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正八、小便在身上小美女舒可儿想陷害米拉多的事情在蜜蜂班里引起了不小的反响,大家都认为她做得太过分了,但是米拉多没有为难她,还是希望跟她好好相处。捣蛋鬼胖帅可不乐意了:"我说米大班长,你好歹也是个班长,怎么能随便允许别人陷害你?不要说你是班长,你就是个普通的班民,也不能让别人伤害自己呀!" 相似文献
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那一次,班长负责收100元钱,其中一名学生非常大意,班长不在,他竟把钱放在了他的书桌上,结果不翼而飞。我详细地了解情况后,并没有大动干戈,却对全班同学说,“相信,拿钱的同学只是一念之差,他此时肯定非常后悔,不出一周,相信他一定会以比较妥当的方式物归原主的。”可一周过去了 相似文献
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我是不是一个不乐于助人的孩子呢?事情是这样的。为了放学后回家能多一点的玩耍时间,我们班上的同学都喜欢在老师一布置完家庭作业后,就立刻在班上写起来。我有时也会在班上做作业。可是有一点很烦的就是,做数学题时总会有同学跑过来问我怎么解题。我不喜欢在做题中途被打扰,因为这样会打乱我原先已经想好的解题思路。但是,我又不好拒绝同学的请求,怕他们以为我不乐于助人,不愿意和我做朋友了。 相似文献
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正星期四下午,发语文第一单元测试试卷了。我的心怦怦直跳。老师说:"最高分100分,第二名99分,95以上25个人。"老师又说,前五名的同学可以做值日班长。我紧张得心都要跳出来了,不知道自己到底多少分。我认真地听着老师的每一句话。陈老师大声说:"全班只有一个100分,因为她的作文满分,没有扣,她就是小乐乐。"哇,是我!我怀着激动的心情上去领试卷,全班同学都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光。我开心地接过试卷,看着试卷上那红艳艳的100分——它仿佛睁着两个大眼睛在对我笑呢!放学回家后,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,想着妈妈一定会好好表扬我一番。 相似文献
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"因材施教"是我们教育教学的一项基本原则。这一基本原则的提出就是因为每一个学生个体都有与其他的人所不一样的属于他自己的独特的个性特征。因此,对于不同的学生我们应根据学生的个性特征有针对性地采取相应的不同的教育方法来对学生进行教育。这样,我们的教育教学工作就会取得更加长足的进步和良好的效果。在我的班级管理工作中就常常碰到这种需要采取"非常"方法的时候。就在这个学期,我就又处理了这样一件非常典型的需要采取"非常"方法进行教育的事例,我班的"小红"同学,从一年级入学以来曾担任过本班的小组长、学习委员、班长等班级职务,一直以来都是老师的一名得力小助手,学习一向刻苦努力,学习成绩在班上名列前茅,而且在同学们中间她还具有相当高的威信,无论男同学还是女同学都听从她的管理,曾被评为"三好学生"、"优秀少先队员"及本班的"优秀班干部"等。但是,在本学期开学不久之后就有学生向我反应说她背着老师常常有一些违纪的小动作,如:在艺体科的课堂上说话、玩一些小东西;自己犯 相似文献
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马振林 《西北师范大学学报(自然科学版)》1989,(4)
一到体育课,学生就不约而同地问体育老师:“这节课有没有蓝球、排球?”更多的男生问有投有足球.一听到老师说有球类项目时,学生就高兴得跑跳起来,要是听到有足球内容,有的学生还喊“足球万岁!”.这就不难看出学生对球类项目的喜欢程度.也有些同学说:“我们国家‘三大球’上不去,为什么在我们的体育课上还不给我们上球类课?”做老师的只能说:“田径是运动的基础.”要是学生还提出疑问,只能老实回答学生:“现行的 相似文献