从人治到法治——中国改革开放30周年治国方略的转型

人治和法治是两种不同的治国理念和治国方略，在我国，从人治方略到法治方略的转变，经过了一个长期的、曲折的历史过程。依法治国是我国经济社会发展的必然选择，是社会文明进步的重要标志。十一届三中全会以来，我们深入贯彻落实依法治国基本方略，社会主义民主法治建设取得了巨大成就。     

以法治思维推进企业法律风险防范

在依法治国方略下,企业法律规制体系逐步建立和完善,企业法律环境发生了变化,法治思维和法治方式将是公司治理的基本方式。改变惯性思维,养成规则意识,在法治思维的指导下,运用合法性思维和程序思维,遵循法律规范和既定程序与法定权限,积极行使权利,全面履行义务,担当社会责任,才是防范企业法律风险的长久之计。     

论法治与和谐社会的统一性

阐释了法治社会与和谐社会的涵义,归纳出依法治国是我国的基本治国方略,构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的一项基本任务,＂基本方略＂与＂基本任务＂具有统一性;构建社会主义和谐社会,是我国建立社会主义法治国家这项重大基本国策的自然延续和必然结果,是依法治国的目标。二者在本质上不仅不相矛盾,反而是吻合一致的,是统一的历史进程。     

依法治国与法治关系

十七大报告提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”的科学论断。可见，“依法治国”与“法治”不能划等号，它们之间既有联系也有区别。     

吹响建设社会主义法治国家的进军号

<正>在全面建成小康社会的关键阶段,在全面深化改革的攻坚时期,党的十八届四中全会以依法治国为主题,吹响了建设社会主义法治国家的进军号。建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,即是贯穿全会精神的一条主线,也是全面推进依法治国的总目标。回顾历史,改革开放以来,我们党高度重视法治建设,党的十五大、十六大、十七大一以贯之强调落实依法治国基本方略,党的十八大强调更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,法治与改革始终相伴随。从十八届三中全会部     

浅析法治与德治的关系

依法治国和以德治国紧密结合的思想 ,是我们党对治国基本方略认识上的深化和发展 ,我们必须正确认识法治和德治的关系 ,治国要法德相济 ,德治是法治的基础 ,法治是德治的保障     

论区分法治与依法治国的必要性

法治与依法治国既有密切的联系，又有重大的区别。法治与依法治国在产生的时间、实质、内容、对象、领域、目的、要求及其必要性和意义上都是有差别的。区分法治与依法治国既有重大的理论意义，又有重大的实践意义。在理论上能够进一步明确法治与依法治国的内涵、外延、内容和对象，在实践上有利于走出法治与依法治国的认识误区，进一步明确法治与依法治国的目标，避免将依法治国简单化和口号化，完善党对依法治国的领导，加强宪政建设，依宪治国，从而更好地实施依法治国方略，建设社会主义法治文明国家和社会。     

对我国法治建设的若干构想

依法治国是我国的基本方略,众多学者专家对我国的法治建设提出了不少卓有成效的见解,本文从宏观上提出建设法治国家的若干构想,以期能引起更为深入实际的探讨,促进我国的法治建设。     

缺位的法治观念

"依法治国,建设社会主义法治国家"作为我国的治国方略,需要诸多因素的综合作用方可实现。其中,法治观念是一种不可或缺的重要因素。然而,纵观我国法治观念的历史发展及其演变过程,我们会清醒地发现传统法治观念与现代法治观念的矛盾与冲突。现代法治观念的缺位必将为依法治国方略的实现设置重重障碍。现代法治观念的建设将成为一项漫长而又浩繁的工程,但也是通向法治国的必由之路。     

试论法治思维重要性的哲学依托

随着十八大法治主题的确立,全面推进依法治国已经成为当前国家工作的重中之重,坚持法治思维是实现依法治国的根本前提,这是由物质决定意识,意识反作用于物质,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识能够阻碍事物的发展这一哲学原理所决定的。只有全社会各个层面、各个部门的个人和组织都能够以法律作为判断是非对错和处理各项事务的准绳,都能够运用理性的、逻辑化的法律规范方式来思考和处理问题,依法治国才能够真正的实现,法治中国才能够真正的建立。     

江泽民社会主义法治论述初探

江泽民同志提出了“依法治国”的基本方略,回答了“建设社会主义法治国家”的一系列重大问题,把邓小平法制思想阐述得更具理论形态。     

社会管理创新与法治文化建设的内在联系

我国正处于社会转型期,阶层分化,矛盾交织,传统社会管理模式面临巨大挑战,创新成为一项紧迫而艰巨的战略任务。社会管理创新是在一定法治文化环境中进行的,法治文化是法治社会的灵魂,社会管理创新与法治文化在价值目标上有契合之处,加强法治文化建设,为社会管理创新提供现实依据与制度保障是和谐社会构建的必要要求,也是深入推进依法治国基本方略的现实需求。     

对于法治基本问题的思考

法治是一个国家以现行的法律制度(体系)为基础的,治理国家和社会的基本理念、思维方式、实施方法和最终的目标、状态及结果的完整的综合体。法治的核心是对于政府强制力行为的约束和限制。法治的本质是法律被贯彻、运用、遵守的一种状态。当今世界上所有的社会皆非法治社会。法治社会是人类追求的一种理想和目标。     

养成法治思维 推进依法治国——提高领导干部法治思维应用能力研究

贯彻十八大精神,推进依法治国,建设社会主义法治国家,必须切实提高各级领导干部运用法治思维的能力。领导干部法治思维的养成要从多方面入手,坚持自觉性与外部约束相结合,内外兼顾。     

浅析西方法治政府思想的源流及其镜鉴

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其核心在于建设社会主义法治政府。它既是历史的必然，也是现实的需求。我国法治政府的建构离不开对西方法治政府传统的借鉴。本文对西方法治政府思想的源流进行一定的梳理，以期对我国建构社会主义法治政府提供一些启示和镜鉴。     

浅谈法治精神的内涵

党的十七大报告提出,要弘扬法治精神,"全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家."这是继党的十五大提出"依法治国,建设社会主义法治国家"之后又一个具有战略意义的新命题,标志着我国法治建设进入了一个新的发展阶段--确立和实施10年之久的依法治国方略正从法律制度的层面深入到法治精神的内核、从法制体系的构建升华到法治文化的培育阶段.法治精神主要是指人们经由法治尊严与权威所自觉产生的法治信念、法治崇尚、法治信仰、法治习惯和法治感悟.     

高校管理法治理念的必要性研究

依法治国是我国社会主义现代化建设的基本方略。深入到高等教育和管理领域中则具体化为依法治教、依法执教和依法管理，这是高校管理适应当代法治社会而走向现代化的一个重要标志。法治精神要求高校学生管理法治化，尊重和保护大学生合法权益，完善学校规章制度，建立正当的管理和申诉程序，同时也要重视道德规范的作用，促进法治化管理取得新成效。     

法治理论的新发展

文章深入研究了胡锦涛关于依法治国的论述,指出依法治国应包括的三个要素:相对完备的法律制度,全社会形成了一定水平的法律意识和法制观念,依法执政、依法行政、依法办事和公正司法.同时认为胡锦涛的论述深化了人们对依法治国基本方略的认识,指明了全面落实依法治国的基本方略要抓好的三个方面的工作.     

基层领导干部确立法治思维的路径

基层领导干部既是法治建设的主体，又是法治的客体，只有具备法治思维和运用法治方式参与社会治理的能力，才能依法履职、依法决策，维护改革、发展与稳定的大局。结合“法治曲靖”创建活动，从实践的维度分析当前基层领导干部法治思维的现状，剖析制约法治思维的原因，探索了确立基层领导干部法治思维的有效途径。     

浅谈中国法治思想的历史发展

中国的法治思想由来已久,古代先秦思想家管仲、韩非等是法治思想的杰出代表,近代梁启超、孙中山等是倡导民主法治的先驱,当代中国“依法治国”方略使法治思想发展到了一个新的阶段。