多媒体网络教室安全问题的探讨

随着计算机和网络技术的飞速发展，多媒体网络技术在教学领域得到广泛的应用。本文分析了多媒体网络教室面临的各种安全问题，阐述了相应的安全防范策略，并通过一种多媒体网络教室架构详细分析了多媒体网络教室安全问题的解决方法，以保障教学网络的安全运行。     

多媒体网络教室安全问题的探讨

随着计算机和网络技术的飞速发展,多媒体网络技术在教学领域得到广泛的应用。本文分析了多媒体网络教室面临的各种安全问题,阐述了相应的安全防范策略,并通过一种多媒体网络教室架构详细分析了多媒体网络教室安全问题的解决方法,以保障教学网络的安全运行。     

关于教育技术与网络教室软件的研究与应用

多媒体网络教室软件是现代教育技术中不可缺少的主要教学手段之一。合理使用多媒体网络教室软件是每位现代教育技术人员面临的课题。在此,笔者对在教学和网络机房管理中的应用加以探讨。     

多媒体网络教室:提高教学效率的重要途径

江泽民同志在党的十六大报告中讲到大力发展教育和科学事业时指出：“教育是发展科学技术和培养人材的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”并指出“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人材和一大批拨尖创新人材。”由此可见，发展高等教育是必然的。而充分使用计算机多媒体网络技术，合理配置教育资源，提高教学效率是一条重要途径。多媒体教室、网络教室和多媒体课件是学校电化教育三大基础设施。多媒体教室的应用模式主要适用于以教师为主体的课堂教学模式，配置的设备有计算机、投影仪…     

新型计算机实验课教学方法

针对计算机实验课中存在实验指导书不能正确指导学生进行实验、和班授课班级人数多等问题,提出了一种新型计算机实验课教学方法,该方法将WebCT网络教学平台和多媒体网络教室技术应用于实验教学环节.实践表明,该方法不但降低了教师的工作强度,而且大幅度提高了实验教学效果.     

基于多媒体网络教室软件的实训教学

为了突出职业技术技能培养,促进实训教学指导工作,打破传统单一内容实验模式,创建新型兴趣实训教学平台,将特色高等职业教育贯穿于兴趣实训教学,此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作,边看边练习,使学习由被动转为主动。同时多媒体网络巧妙的将使教师与学生的交互更加自然、灵活,遥控时教师可以与被遥控学生协同工作,增强师生之间的互动。     

如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计

多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具，也是学生个别化学习的工具，若合理使用，可以改革传统的课堂教学，丰富课堂教学活动，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果，但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能，笔者主要结合多媒体网络教室的功能，从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学。     

浅议大学韩国语教学模式改革

本文论述了新旧两种教学模式，多媒体网络教室是进行教学模式改革的必然选择，改革中的问题和困难，改革的思路和对策。大学韩国语教学模式的改革就是要将多年来一直保持的“以教师为中心”的传统教学模式，改变为“以学生为中心”，充分利用计算机多媒体和网络的个性化、主动式学习模式上来，全面提高大学生的韩国语综合应用能力。     

教学模式的改革与多媒体教室和课件的应用

目前计算机教学中，由于主客观因素的制约，仍在课程设置及教学手段上存在滞后的问题。由于学生来自不同的社会阶层、不同的地域，教学对象计算机水平相差悬殊。这一现象的存在使教学模式单一这个问题显得尤为突出。现阶段高校在校学生队伍庞大，师资力量相对短缺。采用多媒体网络教室进行教学及多开发课件是解决这些问题的有效途径。多媒体网络教室可以实现教与学同步进行。CAI课件可以改善沟通过程，及时解答学生的疑问，可以提高学生的学习自由度。     

多媒体网络教室的设计与使用

本文主要从多媒体网络教室的设计，多媒体网络教室的使用以及在多媒体网络教室从事教学的几种模式进行了比较详细的阐述，并就目前市场上比较流行的几种多媒体软件的种类与性能进行了,地准建设多媒体网络教室的学校和从多媒体教学教师有一定的参考价值。