高校二级管理模式下教务管理规范化探析

高校在从原有的传统模式向二级管理模式转变过程出现了一些改革配套跟不上，管理混乱的现象。其中，教务管理不规范的问题比较突出。文章就高校二级管理模式下教务管理规范化的问题展开讨论。     

新形势下本科教务管理中的典型问题与对策

近些年随着本科招生规模的扩大，高校教务管理工作的压力和难度都逐步加大，出现了一些典型问题。首先，在校院二级管理模式下，由于责任划分不清、沟通不畅，造成管理效能较低；其次，教务管理人员队伍建设相对滞后，教务管理人员素质亟待提高；第三，教务管理信息化发展过程遇到难题。     

高职院校教务管理工作实施院系二级管理模式的探索与实践

随着高职院校办学水平和管理理念的提升,很多高职院校的教务管理模式都发生了改变。由原来学院全权负责的一级管理模式转变为现在的院系二级管理模式。在二级管理模式下某些系部存在着思想观念不够重视、运行机制不够健全等问题。本文以黑龙江农垦职业学院教务管理工作为例,分析了当前高职院校实施院系二级管理模式的必要性,以及在实施二级管理模式中出现的不足,并提出了具体解决办法。     

二级学院教务管理中存在的问题及对策探析

高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,直接影响着学校教学活动的运转和教学管理水平.教务管理人员作为高校教务管理工作的执行者,在高校改革发展中起至关重要的作用.应客观看待高校二级学院教务管理工作中存在的问题,从业务水平等多个方面入手,打造素质优良的教务管理队伍.     

学分制下的高校教务管理

教务管理是高校教学管理的重要组成部分,通过对高校一般教务管理模式的分析,结合近年来教务管理的探索和实践,提出学分制教学管理制度下教务管理新模式的主要特征,结合具体实践,阐述适应学分制条件下教务管理模式构建的内容、方法与途径.     

浅谈二级体制下的院级教务管理

教务管理是高校教学管理的基础,做好教务工作,对教师顺利开展教学和学生合理安排学习都有重要作用.随着高校教学工作的深入和高校学生人数的增加,实行院级二级教务管理可以及时解决教学工作中存在的问题,发挥教学的主导作用.而教务管理系统更多功能的开通可以为院级教务管理工作提供便捷和准确的数据.     

新建地方本科院校二级教务管理建设问题研究

新建地方本科院校已经成为我国高等教育的重要组成部分,由于其前身大多为高职高专学校,所以基本沿用了原先的一级教务管理模式.随着学校的发展,一级教务管理模式已经不能满足实际的需要,进行高效合理的二级教务管理改革迫在眉睫.     

学年制向学分制转型高校的教务管理模式探究——以榆林学院为例

高校教务管理应该体现高校各自的办学特色和办学理念,其管理模式必须与教务管理工作的实际需求和学校对学生的培养目标相适应。本文分析了我院的教务管理模式现状与基本需求,给出了教务管理模式设计原则,结合我院学年制向学分制转换的现状,对我院的教务管理模式进行了总体设计并描述了教务管理中的信息流向。     

浅谈高校教务管理队伍建设的若干问题

教务管理是高校管理工作的重要组成部分，是维系学校教学机制正常运转的枢纽。要提高教务管理的工作水平，必须加强教务管理队伍建设，优化教务管理制度和管理模式，不断创新教务管理工作。这样才能不断提高高校的教学质量。     

论加强高校教务管理信息化建设的必要性

为改进高校现有的教务管理模式,提高日常教务管理工作效率,走教务管理工作信息化、网络化道路势在必行。论述了实行教务管理信息化的必要性,说明了实现教务管理信息化需具备的基本条件,并介绍了实现教务管理信息化的主要途径。     

浅谈如何有效提高高校教务管理工作水平

就教务管理人员的基本素质的培养,现代化管理手段及现代科学技术在高校教务管理的运用等方面,对如何有效提高高校教务管理工作水平进行了系统的分析,提出了现代新形势下不断提高教务管理人员的素质,优化管理制度和管理模式,不断改革创新是高校教学工作顺利有效进行的必要保证。     

高校教务信息化管理的主要措施

当今,信息技术日新月异,对高等教育的发展带来了全面的影响,也对高校教务信息的管理带来了巨大的冲击。传统的教务信息管理手段和管理模式已不再适应新形势的需要和发展。对此,本文对高校教务信息化管理措施作进一步探究,其目的在于提高了教务管理质量和管理效率,使高校教务管理工作更好的为教学服务,进而推进和深化高校教育改革发展。     

学分制下教务管理工作的思考

本文通过对高校一般教务管理模式的分析，结合近年来教务管理的探索和实践，提出学分制教学管理制度下教务管理新模式，并阐述了在新模式下实施教务管理的途径。     

高校二级学院教务管理的优化与实施

二级学院教务管理是学校教务管理的基层实施和运行机构,通过分析二级学院教务管理的地位与现状,揭示产生的原因。对二级学院教务管理人员的素质、管理方法和有效运行机制进行了全面阐述。提出二级学院教务管理的优化方法,建立基于信息化和网络化平台上的教务管理架构,使教务管理人员从繁重琐碎的事务中解放出来,提高教务管理效率,把精力更多地投注于如何促进教务管理和教学质量的提升上,给出若干可行、有效、易于操作的实施方案。     

高校教务管理系统存在的安全问题分析

随着计算机信息技术和网络技术的普及给高校教务管理工作带来了一种新的管理模式,但是基于Web的教务管理系统面临的威胁也越来越多,如何保证高校教务管理系统的安全、稳定的运行成了急待解决的问题。本文将会对高效教务管理系统面临的安全性问题做简要分析。     

浅谈高校教务管理队伍存在的问题及对策

本文针对目前各高校教务管理队伍中普遍存在的问题,从教务管理人员及高校两个方面做了分析,提出了一些建议,以提高高校的教务管理水平.     

新时期高校二级院系教务档案管理浅议

教务档案是高校教学管理工作的重要组成部分,是学校管理水平的重要标志。分析了目前高校二级院系教务档案管理中普遍存在的问题,对高校二级院系教务档案管理提出了优化措施。     

关于高校研究生教育二级管理模式的探讨

实施校院二级管理是研究生教育在实践探索中逐步形成的一种教育管理体制。本文从高校研究生教育二级管理模式出发,分析高校研究生教育二级管理的现实背景,对二级管理中需要解决的问题进行梳理,并提出了特定实际管理工作环境下的解决措施。     

高校教务管理信息化的实践与思考

教务管理是高校教学管理的重要内容,随着目前的高等教育发展,加快教务管理信息化改革已成为高校教务管理的迫切需要,本文结合成都大学实际情况,对高校教务管理信息化,以及对信息化的教务管理的多个方面作了实践、探索、思考.     

对高校教务管理工作的认识与思考

高等学校的主要任务是培养人才,教学是高校的中心工作,教务管理是高校管理中的关键环节.教务管理工作的成效,很大程度上取决于教务管理人员的整体素质.