大学生"和谐"观教育之促进个人与他人的和谐

个人与他人的和谐是我们构建和谐社会的一个重要组成部分,大学生作为和谐社会的建设者,必须学会在平时生活中处理好个人与他人的关系.个人与他人的关系首先是一种利益关系,在处理个人与他人的利益关系时,大学生要做到名利面前让一步,困难面前抢一步,从而自觉维护个人与他人的和谐.为促进个人与他人关系的和谐,大学生要坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则,并正确认识和处理好竞争与合作的关系.     

工会工作在我院改革和发展中的作用

在我院的改革和发展中，要充分地发挥好学院工会的作用，就必须抓好工会干部队伍的建设，只要工会干部都能全心全意地为学院的广大教职工服务，尽心尽力地为学院的教育、体育和科研事业做贡献，就能促进学院各项工作不断向前发展。     

注重把握要点 构建和谐工商

构建和谐工商是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在构建和谐社会中，工商部门既有很大的作用空间，又面临着全新的考验，在具体实际工作中，工商部门即要依法行政，又要处理好国家，集体，个人三者之间的利益关系。我认为构建和谐工商应着重把握以下几个要点：     

维护职工利益是企业改制中的重要环节

在企业改制能够快速发展的同时一定要切实维护好职工利益,只有这样才有利于企业长期稳定发展。维护职工利益是＂以人为本＂原则的体现,也是发展生产力的要求。本文就如何规范企业改制行为,正确处理好企业改制同职工利益之间的矛盾进行浅要分析。     

数学图书馆建设中在知识产权保护方面涉及的问题和对策

数字图书馆建设与知识产权保护之间相辅相成，互促互进，共同发展。要保护知识产权，必须遵守法律和合理使用制度的规定，以维护公共利益为前提，平衡权利人与使用者之间的利益关系，促进数字图书馆事业的健康发展，在为公众提供高质量服务的基础上，促进经济社会的协调发展。     

小泉改革阻力重重的原因

小泉曾提出了两句著名的口号，其一是“没有改革就没有经济增长”，其二是“改革没有禁区”。前一句口号的意思是要处理好眼前利益（景气）和中长期利益（改革）的矛盾，主要应使眼前利益服从于长远利益；后一句口号的意思是要处理好局部利益（某些“禁区”）和全局利益（改革）的矛盾，主要应使局部利益服从于全局利益。但是，从小泉重蹈桥本的覆辙、使日本又一次从“改革优先”立场后退的事实，人们不难看出，在眼前利益和长远利益之间，眼前利益显然是强者而长远利益是弱者；在局部利益和全局利益之间，局部利益显然是强者而全局利益是弱…     

社会资本视域下城市社区服务体系的构建

发展城市社区服务,需要各类正式或非正式的社区组织、个人等多元利益主体之间的协调和参与。社会资本理论为这种参与提供了一个研究的理论视角。当前我国发展城市社区服务体系正面临着社会资本匮乏的约束,通过培育各个层次的社会资本,以期促进城市社区服务的可持续发展。     

关于地方高校绩效与发展的思考——以攀枝花学院为例

从绩效的角度来思考攀枝花学院这样一所地方高校如何实现基本建成地方高水平大学这一目标是具有积极意义和普遍价值的。组织绩效与个人绩效之间的复杂关系,意味着攀枝花学院至少要从人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四个方面并结合攀西地区的特点和特质来树立发展的基本思路。攀枝花学院的绩效发展存在目标分解的断裂、协同性不足、保障措施不力三个方面的问题。解决这些问题需要从绩效与发展的关系出发,以量化绩效为基本突破点,通过"四步走"的主要措施来调动全校人员的积极性,从而早日实现基本建成地方高水平特色大学这一目标。     

租赁经营要处理好十个关系

一、要正确处理好资产所有者(出租方)与承租经营者(承租方)的关系。乡镇(村)集体所有制企业的租赁经营,既要确保集体的所有权,承租者要按合同规定确保集体资产的保值、增值,又要维护经营者的自主经营权,有权经营合同规定的集体资产。二、要正确处理好企业资产保值、增值与增加投入、增强企业发展后劲的关系。租赁企业必须保证集体资产的保值、增值,克服短期行为。同时,要积机鼓励租赁双方共同出资,增加有效投入,增强企业发展后劲。三、要正确处理好国家、集体、职工和承租经营者个人四个方面的利益分配关系。对于利益分配,要坚特四条原则,即效益决定分配原则;先交后留再分配原则;先按劳分配,后按资分配原则;先满足职工,后兑现承租者的原则。净利部分由承     

论社会主义和谐社会的利益和谐

构建社会主义和谐社会是一项复杂的社会系统工程。目前，随着各项改革的深入，在社会内部，利益矛盾的运动不断推动着利益的分化和整合。就个人而言，利益动机仍在深深地影响着人们的行为取向，同时也在塑造着社会成员之间的关系；而对执政的中国共产党而言，对利益矛盾调控的水平将直接决定着社会的稳定状况、发展趋势和自身执政地位的合法性。考察利益在社会发展中的作用我们不难看出：评判一个社会和谐与否归根结底看的就是这个社会的利益关系是否和谐，社会主义和谐社会尤为如此。     

试论集体土地所有权主体地位的问题

从历史和法律的角度对集体土地所有权主体地位问题进行了论述，提出要妥善处理好与集体所有制相联系的各利益主体之间的关系，规范和发挥中间层的行为和作用的问题。     

农民经济利益法律保障体系初探

农民经济利益是我国经济发展过程中遇到的一个突出问题。实现好、维护好农民的经济利益是党和政府的重要职责。法律是实现、维护农民经济利益的重要手段，我们要建立健全农民经济利益的法律保障体系，不断增进农民的经济利益。     

关于泰山学院办学定位的几个问题

学校贯彻落实科学发展观首先要解决好科学定位问题。泰山学院作为新建地方本科院校，应把发展目标定位为建设同类院校中的名校，把学校类型定位为以本科教育为主的教学型院校，坚持走特色发展、服务地方的办学之路。这既是贯彻落实科学发展观的根本要求，也是学校自身发展的客观需要。     

改革开放以来我国社会利益结构的变化

社会利益结构是社会成员之间,以及社会成员与社会之间的利益关系的一定模式。它具有客观性、可控性、冲突性、整体性、中介性、对应性、变动性和竞争性等特征。改革开放以来,我国的社会利益结构发生了深刻变化,一是开始向个人和群体利益倾斜,表现出利益单元个体化特征;二是利益主体呈现多元化格局;三是人们的利益实现上由单一型向多样化转变。导致这些变化的直接原因是市场化改革,根本原因是生产力发展。利益结构的变革是一种积极的社会现象,是社会发展进步的重要标志。     

网络时代的高校教师备课系统研究

高校肩负着给国家培养知识型人才的重任,高校要培养出适应社会需要和被社会接收的高素质的知识工作者,就必须有合格的教师。由于经济和科技的快速发展,知识的更新周期越来越短,要把课讲好,教师必须及时更新其专业的知识,跟进学科的发展。因此在整个教学的过程教师备课就占据了重要的位置,建立教学备课系统就是给高校教师提供一个提高工作效率和增加知识创新能力的平台,同时改变目前教师之间缺乏交流沟通,并将个人知识转变为组织知识,使高校教师通过组织知识的不断扩大增加个人能力。     

论人民利益的科学内涵

人民利益是以劳动人民为主体的社会基本成员的利益。人民的根本利益是带有全局性和决定作用的整体利益和长远利益，它是人民群众各种具体利益的基础。人民利益由经济利益、政治利益和文化利益等构成。实现人民利益，既要全心全意地为人民谋取最大限度的净利益，又要切实保护好人民群众的利益。     

佛山科学技术学院走向现代化的战略选择

佛山科技学院要实施“与国际接轨为特征、适应世界新产业革命潮流、立足地方、服务地方和以人的发展为中心”的超常规、可持续的发展战略。今后十年的发展目标应是：以“上水平、增效益、创特色、求发展”为中心，深化改革，走一条与国际接轨的、超常规的发展道路，逐步把佛山科技学院办成佛山市和广东省培养坚持社会主义方向，为社会主义建设服务的应用型专门人才，提供科技与信息服务，参与地方决策的综合性本科大学。同时提出实现     

和谐视阈下实现人民利益的途径

当今,利益主体多元化,各种利益冲突加剧.要实现社会和谐,中国共产党必须代表好最广大人民的利益,积极探索实现人民利益的有效途径,坚持做到:强力反腐,纯洁党的组织,维护好人民利益;正确认识和处理人民内部利益矛盾,代表好人民利益;大力发展生产力,实现共同富裕,发展好人民利益.     

个人形象设计的现状及发展要求

论述了当前国内外形象设计的现状.基于相关理论,分析了形象设计在我国发展过程中出现的诸多误区.指出要达到良好的设计效果,应注重对个人形象差异化与个性化的表现,注重整体形象塑造与各分系统之间对立统一的关系处理,注重被设计者之社会性体貌与相关时尚系统的完整结合,从而达到个人形象设计科学化、实用化、具体化的目的,为个人形象设计的进一步发展提供新的思路和理论指导依据.     

论破产撤销权的制度价值与法律性质

破产撤销权是民法上撤销权在破产程序中的延伸，二者具有同源性，但破产撤销权是一种特殊的撤销权．要适用特殊的规则。公平是破产撤销权的基本价值目标，同时破产撤销权要以诚实信用、平等、意思自治为基础价值进行制度设计．并平衡好债权人、债务人、第三人之间的利益关系，在保护整体债权人利益同时维护社会交易安全。破产撤销权的效力兼具形成权和请求权双重性质。