师范院校女生婚恋心理研究的价值意义和逻辑思路

师范院校女大学生是一个特殊的群体.在高等教育改革的新背景下,深入研究她们的婚恋心理,对促进其和谐发展具有重要作用.从总体上看,这一课题的研究要突出3个思路:(1)认真做好现有文献的收集和分析,写好文献综述;(2)用创新的思路开展研究,突出研究的针对性、实用性和创新性;(3)用实证分析的方法开展研究.同时要重点解决好两个问题:(1)深入描述师范院校女大学生当下的婚恋心理及其形成原因;(2)在实证研究的基础上提出推进女大学生婚恋心理健康成长的具体措施.     

职技高师女生体育生活现状的调查与研究

通过问卷调查等方法 ,对职技高师女大学生体育生活状况进行分析、研究。结果表明 :职技高师女大学生对体育的总体认识程度较高 ,参与意识较强 ;对目前的体育生活环境较为满意 ,多数同学已逐渐养成经常锻炼身体的习惯并取得一定的成效。同时 ,也对体育教学的改革如体育课的项目设置、考核方法、早操制度及体育硬件设施建设等问题提出意见和建议     

内蒙古师范大学女生身体素质现状分析

以内蒙古师范大学非体育专业的女大学生为对象，调查了大学4年期间的体育达标成绩，并进行了相关的比较分析。根据调查分析结果，对目前高校体育工作提出了改革建议。     

对烟台市普通高校女生参与羽毛球运动的调查研究

体育课在大学教学中占有很重要的位置,多以必修课形式为主。羽毛球运动简单易学,容易被学生掌握,在体育教学中有很重要的作用。因此,本文采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对烟台市高校的女大学生就影响参与羽毛球运动的有关问题进行了调查,提出加快师资培训进程,延长课时,加强课外指导,推动课外参与等一系列建议。     

聊城大学女生课外体育锻炼现状调查与分析

运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对我校女大学生参加课外体育锻炼现状、特点及存在的问题进行了调查、分析和讨论,揭示了我校女大学生不经常参加课外体育锻炼的原因,提出了解决问题的合理化建议,以期引起有关部门的关注．     

高校女生体育行为现状调查与分析

本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法对高校女生体育行为现状进行调查与分析,旨在了解女生体育行为特征,为体育教育改革提供参考依据.结果表明:女生每周锻炼频率偏少;女生参与体育锻炼的积极性不够.没有时间、没有同伴、锻炼设施少是影响女大学生参加体育锻炼的主要因素.本文据此提出了相应的对策和建议.     

河北省本科师范院校女大学生体质现状分析

通过文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法,对河北省师范院校4500名女生2007年<国家学生体质健康标准>测试结果进行分析和研究,结果表明,河北省师范院校女生体质状况总体良好,但与2005年全国女大学生相比,肺活量、耐力下降明显,身高标准体重偏态分布,超重和肥胖仍需关注.建议加大体育设施及师资投入,增加体育选修项目,并以"全国亿万学生阳光体育运动"为契机,推动河北省师范院校体育工作,逐步改善师范院校学生的健康水平.     

对鞍山师范学院体育系大学生择业心理现状的调查

近年来随着高校的连年扩招,高等教育逐渐由精英教育向大众教育转化,与此同时,就业政策也由原来的计划分配转向“双向选择,自主择业”。在此背景下,鞍山师范学院体育系大学生正面临着择业的激烈竞争。本文为了使该院大学生适应当今社会的发展,符合时代的需求和趋势,针对鞍山师范学院体育系不同性别、不同生源、不同专业大学生择业心理现状进行调查。进而了解该院大学生择业心理问题,根据调查结果提出本人的一些看法和见解。     

广西高校女生课外体育锻炼现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料等方法对广西高校女生参加课外体育锻炼现状及影响参加的课外体育锻炼开展的一系列因素进行调查分析．并针对存在问题提出意见及建议。     

宁夏大学高年级女生课外体育锻炼的现状调查与分析

通过问卷调查,文献资料等方法对宁夏大学高年级(2003级)女生参加课外体育锻炼现状及影响参加课外体育锻炼开展的一系列因素进行调查分析,发现高校高年级女大学生主动参加校内体育活动的积极性不高,缺乏组织领导及场地设施严重不足等问题,并提出加强高年级女生课外体育锻炼的相应对策。     

我国大学生婚恋状况调查

调查采用在网上发放问卷的办法收集数据,围绕着性、恋、婚三个主题,对数据进行条件分析、交叉分析。调查的结果表明,当前大学生的性观念、恋爱观以及婚姻观逐渐趋向开放和多元,大学生婚恋观念既有对传统的继承,又有在新的开放条件中孕育着的新观念;大学生对性的态度从性压抑走向性规范。     

从教学实习反思谈师范生教学实践智慧的培育

高等师范教育作为教师专业成长的"源头",对师范生将来的成长与发展起着奠定作用。通过分析师范生的教学实习反思,我们可以看出:加强师范生教学实践智慧培育至关重要。加强师范生教学实践智慧培育,是师范院校完成自身职能的要求,也是师范生将来成长与发展的需要。     

师范院校女大学生爱情追求类型的调查研究

通过对某师范类高校女大学生爱情追求类型的调查和分析，探求不同的来源地，不同的专业。不同的年级，不同的家庭环境等因素对该类女大学生爱情追求类型之间的差异影响，寻求对在恋爱追求中的师范类女大学生教育思路和途径。     

重庆体育专业学生营养知识及饮食态度行为调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对重庆8所高校500名体育专业学生营养知识及饮食态度行为的现状及其相互关系进行了调查、分析与研究,其结果表明,学生饮食态度较好,但营养知识总体得分率偏低、饮食行为存在着明显问题,提出应加强体育专业学生营养知识教育,改善饮食行为,以提高学生的健康素质.     

高等师范《现代教育技术学》课程教学的创新

文章分析了高等师范《现代教育技术》公共课教学的现状和问题,提出了以“切实提高师范生的教育技术应用能力”为目标,对高师《现代教育技术》公共课的教学方法和教学内容提出了一些创新性建议。     

论流行影视文化对90后女大学生婚恋观的影响--基于常州高校的调查分析

通过分析当前流行影视作品中的婚恋观取向,并结合常州三所高校270名女大学生的相关抽样调查结果,来考察流行影视文化对女大学生婚恋观的影响。研究结果表明,流行影视文化对女大学生的人生观、价值观形成有一定的引导作用,但这种影响力尚未充分体现在其婚恋实际行动层面;女大学生的婚恋观正处于逐步建构的过程中,流行影视文化应传播更多积极正面的婚恋价值观。     

高等师范《现代教育技术学》课程教学的创新

文章分析了高等师范<现代教育技术>公共课教学的现状和问题,提出了以"切实提高师范生的教育技术应用能力"为目标,对高师<现代教育技术>公共课的教学方法和教学内容提出了一些创新性建议.     

高师公共心理学课堂教学效果的现状、成因及对策

在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上,对如何提高当前高师公共心理学的课堂教学效果作了有益探讨,提出了几条相应的对策:重组教材内容,形成教师个人的教学体系;改变课堂教学结构,突出实践教学环节;灵活选用教学方法,提高学生参与课堂教学的积极性;注重教学资料的原始积累,建立高师公共心理学教学资源库;充分利用课外教学资源开辟第二课堂,提高学生学习的积极性。     

新课程背景下加强师范生教学技能的对策

教学技能是教师从教的最基本的职业要素。作为中小学师资力量主要来源的师范院校,应该重视师范生教学技能的培养。本文分析了目前师范生教学技能不尽人意的原因,提出了变革师范教育培养模式,完善课程体系;高度重视教育见习与教育实习;注重教学技能的整合训练;拓宽训练渠道等解决措施。