论人民民主、党内民主与法治

领导和支持人民当家作主,是社会主义民主政治的本质,是共产党执政的目的所在.推进政治体制改革,以党内民主推动人民民主的发展,以人民民主完善党内民主是中国特色社会主义民主政治的必然之路,而人民民主与党内民主的建设都离不开法治的保障.     

论人民民主、党内民主与法治

领导和支持人民当家作主,是社会主义民主政治的本质,是共产党执政的目的所在。推进政治体制改革,以党内民主推动人民民主的发展,以人民民主完善党内民主是中国特色社会主义民主政治的必然之路,而人民民主与党内民主的建设都离不开法治的保障。     

党内民主与人民民主的互动关系及其启示

作为社会主义政治文明的两个基本内容,党内民主和人民民主之间存在着明显的互动关系。从历史和理论的角度弄清这种互动关系的具体内容,对于我们进一步发扬党内民主和人民民主,进一步推动社会主义民主政治建设具有重要的意义。     

发挥党内民主功能作用 促进党内和谐

党内民主对促进党内和谐有着重要的意义,是实现党内和谐的重要途径,也是以党内和谐促进社会和谐的有效举措。探讨并科学把握党内民主与党内和谐的关系,发挥党内民主的功能作用是促进党内和谐的重要途径。     

党内协商民主的现实逻辑与发展路径

党内协商民主就是将协商民主的原理、原则和方法运用到党内民主过程中形成的一个新概念,这一民主形式具有重要的政治价值。党内协商民主在党内具有深厚的现实基础,也有着值得期待的发展前景。当下发展党内协商民主,应重点从健全制度、规范程序、打牢基础三个方面努力,进一步推进人民民主和社会民主共同发展。     

论党内民主的实现形式

当党员的主体地位经《党章》确立下来以后,党员通过何种形式在党内＂当家作主＂的问题,亦即党内民主的实现形式问题,就成了决定党内民主发展程度的主要因素。党的三代领导集体对党内民主的实现形式,进行了富有成效的探索和实践。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央在总结以往成功经验的基础上,对党内民主的实现形式又进行了新的丰富和发展。     

对党内民主建设的几点思考

在十七大报告中,胡锦涛指出：要以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。”强调党内民主,意义重大,它关系到我们党的团结统一,关系到党的执政能力,关系到广大党员积极性的发挥,关系到人民民主建设,也关系到党群干群关系,因此党内民主在构建社会主义和谐社会中具有基础性作用。     

论党章修改对党内民主建设的重要作用和意义

党章是立党、治党、管党的总章程,是党的政治主张和整体意志的集中体现,也是党内民主建设的根本依据。历次党章修改都涉及到了党内民主的相关内容,对于加强党内民主建设具有重要的作用和意义。     

试论加强党内民主建设

“党内民主是党的生命”，是关系到党的建设全局乃至社会主义民主政治建设的重大问题。在新时期、新形势下，必须紧紧抓住党内民主建设存在的主要问题，加强党内民主建设，发展党内民主。     

"三个代表"重要思想与党内民主建设

“三个代表”重要思想与党内民主建设的关系相辅相成、互相促进,前者为后者指明了前进方向,后者是贯彻前者的重要举措和重要任务。     

以改革创新精神推进党内民主建设

以改革创新精神加强党内民主建设是党内民主建设适应时代发展的必然要求,是推进中国特色社会主义事业的客观需要,是全面加强党的建设的内在需求.党的十七大报告将发展党内民主作为党的建设改革创新的重要课题,提出了发展党内民主的新设想.对积极推进党内民主,加强党的建设,提高的党的执政能力具有重要的指导作用.     

四川农村党内基层民主建设的途径、经验及保障

加强农村党内基层民主建设,对于推进社会主义民主政治建设具有重要的意义.四川省第八次党代会以来,四川省委坚持把推进党内基层民主建设作为加强党的建设的重要内容,积极顺应并合理引导基层党员的民主愿望和要求,以保障党员权利为基础,从健全制度和完善机制入手,对扩大党内民主、推进基层民主建设进行了有益的实践和探索.     

现代校长的角色与民主意识诉求

研究了民主管理的重要性,认为民主管理是现代学校管理的必然要求,是推进依法治校、民主治校、以德治校的重要保证。校长作为学校管理决策顶层之核心,其对自身角色的把握程度,一定意义上决定着学校管理工作的水平与效率。现代管理理论和教育管理实践,对我们重新诠释和理解校长的角色具有深刻的启发。     

光辉的思想伟大的理论--论"三个代表"重要思想的历史地位、重要作用和根本要求

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。     

从"民本"与"民主"的对立看儒学与现代民主制度

"民本"与"民主"思想在表面上具有一定相似性,但是二者就其理论内涵而言有着本质的区别,并且在多个层面存在着根本性差异.正是民主与民本之间存在的根本差异使得传统的民本思想无法与现代的民主政治建立起"建设性关系".     

校园文化对高校思想政治教育的促进作用

高校校园文化具有凝聚、约束、激励和导向四项功能，重新解读，发现校园文化的凝聚功能能够帮助高校师生树立共同的价值观；约束功能为思想政治教育的实施创造良好的条件；激励功能为思想政治教育营造良好的氛围；导向功能为高校思想政治教育揭示了明确的奋斗目标。校园文化对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。     

论渎职罪中的"前提罪"

本文对以"前提罪"作为构成条件的渎职罪进行了分析,界定了"前提罪"的概念,确定了"前提罪"的存在范围和分类,在此基础上,认为"前提罪"的确定标准应以行为人对作为对象的"前提罪"达到刑法分则所要求的明知,并进一步阐述了"前提罪"与关联渎职罪之间的犯罪形态和处罚原则.     

试论民主的实现形式

起源于古希腊的民主，发展到今天，有两种基本的实现形式：直接民主和间接民主。但在学术界，这两种民主实现形式的拥护者却一直处于纷争状态之中，各自的拥护者都为自己认可的民主实现形式作了充分的可行性论证，同时又指出了对方的缺点和不足之处。我国民主的实现形式又应当是怎样的呢?本文通过比较分析两种不同的民主实现形式的优缺点之后，对我国民主的未来走向作了论述，认为我国民主的实现，不能照搬别国经验，只能根据我国实际，实行人民代表大会制度和村民自治相结合的民主制度。     

试论社会主义民主建设

民主因国家性质和民族特点不同而异，社会主义民主作为一种国家制度的民主，是历史上最高类型的民主，没有民主，就没有社会主义，建设高度的社会主义民主，是一个长期艰巨的任务，它要求紧紧围绕国体和政体两方面，结合我国社会主义初级阶段的实际．从政治体制、党的领导、干部人事制度、法制建设、精神文明等方面全面展开。