日常生活教育在幼儿成长中的作用

日常生活教育对幼儿的成长起到重要的作用,对幼儿开展日常生活教育,如开展良好的行为习惯、动手能力、口语表达能力、社会交往能力的教育,可以使我们的孩子在健康成长的同时学到基本的知识技能,为将来生活打下良好的基础。     

培养幼儿五种品质

育儿专家认为，对儿童来说，信任、耐心、责任心、自信心、投入是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用，家庭教育是不可缺少的主要环节，家长是教育的主导者和施教者。具体做法是：     

加强大学生感恩品质教育的思考

通过对151名学生的问卷调查,得出大多数学生对父母的感恩意识较强,但对社会和他人的感恩意识有所欠缺。在分析了学生感恩意识缺失的原因后,提出了加强学生感恩品质教育的原则与策略。     

如何培养幼儿自信的品质

有一位哲人说：“谁拥有自信谁就成功了一半。”一个人如果对所做的事充满信心，就会积极主动地去做，有始有终地去做，并能在做的过程中排除障碍，发挥创造性。自信的品质是激励人们自强不息的实现理想的内部动力；是成人、成才、成业所必备的良好心理素质和健康的个性品质。     

培养有意识的幼儿教师——幼儿积极品质发展中教师存在的问题及其改善策略

通过对长春市4名幼儿园园长和220名幼儿教师的调查研究发现,幼儿教师在幼儿积极品质养成中存在以下问题:教师缺乏发展幼儿积极品质的意识和策略;教师对幼儿积极品质的发展观念片面化;教师将积极品质的发展等同于五大领域的发展目标;教师发展幼儿积极品质的态度和行为不一致。对以上问题应采取如下改善策略:搭建高效互通平台,助推教师专业成长;合理创设一日活动,挖掘活动内在价值;把握积极品质内涵,融合领域目标协同发展;深入优化教学行为,切实提高教学实效。     

浅谈大学生感恩意识的培养

当前,加强大学生感恩意识的培养已成为当务之急,不但有其必要性,而且也有重要意义,其中构建“四位一体”的感恩教育体系,继承和发扬中国传统文化中的感恩文化以及感化和体验相结合是大学生感恩意识培养的新思路。     

在体验中学会感恩

通过对学生普遍存在缺乏感恩意识,知行分离的现象,提出感恩教育中应该加大实践层次的教育,即在体验中学会感恩。同时,对在体验中学会感恩提出感恩教育要从小事开始,从小开始,并重视同龄人的感恩引导几个方向进行了建议。     

青少年感恩意识培养的心理学探析

感恩是青少年道德素质的基本要求，也是一种心理过程，它包括知、情、意三个方面。文章从心理角度，探讨了感恩与感恩教育的内涵．感恩与感恩教育的心理学意义．青少年感恩意识的培养的途径。     

在美术教育中培养幼儿创新意识

高速发展的知识经济社会中,幼儿创新意识的培养越来越重要,而美术教育是幼儿创造潜能发掘的核心,对如何在美术教育中进行幼儿的创新意识的培养进行了简单的论述。     

当代大学生感恩意识的现状与培养

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,感恩自古以来就是中华民族的传统美德,是每个人特别是大学生应有的基本道德准则和基本素养。但当前大学生感恩意识缺乏,高校必须对大学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,以提高他们的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度。增强感恩意识,对构建社会主义和谐社会,营造和睦融洽、积极向上的校园氛围有着重要的作用。     

在球类游戏中培养幼儿注意力

该文对球类游戏促进幼儿神经系统的发育进行探究,着重对学龄前儿童神经系统发育特点、幼儿注意力与神经系统关系的基本特征、球类游戏促进幼儿神经系统协调发展理论分析,发现球类游戏增加幼儿学习兴趣,提高注意力,并在如何在球类游戏中培养幼儿的注意力提出建议:在早锻活动中开展球类游戏;在早操活动中开展球类游戏;在正规体育活动中开展球类游戏;在幼儿活动室内开展球类游戏。     

幼儿美术教育中兴趣的培养

美术教育是把双刃剑,如何在尊重幼儿美术发展规律的同时让美术创作真正成为幼儿愉悦心灵的方式这是幼儿美术教师一直关注、共同探究的问题。幼儿美术教育必须在尊重幼儿兴趣为前提,使美术成为孩子抒发强烈情感、表达纯真思想的有效途径。从而全面提升孩子的智商情商。     

浅谈如何让英语融入到幼儿的日常生活中

幼儿学习英语,得到了越来越多家长的关注。本文通过培养兴趣、简单交流、创设情景和利用网络,促进家长配合这四方面,阐述了如何让幼儿把所学的英语在日常生活中得以运用,加深对学习英语的了解和认识。     

浅谈在美术活动中培养幼儿的想象力

学前儿童想象力的发展,—般从无意想象一一有意想象,再造性想象——创造性想象,本文对在美术活动中如何培养幼儿的想象力进行了论述。     

利用乡土资源对幼儿进行感恩教育

感恩,是一种美好的情感。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。     

利用乡土资源对幼儿进行感恩教育

感恩,是一种美好的情感.当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中.     

浅谈在游戏中幼儿自我管理能力的培养

幼儿自我管理能力的形成,能够增强幼儿的自信心及责任感,提高他们处理问题的能力。然而目前大部分幼儿存在依赖性过强、适应能力及自理能力过差等特点,因此,培养幼儿的自我管理能力迫在眉睫。游戏是最能吸引幼儿的活动,通过游戏培养幼儿的自我管理能力是最佳的途径。就自我管理能力进行概述,并对如何在游戏中培养幼儿自我管理能力进行分析,旨在为幼儿教育提供一些有价值的参考。     

在绘画教学中培养幼儿美的感受

抓住小班的幼儿对色彩的感受优势,采用多种绘画形式,激发他们对绘画的兴趣,并培养幼儿对美的感受.     

浅谈在美术活动中培养幼儿的创造力

本文通过阐述美术活动是幼儿教育中的一项重要内容、是开发幼儿心智的一种重要手段、对幼儿进行审美教育，对体、智、德、等多方面的启蒙发展起到促进作用，揭示了要培养幼儿创造力，美术活动必不可少。