社会主义市场经济与农业科技革命

要大力推进农业科技革命，就必须为科技兴农创设良好的社会，经济环境，制定相关的农业政策，使之向良性方向发展。但由于社会主义市场经济体制本身还不够完善，农业科技体制亟等进一步深化改革。     

科技革命与社会主义理论的科学化进程

科技进步和科技革命为马克思、恩格斯、列宁、邓小平创立、丰富和发展社会主义理论创造了主观条件特别是客观条件,离开科技进步和科技革命就无法理解社会主义理论的革命化、＂区域化＂、民族化的发展进程。     

从新科技革命看社会主义的发展前景

新科技革命以其巨大的力量影响着社会主义的发展,而对于社会主义的前景可以说是至关重要,那么到底新科技革命对社会主义有怎样的影响,以后又将如何影响下去,是不得不考虑的问题,本文试图对这一问题做一探讨。     

交通运输与科技革命

交通运输随着人类社会发展而发展。分析了交通运输随着几次科技革命的产生而发生的变革以及交通方式的变革对科技革命和社会发展的影响。并在此基础上阐述了交通运输未来的发展趋势和对我国发展的启示。     

全球化的发展与科技革命

全球化的发展与科技革命ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＧｌｏｂａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄＳ＆ＴＲｅｖｏｌｕｔｉｏｎ￥／／余亮（武汉大学新闻系武昌４３００７２）全球化指的是人类实现物质、人员、信息的全球范围内的交往。１４９２年哥伦布发现美洲大陆成为全球化开始的...     

论科技革命与社会转型

当前，社会转型问题成为讨论的热点，大多集中于讨论社会类型及相关的转型标准、途径、动力、机制等等。在谈到科技的作用时，通常一般也仅述及科技推动社会发展，较少考虑前者对社会转型的影响，更少考虑科技革命与社会转型的关系。本文认为，科技革命经物质、体制和精神三个层面推动社会转型，两次科学革命及相应的技术革命分别促成两次社会转型。当代中国同时面临两次科技革命，由此对社会转型产生了复杂的影响。一、科技革命与社会转型社会有种种类型，相应的转型的标准也各不相同，但有一些基本的、普适性的标准，即人与物的关系、人与…     

科技革命与世界现代化——第六次科技革命的方向和挑战

 在过去五个世纪里,世界上大致发生了五次科技革命,第一次是近代物理学诞生,第二次是蒸汽机和机械革命,第三次是电力和运输革命,第四次是相对论和量子力学革命,第五次是电子和信息革命。它们推动了世界现代化的前四次浪潮,包括机械化、电气化、自动化和信息化。目前第六次科技革命正向我们走来,它将推动世界现代化的第五次浪潮。第六次科技革命将是一次新生物学和再生革命,将主要发生在生命科技、信息科技和纳米科技的交叉结合部,将是科学革命、技术革命和产业革命的交叉融合,但也将带来伦理挑战和副作用。     

科技革命与我国农业发展

论述了农业科技在 2 1世纪的发展趋势 ,科技兴农作为我国基本国策的必然性和现代科技与我国农业发展的关系及在新中国农业发展进程中所起的作用。     

科技创新和科技革命新趋势研究

通过介绍在新时代背景下立足于科技创新以及科技革命的特征,分析其发展的新趋势,提出了我国在面对这样的时代政策背景下所需要采取的相应措施,为我国适应科技创新与科技革命新趋势奠定了发展的基础。     

也谈邓小平科教兴国理论的特色

邓小平的科教兴国理论具有鲜明的特征：高屋建瓴、全面系统、立足国情、优先发展教育。总结这一理论的主要特点，对于更地把握邓小平理论的精神实质，正确理解和积极贯彻当前我国实行的科教兴国战略具有十分重要的指导意义。     

当代科技革命的特点及其启示

当代科技革命浪潮在全球兴起,以科技竞争推动经济竞争已成为新一轮科技革命的焦点.我们应当正确认识当代科技革命的特点,分析其对世界政治经济的影响,制定实施一系列科技政策措施,迅速提高我国的综合国力,实现经济、社会、环境的协调发展.     

科技革命对语言的影响

18世纪中叶以来,人类经历了三次科技革命,科技革命使社会生产力发生了革命性的变革,极大地推动了人类社会的发展。科技不但改变人类的生活,而且也改变人类的语言。语言与人类历史上的三次科技革命息息相关,科技革命对语言的词汇、语言的语义、语言的组合形式、语言之间的接触和融合都产生着深刻的影响,随着科技革命的不断深化,特别是在这个知识经济时代,科学技术获得更快的发展,科技对人类语言的影响更加深远,语言和科技的联系愈加紧密。     

论农业新技术革命

论述了农业新技术革命的背景、涵义,深刻地阐述了农业新技术革命与农业产业化、现代化、信息化、科研体制、社会主义市场经济竞争机制的关系,揭示了只有依靠科技,深化科研体制改革,合理引入竞争机制,利用现代科学信息技术,重视基础理论研究和实用技术研究,推进科技成果的转化,实现农业产业化和现代化,才可能全方位地掀起农业新技术革命的浪潮,推动我国现代农业的发展,确保未来１６亿人口的丰衣足食     

科技革命与女性的辉煌

人类在进入文明社会以后,经历了三次科技革命。科学技术作为人类文化中最活跃的组成部分,不仅使世界的政治,经济领域发生了深刻的变化,而且还渗入到占人类一半但千百年来被束缚于家庭的妇女领域,对于女性的觉醒,女性的解放,女性的发展起到不可估量的作用     

科技强国的典型特征及其分析

 建设科技强国是当前中国的国家战略,“2049年成为世界科技强国”也已成为中国重要的发展目标。准确把握科技强国的特征,有利于发现目前存在的不足,聚焦发展的重点。科技强国是“科技能力（潜力）与科技成果”“科技硬实力与科技软实力（影响力）”“认识论、方法论及实践论”等多层次要素的有机结合,只有从科研能力、科技创新能力、科技发展范式、科技产品及工程的水平、科技标准制定、科技在国内外的影响力等多个角度着手,才能相对科学地把握科技强国的典型特征。     

"科教兴国"与"国兴科教"--必须确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位

在全面实施科教兴国战略的伟大实践中，确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位，已成为十分迫切的重大理论与实践任务，它不仅是“第一生产力理论”和“先进生产力思想”的理论必然，而且也是实施科教兴国战略的实践需要。科教兴国与国兴科教是辩证统一的。     

浅谈教育发展的目标、方向与改革

就我国现阶段国情对优先发展教育的深远意义作了简单阐述,并对素质教育、教育产业等教育改革的新课题作了一些思考;最后结合大理学院法学本科专业办学,就教育改革中的一些深层次问题提了一些自己的看法。