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《新疆师范大学学报(自然科学版)》2015,(1):97
应新疆师范大学"昆仑名师讲坛"工作委员会邀请,2014年11月13日下午,中国工程院院士、原华中科技大学校长李培根院士做客"昆仑名师讲坛",在文科楼音乐厅为全校师生作了题为《大学生与大学精神》的学术讲座。校长卫利·巴拉提教授为李培根院士颁发了"昆仑名师讲坛"纪念牌。副校长薛徽教授出席讲座,宣传部部长孙秀玲教授主持讲座。全校师生及新疆 相似文献
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《陕西师范大学学报(自然科学版)》2014,(1):2
<正>中国共产党优秀党员,数学家、教育家,国家有突出贡献专家,陕西师范大学原校长、博士研究生导师王国俊教授,因病医治无效,于2013年12月16日不幸逝世,享年79岁。王国俊教授1935年11月出生于北京市,1958年毕业于西安师范学院(陕西师范大学前身)数学系,毕业后先后在陕西省汉中市第一中学、长安县引镇中学、长安教师进修学校任教;1978年调入陕西师 相似文献
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《大理学院学报：综合版》1994,(2)
引言一九八八年七月,原国家教委主任李铁映同志在视察西北时指出:一所学校有无改革精神,能否认真贯彻教育方针,学生是否得到德、智、体全面发展,教师队伍建设如何等等,校长都起着举足轻重的作用;学校之间的差距,实质上反映了校长之间水平的差距;有了好校长,就能办出好学 相似文献
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《科技导报(北京)》2004,(12)
名誉理事长:周光召中国科协主席、院士韩启德全国人大常委会副委员长、中国科协副主席、院士王选全国政协副主席、中国科协副主席、院士程路全国工商联副主席理事长:冯长根中国科协书记处书记兼科技导报社社长、主编(以下均按姓氏笔画排序)副理事长:王永民北京王码电脑有限公司总裁、教授级高工王树国哈尔滨工业大学校长、教授王柯敏湖南省科技厅厅长、教授李未北京航空航天大学校长、院士匡镜明北京理工大学校长、教授杜玉波北京航空航天大学党委书记、教授张育林解放军装备指挥技术学院原院长、教授、少将姜澄宇西北工业大学校长、教授徐… 相似文献
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《科技导报(北京)》2005,23(2):64-64
名誉理事长: 周光召 中国科协主席、院士 韩启德 全国人大常委会副委员长、中国科协副主席、院士 王 选 全国政协副主席、中国科协副主席、院士 程 路 全国工商联副主席理事长: 冯长根 中国科协书记处书记兼科技导报社社长、主编 (以下均按姓氏笔画排序) 副理事长: 王永民 北京王码电脑有限公司总裁、教授级高工 王树国 哈尔滨工业大学校长、教授 王柯敏 湖南省科技厅厅长、教授 李 未 北京航空航天大学校长、院士 匡镜明 北京理工大学校长、教授 杜玉波 北京航空航天大学党委书记、教授 张育林 解放军装备指挥技术学院原院长… 相似文献
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《科技导报(北京)》2004,(11):64-64
名誉理事长:周光召中国科协主席、院士韩启德全国人大常委会副委员长、中国科协副主席、院士王选全国政协副主席、中国科协副主席、院士程路全国工商联副主席理事长:冯长根中国科协书记处书记兼科技导报社社长、主编(以下均按姓氏笔画排序)副理事长:王永民北京王码电脑有限公司总裁、教授级高工王树国哈尔滨工业大学校长、教授王柯敏湖南省科技厅厅长、教授匡镜明北京理工大学校长、教授杜玉波北京航空航天大学党委书记、教授张育林解放军装备指挥技术学院原院长、教授、少将姜澄宇西北工业大学校长、教授徐井宏清华紫光股份有限公司董事长… 相似文献
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《广西民族大学学报》2008,(2)
2008年2月20日,《瑶族通史》新闻发布会暨新春座谈会在广西民族大学国际交流处举行。参加座谈会的领导嘉宾有自治区党委常委、政法委书记彭祖意,自治区政府原副主席奉恒高、教育厅厅长余益中、南宁市委原书记赵乙生、校党委书记梁颖、校长何龙群、副校长容本镇、我区部分瑶族厅 相似文献
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《北京大学学报(自然科学版)》2003,39(Z1):1-6
许智宏校长:尊敬的李政道先生,各位老师和同学:今天我们非常高兴请来了世界著名物理学家李政道先生与大家座谈.参加座谈会的还有副校长林建华教授,物理学院院长叶沿林教授,原北京大学副校长和长期参与领导物理系工作的沈克琦教授,原物理系主任、著名教育家赵凯华教授. 相似文献
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在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中,必须高度重视并采取积极措施建设一支能适应新形势的高素质的中小学校长队伍,使广大中小学校长真正成为实施素质教育的“领头雁”、“排头兵”。一、建设一支高素质的中小学校长队伍,是实施素质教育的基础和保证实施素质教育是我国基础教育改革与发展的必由之路。原国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：引导广大校长和教师逐步形成符合素质教育要求的教育思想、观念;扩展和更新知识,提高学校管理和教育教学的能力和水平。”校长是一所学校的领导… 相似文献
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教学领导力是校长应具备的核心能力。提升校长教学领导力是教育改革与发展的必然要求,这是一个复杂和动态的过程,涉及学校目标、使命与影响力。只有在具体的情境下对教学进行思考与实践,校长的教学领导力才能得到有效提升。由于校长教学领导力具有复杂性与情境性的特点,因此在理论建构与测评工具开发时应该从多维度进行思考。我国应根据本土校长教学领导力的内涵和特点,建构与开发更加全面的测评工具,为决策制定者提供更有效和可靠的数据。校长教学领导力的建构可从外部支持与自身能力提升两个方面进行。 相似文献
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田远乔 《湖北三峡学院学报》2013,(Z2):190-191
当阳市坝陵小学规模小,位置偏,校舍、教师为原村办小学班底。但因历任校长坚持体育立校,特色兴校,五年来,学校素质教育名扬宜昌,特色毽球威震湖北。 相似文献
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编辑部 《福州大学学报(自然科学版)》2011,39(6):882
2011年11月18日,《福州大学学报(自然科学版)》创刊50周年座谈会在福州大学怡山大厦隆重召开。学报第八届编委会主任、原福州大学校长吴敏生教授,福建省船政交通职业学院院长沈斐敏教授,原福州大学副校长陈国南教授,福建省新闻出版局报刊处黄华家处长,以及福建省科技期刊学会,福建省高等教育学会学报 相似文献
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王成林 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1990,(3)
《陕西师大学报》自196年创刊迄今已30年了.1990年5月29日我校举行了盛大纪念座谈会.省委宣传部部长王巨才同志、副部长刘文义同志,陕西省社会科学院院长赵炳章同志,西北大学原校长、 相似文献