隐性教育与教师专业化成长关系探讨

文章从隐性教育的三个方面：物质层面的隐性教育,文化层面的隐性教育,互动层面的隐性教育探讨了隐性教育与教师专业化成长的关系.并从创建良好的学校环境,重建合理的学校制度,重塑教师的职业生活三个角度为促进教师的专业化成长提供了参考.     

医护英语阅读中的语篇教学

本文分析了医护英语阅读中语篇教学的重要性,提出了语篇教学的课堂模式。从新课呈现、快速阅读、识别细节、精读和巩固练习五个环节,强调从语篇分析的角度帮助学生深入而全面地获取有效信息。     

改进考试来促进高校教考和谐——基于考试与教学的关系分析

高等学校教学与考试的和谐发展是保证学校活动正常进行的条件，教学与考试是学校教育中的两个不可缺少的环节，两者有着极其密切的关系，相互影响、相互促进。从考试与教学的关系角度出发，提出了改进高校考试系统的策略，来促进高校教考和谐的实现。     

关于进一步激发团员青年助力安全生产工作的思考

本文通过实地调研,提出通过在青年职工中广泛开展＂青工安全生产示范岗＂创建活动,从而有效提高广大青工安全意识,强化安全技能培训和安全监督管理。并立足实际,从＂纵横＂两线入手,以＂五个强化＂拓宽创建管理角度,以＂三个坚持＂延伸创建过程层级,提升创建质量,让＂青工安全生产示范岗＂成为青年职工在安全生产工作中发挥生力军作用的重要载体和有效平台。     

自动化专业生产实习的若干问题及对策

生产实习是自动化专业一个重要却又比较薄弱的实践环节.通过教师集体讨论和学生问卷调查的形式查找生产实习存在的同题,从学校和企业两个角度探讨解决生产实习现存问题的一些对策.     

网络对青少年的影响及对策研究

网络发展给人们的生活带来巨大的影响,特别是对青少年,有着积极的影响,同时也带来了消极、负面的影响。本文主要从网络发展对青少年所产生的影响进行调查与分析,分别从年龄结构、学历结构和职业结构进行对比,分析了网络发展对青少年的危害,并从学校方面、家庭方面和社会方面三个角度为青少年创建绿色网络空间提出了相关的对策和建议。     

政府绩效评估中的公众参与

政府绩效评估活动是包括了诸多环节与要素在内的复杂的体系,研究政府绩效评估中的公众参与问题可以从环节和要素两个角度进行。本文则分别从这两个角度对政府绩效评估中的公众参与问题进行简单的分析。     

文化基础课程教学与专业课程教学结合的研究

本文描述了五年高职文化基础课程教学的现状，从学生、学校、教材等方面详细分析了文化课教学处于困境的原因。深入探讨了高职学校文化基础课程地位与重要作用。同时，进一步分析了文化课与专业课的关系。在此基础上，结合警官学校的实际情况，从教材、教师、学生三个角度探讨和分析了警官学校文化课与专业课的结合方法与途径。     

提高电子技术实验教学质量的五环节

实验教学的每一个环节直接影响着教学质量,必须引起高度重视。本文对提高电子技术实验教学质量进行了探讨,着重从以下五个环节进行阐述。     

精品实验项目教学的实践与体会

结合河北大学精品实验教学改革的实践,总结了目前大学生物理化学实验课学习存在的主要问题。以物理化学精品实验项目"溶液表面张力的测定"的设立为例,分别从教学方案设计、实验内容的合理构建与预习资料微课的制作、课堂教学的实施等几个方面探讨了如何在精品实验教学环节中丰富教学内容、优化教学效果,从而激发学生实验课前预习的主动性,提高学生实验兴趣,全面培养学生的综合素质。     

新形势下河南省高校教师健身现状调查与研究

通过文献法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对河南省高校教师健身群体的现状进行了调查研究,从教师、体育资源、体育环境等几个角度进行了分析.调查结果表明,河南省高校教师健身比例为35.3％,比例偏小.学校场馆没有充分利用,设施的不完善等环节影响了高校教师参与健身的积极性.     

以生为本，注重人性化管理——管好寄宿生之我见

我校创建于2005年4月，由三所完小、一所中心小学和一所初中五所学校合并而成，是一所农村九年制寄宿学校。这所学校由于特殊的原因受到很多人的关注，学校的领导和教师都很重视，一心想把学校的教育教学质量搞上去。从第一批学生进校起，我们便在探讨和研究如何从管理上下功夫，办好这所寄宿学校。经历了短短的两年时间，学校赢得了社会赞誉，取得了较好的办学效益。目前我校已被授予“乐清市文明单位”、     

寓能力的培养于数学公式的教学中

本文从数学公式的教学与数学能力的培养的关系出发,就公式教学的五个环节进行了分析,根据各环节的特点以及学生的心理特征,设计了相应的教学方法。     

信息技术发展与决策分析

从历史发展的角度对信息研究的整个演进历程进行探讨，指出信息研究发展到当前的现代信息科学，经历了：“1．感性认识；2．理性启蒙；3．理论形成；4，科学创建；5学科群研究”五个发展阶段。并在此基础上进一步指出对历史的准确把握有助于推动当前信息研究的开展。     

素质教育视野下《生物统计学》教学实践探析

本文从素质教育的角度审视生物统计学教授的四个环节，即：教学理念的创新；多元型知识结构教师的要求；提升学生综合素质的环境和机制；创建科学合理的学生测评考核方式，探索。创新新时期《生物统计学》课程的教学模式，并以此作为切入点，在生物统计学的教学实践中引导、培养学生的创新精神和创新能力，达到素质教育的目的。     

提高中职计算机课堂教学有效性的“五优”策略

为了提高中职计算机课堂教学的有效性,本文从师生关系、备课环节、教学语言、教学手段、评价方式五个方面入手,提出了"五优"策略,起到了较好的教学效果。     

高校学报精品意识探析

高校学报作为先进文化建设的重要阵地,在推动科学技术文化的发展,促进全民族综合素质的提高方面,要牢固地树立创建精品学报的意识。文章就精品学报创建过程应把握好正确的办刊方向、坚持民族特色、坚持创新机制、组建编审队伍、注重发行等方面作了论述。以促进与推动高校学报的深化改革,真正在世界期刊之林中树立高校学报之精品。     

从青少年体质现状看学校体育教学内容

一、问题国家的未来,在于青少年,在于青少年德、智、体、美、劳的全面发展。从竞技体育的角度来看,我们国家已是亚洲第一位的体育强国,但从学校体育、青少年体质的角度来看,还有许多问题。国家教委主任李铁映同志明确指出:“现在学校体育有些方面不如五十年代。数、理、化是提高了,但高智能、低体质是不行的,音、体、美教育要随新形势加强。”先从贵州省来看,贵州省体质健康调研的结果表明,7—22岁的学生六项形态指标在384个年龄组项中,有355个均值低于全国水平,占92.19％;五项素质指标的320个年龄组     

关于生物化学省级精品资源共享课建设的思考

生物化学精品资源共享课程要构建新的实践教学体系,从验证性实验、综合性实验、设计性试验三个不同层次培养学生实践动手能力、知识应用能力,培养综合思考和创新思维能力,通过建设生物化学精品资源共享课程体系和优质教学团队,创建网络教学资源库等手段,提高教学水平和效率,最终达到促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,提高人才培养质量,服务学习型社会建设的目的.     

医院图书馆品牌的意义与创建

从医院图书馆的角度,阐述了创建医院图书馆品牌的意义,提出了创建医院图书馆品牌应采取的措施。