走出“迷宫”－论科学的邓小平理论观

建设有中国特色的社会主义是社会主义的民族差异性、历史的批判性、发展中的继承性在中国具体的历史的统一；邓小平理论是关于初级阶段的中国社会主义理论，它属于建设有中国特色社会主义理论的集合体。     

邓小平统战理论与中国社会的可持续发展

历史在前进，社会发展也在探索中。一种新的发展观———可持续发展已成为全球的焦点，它将指导中国迈向２１世纪。可持续发展是以谋求社会的全面进步为目标的发展战略。我们国家一直关注并高度重视可持续发展问题。邓小平建设有中国特色社会主义理论系统地回答了在中国这...     

浅析建设有中国特色社会主义的出发点

社会主义初级阶段理论是建设有中国特色社会主义的出发点。马克思提出了社会发展阶段理论，列宁丰富和发展了这一理论，并提出了社会主义建设的长期性。未来社会发展理论在中国又得以很好地发展，我国提出了社会主义初级阶段的理论。它有两方面的含义，一是说我国已是社会主义社会；二是我们社会主义还处于初级阶段。这一理论是对我国国情认识上的飞跃，是新时期建设的出发点，我们要牢牢把握，避免左右摇摆。     

山水城市--21世纪中国的人居环境

20世纪90年代，中国掀起了一场关于21世纪社会主义中国城市发展模式的大讨论。钱学森教授提出的山水城市概念是把中国传统文化中的山水诗词、山水画和中国古典园林与现代城市建设结合起来。山水城市的核心思想是，兼顾城市生态和历史文化，兼顾现代科技和环境美学；它考虑未来城市生产、生活发展的需要；它是为中国老百姓享受的生活、工作环境。21世纪是城市的世纪，主要是发展中国家的城市化。中国已经开始进入城市化高速发展的时期，世界关注中国城市化发展的道路。这是山水城市讨论的时代背景。中华民族对山水有特殊的感情，山水意识几乎融入中华民族的遗传基因，山水文化的特色之一是综合艺术，这是山水城市的文化背景。     

全面理解“旗帜就是方向”的科学内涵

江泽民总书记提出的“旗帜就是方向”的崭新观点有其丰富的科学内涵：它指明了邓小平理论是指引我国社会主义事业走向胜利的伟大旗帜；它强调了在建设有中国特色社会主义事业的整个过程中坚持邓小平理论指导地位和党的基本路线的不可动摇性；它表明了中国共产党坚持走有中国特色社会主义道路的坚定信念，预示了我国社会主义事业的光辉未来和美好前景。全面理解其内涵，有着重要的现实意义和历史意义     

马克思主义中国化探索的第二次飞跃及理论成果

任何一种新的思想，都是从已有的思想材料出发，并且根源于一定时代的社会物质的经济的事实之中。我们党对马克思主义中国化探索的第二次飞跃，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步实现的。这次飞跃的理论成果就是建立有中国特色的社会主义理论。它的主要创立者是邓小平，所以我们党把它称为邓小平理论。     

试论文化保守主义思潮的逻辑历程与当代指向

在中国共产党人探索中国道路的历史过程中，文化保守主义思潮起到了积极的作用；而建国后在“左”的错误思潮的引领下，文化保守主义丧失了其生存空间；近年来随着中国经济的崛起，文化保守主义思潮重新兴起，成为当代极有影响力的社会思潮。我们应当以社会主义核心价值观为指导，融摄文化保守主义思潮的积极因素，建设有中国特色的社会主义道路。     

用邓小平理论解决的统战工作新课题——析新时期非公有制经济成分的性质和作用

毛泽东同志领导我们党确立的爱国统一战线,是我国革命和建设取得胜利的一个重要法宝。在新的历史时期,邓小平同志领导我们党为巩固和发展统一战线,又做出了新的重大贡献,把它发展为全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线,并明确确定了它是建设有中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。当前,社会主义市场经济体制的建立已不再是理论上的探讨和方案上的设计,而是成为全党全国人民迈向21世纪的行动纲领。我们要重视继承和发扬统战工作的优良传统,更要注重探索新形势下统战工作面临的新情况、新问题。在当前,就要认真学习中国化的马克思主义、发展了的毛泽东思想——邓小平同志建设有中国特色的社会主     

论建设有中国特色社会主义理论诞生的历史必然性

论建设有中国特色社会主义理论诞生的历史必然性上官昌永邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，从本世纪７０年代初期开始孕育，到９０年代初期基本形成，大约经历了二十年时间。建设中国特色社会主义理论为什么在这段时间里诞生，有什么历史必然性，这是我们深入学习邓...     

邓小平关于坚持社会主义道路的理论

邓小平这位伟大的马克思主义．对中国为什么必须坚持社会主义道路的问题，作出了极富说服力的回答。其论述的主要精神是：历史结论和现实成就说明．只有社会主义才能救中国．有了社会主义才能发展中国；特殊的现实国情和旧有的世界格局决定．中国如果放弃社会主义转而搞资本主义只能是死路一条；只有坚持建设有中国特色社会主义道路，才是唯一正确的发展道路．只有从初级阶段的实际出发．才是脚踏实地的坚持社会主义，而坚持发展生产力和共同富裕的社会主义，则是我们之所以坚持社会主义道路的最深刻、最充分的理由。     

邓小平小康思想略论

邓小平的小康思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分．它以本世纪末实现小康为目标、以建立一个小康社会为核心来构思中国式的现代化；它从提出、发展到完善，逐步形成了一套完整的小康战略构想，富有丰富的科学内涵；它特色鲜明．既体现了实事求是的思想原则，又展示了立足本国、放眼世界的战略目光，既继承历史，又面向未来，是对中华民族传统文化的继承和创新。     

德育札记

我们今天的伦理道德思想体系,应是有中国特色的社会主义伦理道德思想体系。它的理论基础,是有中国特色的社会主义理论,它为社会主义初级阶段的社会现实所决定,并对社会主义现代化建设作出不可代替的积极作用,它是共产主义伦理道德发展历程中的不可逾越的阶段。 现代化建设把建立社会主义市场经济体制规定为今天经济体制改革的目标,这是一项既有重大理论意义,又有重大战略意义,又有重大历史意义,又有重大现实意义的伟大     

精神文明建设与小康社会

小康社会是一个全面发展的社会，它要求物质文明、精神文明、政治文明的协调同步发展。精神文明是社会进步的重要标志，是建设有中国特色社会主义的重要特征，全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，同时，社会主义精神文明为物质文明建设和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持。     

浅谈社会主义本质论

什么是社会主义，如何建设社会主义，这是当代社会主义实践提出的重大课题。以党的十一届三中全会为标志，我国进入了社会主义建设的新的历史时期，以邓小平伺志为代表的中国共产党人，坚持一切从实际出发，把马克思主义普遍原理与我国实际和时代特征相结合，纠正了过去“左”的错误，把党和国家的工作重点转移到经济建设上来。并且，如同毛泽东同志当年把搞清楚“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友”，作为“中国革命的首要问题”来思考一样，邓小平同志把搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，作为社会主义建设时期进行改革开放第二次革…     

经济全球化与建设有中国特色社会主义

经济全球化已成为历史发展的一股潮流，它为建设有中国特色社会主义提供了历史性机遇，但同时又形成了产峻的挑战，故而要抓住机遇，迎接挑战，在发展中坚持社会主义原则。     

建设有中国特色的社会主义问题探讨

建设有中国特色的社会主义,是党的十二大提出的建国方针,是我们党总结长期的历史经验得出的基本结论。它给我们指明了在中国应该怎样建设社会主义和建设什么样的社会主义的问题。这是科学社会主义在我国面临的中心课题。研究和探讨这个问题,对我们深入理解党的建国方针,对于我国社会主义建设的健康发展,具有重要的战略意义。     

用[第一生产力]推动和提高扶贫工作的思考

十年前，邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的科学论断。十年来，在经济发展中，“科学技术是第一生产力”作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，越来越成为我们迎接知识经济挑战的理论基础，它指导我们把现代化建设事业推向二十一世纪。党的十五大...     

墨家智慧

中国传统文化源远流长，博大精深，在中国历史上对各族人民的生存和发展产生过深远影响，对世界文明做出了杰出贡献，尤其是对中国一些周边国家的文化思想发展，具有重要的影响。今天，我国已经进入社会主义现代化建设时期，在社会主义市场经济条件下，中国；传统文化仍是社会主义物质文明与精神文明建设的宝贵资源。对于传统文化，要古为今用，为我国社会主义的物质和精神文化建设服务。墨子是位思想巨子．因为他自立门户，创立了墨家学说；他也是位大爱无言的圣贤，因为他是整个中国两千年文明历史上第一位站在最底层劳动者和社会弱者的立场上说话的人；他在中国历史上不可或缺，因为他与众多的圣贤一道，展开思想的砥砺和交锋，共同创造出了百家争鸣的局面。学习墨子的智慧，也学习墨子的精神，做一个智慧而又理智的人，虽然我们不一定要做到墨家弟子那样以苦为乐，但起码我们要学习墨子那种勤奋好学积极进取的人生观。     

面对人文学术危机的重新思考

作为一种广泛的文化思潮，以“文化工业”为主要标志的“西方后现代主义”，近年来已经以不可抵御的态势渗透到了我们的文化、人文学术与精神的各个方面，致使一些人文工作者弃学从商、抛荒学术，因而造成了人文学术的危机与人文精神的失落。面对这一严峻的现实．中国的人文工作者，一方面应当营造自己独立健康的人格、以增强防腐拒诱的抗力；另一方面，则必须守住传统文化精神这个行将沉沦的最后的家园。社会主义市场经济体制的完善与建立、给人文学术提出了全新的要求，我们既要批判拒斥西方后现代主义思潮对人文学术的渗透以及它对人文精神的噬食，又要开创与市场经济相适应的人文学术，当然，这是极艰难的事情。但也唯其艰难，建设有中国特色社会主义的人文学术才更有意义。     

社会主义先进文化建设理论的历史发展 --从毛泽东、邓小平到江泽民

党的三代领导集体在中国革命和建设的过程中，对社会主义先进文化建设进行了不断的探索和创新。毛泽东在把马克思主义中国化的过程中对先进文化的开创性探索，构成了社会主义先进文化建设的理论基础和历史基础；邓小平在改革开放的伟大实践中进一步发展和完善了先进文化建设的理论体系；江泽民继承了毛泽东和邓小平等老一辈领导人的先进文化建设理论，面向新世纪，构建了一个比较完整而开放的有中国特色社会主义的文化体系，社会主义先进文化建设走上自觉和成熟。