论计算机基础教学策略提升

信息时代的发展，使计算机得以普及，人们的工作、生活、学习也越来越离不开计算机。掌握计算机基础知识，是这个时代的要求。如何提升计算机基础知识教学策略，促进学生学习计算机基础知识的兴趣，是每个计算机教师思考的问题。该文分析了计算机基础教学的现状，从教师、学生等多个层面提出了计算机基础教学的策略。     

浅析计算机维护

当今信息时代，计算机成为人们工作、学习、生活的重要组成部分。大部分人都能熟练地操作计算机．但计算机的日常维护很少有人去做，以至计算机经常出毛病，更可怕的是会导致数据的丢失，造成无法挽回的损失。本文简要介绍了计算机软、硬件维护及日常维护。     

对计算机文化基础课程改革的探讨

计算机科学的发展，社会以及其它学科对计算机需求的变化，中小学计算机课程改革的深入，给大学计算机基础教育带来了深刻的影响。论述了大学计算机基础课程如何改变教学观念、改革教学内容、教学手段、教学环境等等，以满足新时期各行各业对计算机应用技术、信息技术的需要，在各个领域培养能充分使用计算机的高素质人才，以适应社会发展．     

细纱机计算机监控系统

利用分布式控制技术，细纱机计算机监控系统由现场管理计算机、现场监测计算机和传感器三个层次组成，现场管理计算机通过以太网接入现有的办公自动化网络，PROFIBUS现场总线把现场各个节点的现场管理计算机、现场监测计算机连接起来构成车间级子网，现场监测计算机再通过多路串行接口连接分布在细纱机上的传感器，可实现从办公自动化网对全厂细纱机的监控管理。     

计算机实验室网络化管理探讨

随着信息技术的日新月异和计算机实验室的日益普及，如何合理管理计算机实验室，使资源得到合理利用，广泛传播计算机知识，已经变得尤为重要。从计算机实验室管理的内容、计算机实验室管理中存在的问题、网络化管理的含义和实施的有效途径以及网络化管理的重要意义等四个方面来谈谈计算机实验室网络化管理。     

浅谈计算机网络故障的相关问题研究

1计算机网络的含义解读 对于计算机网络故障的研究来说，必须以了解一些基本的概念为前提条件。首先是计算机网络，什么是计算机网络呢，目前对于计算机网络的定义还没有形成一个统一的概念，一般可以粗略的理解为相互连接的，实现资源和材料共享共用的、自治的计算机集合。其实指的就是由计算机集合加通信设施组成的系统，按其计算机分布范围可以分为局域网和广域网。对于计算机局域网来说，覆盖的范围相对较小，而广域网就覆盖的范围来说就显得宽泛。     

全国计考新大纲对计算机基础教学的影响与对策

2013年教育部考试中心对全国计算机等级考试所有开考科目都制订了统一的考试大纲。通过比较计算机等级考试2013版新大纲与旧大纲的区别，研究计算机等级考试新大纲的新变化和对考生计算机应用能力的新要求，分析我国当前计算机基础教学存在的问题，以及目前新大纲对当前计算机基础教学的影响。针对我国普通高校计算机基础教学的现状及存在的问题，在计算机课程设置、课程实施、教学设备、教学评价四个方面，提出一些有实用性的建议以便于组织计算机基础教学。     

试论中职学校计算机专业教学

随着计算机应用的普及，计算机的教育取得了一定的成功。但由于计算机技术更新快，与之相应的计算机教育却显得相对滞后，与社会需求尚有一定的差距。一般中职学校计算机教育，在基础知识、基本应用方面，还是比较成功的。如计算机等级考试，文字录入及编辑操作等，让许多人初步掌握了计算机的基本操作技能。但许多行业化、专业化的计算机应用人才，就相对不足。如：机关、企事业单位中计算机网络管理、后台数据库维护等，都缺少有一定技术水平的人才。因此，计算机专业课程设置，应该得到足够的重视，进行必要的调整和改革。只有这样中职计算机教育才能培养出有竞争能力的毕业生，使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展。为此，我总结了如下几种提高计算机素质教育改革的方法.     

以学生为本 授之以渔——计算机应用课程Photoshop教学实践

在计算机学科的教学中，教师不仅是计算机学科的基本概念、基本知识和基本操作的传授者，更重要的是成为学生学习计算机知识、掌握计算机能力的引导者和领路人，培养学生的创新能力。     

计算机取证技术综述

随着信息技术的发展，计算机与网络成为社会、政治、经济、文化生活的重要组成部分，与此相关的各种争议和计算机犯罪现象日益突出。计算机取证技术成为解决争议和打击计算机犯罪的重要手段。介绍了计算机取证技术概念、特点与发展，综述了计算机取证技术的研究现状，讨论了计算机取证的发展趋势。     

试论计算机信息安全问题的有效防护措施

随着社会信息化程度的加深，计算机信息安全问题也日益突出，并且在某些场合给人们带来了很大的损失。例如，黑客侵袭计算机系统、计算机感染病毒等问题，都对计算机用户的信息安全构成威胁。计算机信息安全问题，事关计算机用户的信息安全，也关系到社会之中每个人的切身利益。因此，计算机使用者如何有效防控信息安全问题产生，应当成为人们关注的重点。     

改变旧有模式 培养创新人才

计算机的广泛应用已成为现代科学技术和生产发展的重要标志之。计算机应用能力是现代社会对教师知识结构和能力水平的基本要求之一。但是，面对计算机软、硬件技术的迅猛发展、计算机基础知识普及率的提高和计算机应用领域日渐拓宽的现实，中学计算机教师必须改变教育观念，突破原有的教学模式，把培养创新型人才纳入到教学改革之中。     

关于中职计算机教育的思考

本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题，发表一些看法，提出中职计算机教育更要注重，根据职业院校的学生年龄特点开展计算机课程教学，培养出具有分析能力、解决能力的计算机操作人才，是每一个职业院校计算机教师所应考虑的问题。     

高校计算机开放实验室创新模式的实践与探索

结合我校计算机开放实验室的具体实践，从计算机实验室资源整合、计算机实验室开放、虚拟实验技术和实验室管理等方面对高校计算机开放实验室创新模式进行全面分析，并提出相关见解。     

奋进中的计算机与信息工程系

新余高专于1995年开设计算机应用专业，2001年9月在原数理系计算机专业基础上成立了计算机与信息工程系（简称计算机系）。经过几年的努力，现已发展成新余高专教学规模较大的系部之一，现有在校学生1140多人，先后培养了各类计算机专业人才1000多人。计算机网络技术被列为省级重点示范建设专业，计算机应用技术、计算机网络技术为校级重点建设专业，C语言程序设计、数据库技术及应用、计算机网络原理、Delphi程序设计为校级重点建设课程。     

新潮计算机发展前景广阔

据市场调查，具有特殊功能的新潮计算机将越来越受到用户的欢迎．据专家预测，未来4年内新潮电脑的销量将达到200万台，对国内整个计算机市场的占有率达到10％．所谓新潮计算机，是在486、586机的基础上开发的手腕上计算机、感知计算机、傻瓜计算机、电话计算机等十几种新型电脑。如腕上计算机，体积为4X7XI英寸，机随人行，携带方便实用；感知计算机是当人摇头或点头时，电脑便知是NO或YES；傻瓜计算机则聪明非凡，初学者稍加训练便可熟练操作，从某种程度上缩短了初学者与高科技间的“距离”．专家认为，新潮计算机的出现将使未来计算…     

高校计算机实验室的管理与维护

高等学校的计算机实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，有计算机数量多、使用率高、软件系统复杂等特点。安全和舒适的实验环境，软硬件的及时维护，是建设计算机实验室的基础和保证，科学地管理高校计算机房，可以延长设备的使用寿命和提高设备的利用率。     

迎接21世纪 把计算机基础教育推向新高度

一、计算机技术发展对教育的挑战50年来，计算机技术的发展可谓“迅猛”，计算机对人类生活的影响可谓“无可估量”。现在，到处都在谈论信息高速公路，计算机文化已深入人心，第二次计算机普及高潮已进入各个领域。几年前我们提出：“要把计算机从计算机专家手中解放出来，成为广大群众手中的工具”，如今这正变为现实。第二次计算机普及高潮的特点是全方位、多层次的普及，是向着一切有文化的人群普及。这次计算机普及由政府部门出面号召、组织与推动，并作为职业和岗位的要求。当今，计算机已和外语一样成为谋职的基本技能。不掌握计算机…     

《计算机组装与维护》课程教改思考

文章结合《计算机组装与维护》课程的特点，针对课程教学目标的设定、教学方法的创新、教学模式的重置、评价体系的完善等方面进行教学改革的思考，以求学生了解计算机硬件的基本知识和理论，具备计算机软硬件安装、调试和维护的基本技能，能够熟练地运用所学的知识选购和组装计算机，提高对计算机组装与维护课程的学习兴趣。     

培养孩子学习计算机的兴趣

小学阶段的孩子，唯一促使他们学习的动力就是兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生只有对计算机产生了浓厚的兴趣，才能主动探索计算机知识，掌握操作本领，提高计算机的使用水平。因此，在计算机教学中，必须激发学生探求计算机知识的兴趣，才能使学生爱动、爱学，从而达到教学的目的。那么，怎样才能培养学生的兴趣呢？