的教育理论对我们今天的教育工作仍有许多启发和借鉴作用。     

实现信息化教育是创新教育的生命线

信息技术的日益发展,信息时代的到来,这些都深刻地影响着教育的创新和发展,同时也对未来教育提出了更高的要求。我们在不断改革现有的教育体制、改善教育教学手段的同时,还必须更新观念,及时准确地掌握社会发展的趋势和信息社会的内容,使现代化的信息技术广泛应用于教育的各个领域。只有真正实现教育的信息化,才能建立起创新教育赖以生存的生命线。     

将知识管理概念应用于高校教育

当知识管理已经成为每个成功企业的管理体系中必不可少的组成部分时,我们也开始思考如果知识管理的概念应用于高等教育,是不是也能带来良好的收益.本文就如何将知识管理与现代教育相结合进行了深入的分析.     

人本主义和“以人为本”教育观对非英语专业英语教学的指导意义

人本主义教育作为教育发展史中的一个主要思潮,从其产生开始就不断地影响着人们的教育观念。在其不断发展进步的过程中,对各个学科的教学产生了很大的指导作用。在以人为本科学发展观指导下,我们应该把人本主义教育观的精髓运用到高校英语教学中去,以促进大学生综合素质的发展。     

更新教学观念，提高体育教学效果

体育新课程标准的推出已有一段时间,作为全新的理念,它为体育教育教学带来了新的活力。然而,对于长期依靠老的教学大纲从事体育教育教学的老师来说,仍有很多的困惑,如常规技能教学还要不要重视,体育教学中是不是只要让学生身体得到基本的锻炼就可以了。带着这些困惑走进新课程,我们必须做出一些思考。     

对班级管理工作的几点看法

教育学家马可连曾经说过：“我们认为整个集体就是我们的教育对象，我们应当把有组织的教育影响针对着集体，同时我们相信，对个人的最实际的工作方式是把个人保留在集体内。”对于这一点，我在几年的班主任工作中是深有体会的。如何更好地贯彻教育方针，培养更优秀的学生，给班主任的学生管理提出了新的更高的要求，下面我们就班组管理工作谈几点粗浅的看法：