我校成功举行第五届学术报告会

为检阅我校广大教职员工的学术研究成果 ,进一步活跃校园的学术气氛 ,倡导学术创新 ,我校于 2 0 0 0年 1 2月 2 5日隆重举行了第五届学术报告会。广大教职工积极踊跃报名参加报告会 ,论文内容广泛 ,全部公开正式发表。在先期举行的系 (部 )学术报告会的基础上 ,2 1位报告人分文、理两个会场向大会做论文交流 ,侧重就论文的写作动机、原创性 ,特别是论文中的新思路、新内容、新观点、新视角、新资料作了简要概述。在形式上 ,本次报告会比以往几届有所改进 ,增设了专家点评和现场提问。在报告人发言完毕后 ,学校约请的 2 1位相关学科的专家对…     

中日共探“产业高度化”

2005年3月6日，由浙江大学经济学院和浙江大学民营经济研究中心联合主办的“东亚地区产业组织与现代经营”中日双边研讨会在杭州召开，会议的学术负责人为浙江大学经济学院副院长金祥荣教授。共有24位中方学者和7位日方学者出席了此次研讨会。会议共收到中方论文20篇，日方论文12篇。经过会议主办方学术委员会的讨论审核，遴选出其中14篇论文（中方10篇、日方4篇）编辑成《研讨会论文集》。     

变分方法国际会议

变分方法国际会议于2007年5月20～26日在南开大学陈省身数学研究所举办。会议组织委员会由龙以明教授任主席，包括刘春根、朱朝锋等教授。会议学术委员会成员包括5位国际变分方法领域的著名学术带头人：中科院院士张恭庆教授、美国科学院院士P．Rabinowitz教授、加拿大太平洋数学所所长I．Ekeland教授、意大利高等研究院教授A．Ambrosetti、德国弗莱堡大学V．Bangert教授。会议特邀报告人包括中科院院士田刚教授，加拿大皇家学会院士、Banff国际数学中心主任N．Ghoussoub教授，英国Edinburgh大学数学所所长J．Toland教授等28位国际变分方法领域最活跃的国内外著名数学家。     

学术研讨会与论文写作的互动模式研究

学术研讨会的溢出效应，以及论文写作实践为学术研讨会所进行的充分准备，促使学术研讨会与论文写作之间形成了相互促进的循环关系和互为表里的互动关系，从而在两者之间构建起了四种互动模式。学术研讨会与论文写作的认知互动模式体现在基于学术思想、研究选题、研究方法、学术观点的互动；学术研讨会与论文写作的情感互动模式体现在基于学术兴趣、情感分享、潜能激发、激励功能的互动；学术研讨会与论文写作的意志分享模式体现在促进论文写作者持之以恒坚持研究、不断提高深化研究、聚焦主题持续研究；学术研讨会与论文写作的行为互动模式体现在基于学术状态、团队建设、实地调研、学术影响的互动。     

浅析学术商榷及其写作规范

针对目前学术领域存在的诸多不合正常学术规范的商榷性论文，在对中国期刊全文数据库出现的各类有关学术商榷性论文作充分调查分析的基础上，拟对当前学术商榷论文存在的问题、写作规范以及针对该如何进行学术商榷等有关的一系列问题作少许分析和探讨，以期能给今后学者在作学术商榷类论文时带来一些启发和裨益。     

张载关学与实学国际学术研讨会论点综述

1999年9月16日至19日，张载关学与实学国际学术讨论会在陕西省眉县成功举行。会议共收到论文62篇、论文提要56篇，来自韩国、日本、中国包括台湾在内的120余位专家学者就张载关学、实学等问题进行了广泛交流和热烈研讨。下面仅就这次会议的学术论点进行简要综述。     

传统中国与东亚礼义世界

2008年12月20～22日，浙江大学历史系在杭州主办召开了“传统中国与东亚礼义世界”学术研讨会。中、日、韩三国共24位学者参加了这次会议，浙江大学人文学院常务副院长廖可彬教授致开幕词，浙江大学历史系主任包伟民教授致欢迎词。会议以历史时期东亚世界的区域发展特点为主要议题，广泛涉及政治、经济、文化等多个方面，期间中外学者讨论热烈，相互交流学术信息和观点，气氛活跃。中国古代史研究所的研究生参加旁听。     

科技期刊编辑防范学术不端行为的方法

分析了学术不端行为产生的原因、学术不端行为的表现等。通过对职称评定的方法、网络信息发展等原因的分析，到论文抄袭，一稿多投，伪造数据等表现形式的介绍，提出了人力部门改善职称评定办法、建立相关法律、利用论文检测工具、编辑提高自身素质等防范学术不端行为的方法，为我国的科技创新，科技交流提供一个公平的平台。     

礼学与中国传统文化——庆祝沈文倬先生九十华诞国际学术研讨会综述

为庆祝礼学大师沈文倬先生的九十华诞，2006年6月20－22日，由浙江大学古籍研究所主办的礼学与中国传统文化国际学术研讨会在杭州召开。80余位海内外学者应邀出席了本次会议，其中包括冰岛、日本及港澳台地区学者8位。会议共收到论文60余篇。     

中国省域经济开放与协调发展

由浙江大学国际经济研究所主办、浙大CRPE（民营经济研究中心）提供项目支持的“中国省域经济开放与协调发展”国际学术研讨会，于2007年11月24日在杭州举行。来自海内外多所高校及学术研究机构的30多位专家学者集聚一堂，就会议论题进行了既有一定专业深度又不失现实意义的探讨与交流。会议共收到学术论文26篇，其中英文论文14篇。     

非政府部门的发展与地方治理

2006年6月24～25日，由浙江大学法学院政治学与行政管理系、浙江大学地方政府与社会治理研究中心与英国诺丁汉大学中国政策研究所联合主办的“非政府部门的发展与地方治理”国际学术研讨会在杭州举行。学术负责人为英国诺丁汉大学中国政策研究所郑永年教授和浙江大学法学院政治学与行政管理系陈剩勇教授和郎友兴教授。来自海内外的50名专家、学者及政府官员参加了本次研讨会。其中外宾人数为12人，分别来自美国、英国、法国和澳大利亚，中方人数为35人。收到中文论文数为28篇，外文论文数为14篇，编订成《非政府部门与中国地方治理和可持续发展》国际学术研讨会论文汇编。     

我校召开首届学生学术讨论会

为活跃我校学生学术空气,提高学生分析问题、解决问题和从事科学研究工作的能力,由校科研处、教务处、团委会和学生会联合举办的我校首届学生学术讨论会于六月二日至三日召开。 这次讨论会共征集论文173篇,作者达337人,其中79级同学305人,80级同学24人。81级同学7人,82级同学1人。物理无线电系、机械工程系、化学化工系、外国语系还先后召开了系学生学术讨论会。在六月二日至三日的全校学生首届学术讨论会上,有15位同学报告了论文。 这次学生学术讨论会,是对学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能以及解决实际问题能力的二次检阅…     

第2届国际逻辑化方法建模广州国际研讨会

2006年9月24—27日，由中山大学逻辑与认知研究所主办的第2届国际逻辑化方法建模会议在广州举行，学术牵头人为赵希顺教授。参加本次学术研讨会的有来自美国、德国、法国、意大利、英国、奥地利、葡萄牙、荷兰等8个国家的15名国外代表，以及中国科学院、香港科技大学、北京大学、南京大学、贵州大学、广西师范大学、中山大学等国内高校及科研机构的26名专家学者。会议收到的24篇论文，涵盖了逻辑公式可满足性、非经典逻辑、模型检测、计算复杂性等多个主题。     

北京科学学研究中心学术影响力分析——基于京津沪三地科学学研究机构学术论文比较

对京津沪三地科学学研究机构学术论文产出力和影响力进行比较分析。产出力以发表论文数量、论文年度变化趋势、重点研究领域论文量为主要分析指标;影响力以被引用频次和论文关键词词频为主要分析指标。分析数据取自"中国知网"、"维普网"和"万方数据库"。得出北京科学学研究中心学术产出力排名第二,学术影响力排名第三的结论。     

编写结合 相辅相成——学术编辑写作论

学术编辑从事写作有着重要的意义，其写作的范围主要包括：本专业专题研究综述、编辑学论文、专业论文、交叉和边缘学科论文、编辑立言、书刊评论等．学术编辑写作应以编为主，兼顾写作。既把写作作为考察编辑人员工作业绩、业务水平的一个重要方面，又要防止衡量编辑人员的成就离开编辑坐标，参照作家、学者的标准。     

关于高等学校管理

高等学校管理有行政、学术、思想三个管理部分和教师、图书馆、实验室、管理干部、教育经费五大支柱。后两个支柱是根据我国国情加上的。高等学校管理以学术管理为中心，思想管理因我国国情而具有特殊的重要性，行政管理起保证作用，亦即搞好服务。学术管理包括教学和研究工作，并使研究成果为地方服务。五大支柱支持高等学校管理工作。     

征稿、征订启事

（一）本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的自然科学学术双月刊。本刊坚持社会主义方向，遵循“双百方针”，以学术创新性、应用性和地方性为特色，校内外作者的论文来稿均受欢迎。     

征稿、征订启事

（一）本学报是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的自然科学学术双月刊。本刊坚持社会主义方向，遵循“双百方针”，以学术创新性、应用性和地方性为特色，校内外作者的论文来稿均受欢迎。     

2004年科学技术史学位论文摘要选编(二)

近年来，中国科学史的学科建设取得了重大进展，已有若干科研院所和高等院校建成一批博士点与硕士点；在国务院学位委员会颁布的自然科学学科规划中，科学史被定为理学类一级学科，可授理、工、农、医等博士学位。本刊特在“学术信息”专栏下开辟“科学技术史学位论文信息”栏目，希望相关机构和人士惠送信息。本期选登国内部分科学史机构2004年学位论文摘要。     

研究生学术不端博弈治理机制的构建*

研究生在学术不端事件中扮演了重要角色,需要结合其学术不端的重要节点建立有效的治理机制;在研究生"学术不端"问卷调查的基础上,对"课程论文""论文发表""学位论文"3个环节的学术不端行为进行博弈分析,从"改变收益矩阵""达到纳什均衡"的视角构建研究生学术不端的治理机制并提出相应的治理措施。