如何带好临床见习课

临床医学是一门应用科学，实践性强是它的一大特点。临床见习课是临床医学教育的重要环节，是理论知识与临床相结合的桥梁，对培养医学生临床思维、临床意识、临床技能和适应社会的能力具有重要的作用。在临床见习中学生直接与病人接触，大多极感兴趣，学习的主动性和积极性很高，是学生向往的学习方法。并且学生在临床见习所学知识最直观、最实用，印象最深刻，因此临床教师应因势利导，改进临床见习带教方式和方法，以提高临床教学质量，保证临床见习效果。下面结合自己20年临床带教的经验，谈谈带好临床见习课的方法。     

脑出血的临床治疗及观察

报告了52例脑出血患者的临床治疗及观察体会。     

医学生实习前教育和技能强化训练的必要性及其实践

临床实习是医学生成长为合格临床医师的重要过渡阶段。为使医学生顺利进入临床实习,我们对即将实习的医学生进行为期3周的实习前教育和临床技能强化训练。实习前教育和临床技能强化训练提高了学生综合素质,缩短临床适应期,使实习学生更快、更好地进行角色转换,保证了临床实习教学质量。     

139例留置针临床使用观察与探讨

浅静脉留置针的应用，是近年来我国引进的一种静脉输液的新技术．通过对139例小儿浅静脉留置针输液的实施、效果观察、评价，阐述了浅静脉留置针在儿科的应用效果，探讨了此项技术在临床工作中的重要意义。     

90例颈椎病的临床分析

９０例颈椎病的临床分析袁明权（校医院）颈椎病是中老年人的一种常见病，也是长期从事脑力劳动工作者的一种职业病．因此预防颈椎病，减少发病率，是学校医疗保健工作中值得重视和研究的一个新课题．为了探索颈椎病的发病规律，我们从１９９４年开始，对来校医院门诊外科...     

检验科LIS系统的应用

目的：探讨临床检验信息系统（1aboratory information system.LIS）在检验科检验工作流程、检验数据的采集、检测结果的保存、检验质量控制、检验报告输送及日常科务工作的管理等方面的价值。方法：应用东软实验室管理信息系统V5.0技术,数据库系统Server端使用SQLServe2000数据库系统。利用winsocket接口和TCP3P实现网络通信,利用RS/232接口技术实现了实验室常用的各种自动化分析仪器与信息系统的连接。各工作站操作系统采用windows 9x。结果：使用本信息系统可优化样本流程管理,实现检验报告和检验申请单的无纸化并实现检验科日常工作管理计算机化,提高工作效率和检验质量,保证检验结果的准确性和可比性。结论：使用临床检验信息系统,可提高检验科的检验质量和管理水平。     

Ciliated hepatic foregut cyst： report of first case in China and review of literature

Objective: To report the first case of ciliated hepatic foregut cyst in China, and review of literature to introduce the characteristics of this disease for doctors to recognize this disease.Method: Report the clinical procedure of diagnosis and treatment for the first case of ciliated hepatic foregut cyst in China, and to review the embryologic genesis, incidence,clinical manifestation, radiologic features and therapeutic principle of this disease. Results: We performed the resection for ciliated hepatic foregut cyst under laparoscopy; the patient recovered well after the procedure. Conclusion: Ciliated hepatic foregut cyst is quite rare clinically, belongs to non-parasitic,solitary and unilocular cystic lesion, is always less than 4cm in diameter, mostly seen in the left lobe, and has the tendency of malignant change. It should be removed as soon as diagnosed.     

护生实习前仿真综合实训的应用与效果

通过实习前开展临床仿真综合实训,提高护生临床护理能力,使他们更快的适应临床工作。方法随机抽取2011级高职护理专业学生160名,分为对照组与实验组,实验组进行实习前的临床仿真综合实训,对照组采用传统的单项训练,训练后采用实训考核和问卷调查进行对比分析。结果实验组学生在临床护理的分析、观察、处理问题的能力及评判性思维的能力明显高于对照组。结论实习前开展临床仿真实训能有效的提高护生临床护理能力,达到学校与临床有效的结合。     

传染科临床护理带教中存在的问题和对策

本文介绍了传染科临床护理带教中存在的问题和对策。     

脊柱侧弯矫形器的临床应用

 矫形器是在患者生长发育结束之前，不通过手术对身体产生创伤的矫治脊柱侧弯最有效的方法。根据近2年来，在国家康复辅具研究中心辅具装配部就诊的脊柱侧弯患者的脊柱侧弯矫形器的临床应用情况，选取54名穿戴脊柱侧弯矫形器的患者进行矫正效果分析，总结脊柱侧弯矫形器在侧弯保守治疗中的临床应用效果。关键词脊柱侧弯矫形器；临床应用；临床效果     

面对面教学互评在临床护理带教中的应用

目的 探讨教学互评活动在临床护理教学中应用效果,为临床护理教学提供参考.方法 将66名护理实习学生按实习时间分为对照组（32名）和实验组（34名）.对照组采用传统带教方式;实验组采用教学互评教学方式,即出科前两天组织教学互评活动,进行面对面评价,相互征求意见或建议.结果 实验组理论、操作考试成绩及综合能力评分高于对照组（P＜0.001）,差异具有统计学意义.结论 教学互评教学方式在临床带教中优于传统带教方式,能充分调动师生双方的积极性,提高临床护理教学质量的目的 ;同时有利于激发学生的学习积极性,增强学生自信心.     

临床药师在临床药学专业药剂学教学中的作用

药剂学已被列为临床药学专业的核心课程之一。健康中国战略的实施及医学教育创新的发展对临床药学专业人才培养提出了新要求。为了提高临床药学专业学生的临床实践和创新能力,需要不断更新药剂学理论及实践教学模式。让临床药师参与药剂学教学可以培养学生的临床思维能力并提高其应对并解决临床问题的能力。结合药剂学学科的特点,多角度分析了临床药师在临床药学专业药剂学教学中的作用,以期为临床药学教育的创新发展提供参考。     

我国硒用于临床治疗概况

硒是人体必需的微量元素,是维持机体正常生命活力的必需物质。硒作为一种抗氧化剂,具有防止脂质过氧化物对生物膜的损伤,保护生物膜的完整性,还参与细胞的氧化磷酸化及能量代谢过程。动物及临床研究均证实硒元素有抗衰老,保护肝脏,保护心脏,增强免疫功能及防癌抗癌的作用。硒的唯一特异性功能是作为谷胱甘肽过氧化物酶     

临床实习中培养护生的人际沟通能力

护理专业是一门依赖于沟通技能并与沟通关系密切的专业,人际沟通能力的欠缺仍是护士学生能力的一个薄弱环节。笔者认为首先要培养护生的人文素养,提高护生语言表达能力,掌握人际沟通的技巧,培养护生和谐的人际关系和护患关系,提高他们的基本素质,才能更好地适用现代医院的要求。