创新型国家建设与教育创新

建设创新型国家是我国今后15年的主要目标,但目前我国离创新型国家的差距还有不小的差距。从教育入手,从不同层面提出了我国创新型国家建设的政策建议。     

创新集群与创新型国家建设

创新集群与创新型国家存在理论关联,创新型国家以创新集群为基础。我国培育创新集群具有可行性,当前,要营造我国创新集群的成长环境。     

建设创新型国家与企业的创新主体作用

建设创新型国家,走自主创新之路是我国经济社会发展的必然要求.目前,我国企业自主创新能力已经成为关系我国经济结构调整,经济增长方式转变的重要战略任务,我国企业已经具备提升自主创新能力的条件和动力的主体,在建设创新型国家中,企业应当成为技术创新的主体.政府的主要职责是通过创新政策来构建一个完整的创新生态.     

以高校协同创新推动创新型国家建设

高校协同创新是指高校与科研机构、企业、政府之间,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源,合作攻关,力求取得重大突破的创新性活动。高校协同创新具备动态性、多元性、融合性、持续性的特点。要改进高校协同创新,推动创新型国家建设,必须做到以下三点:创建良好的协同创新组织方式、培养协同创新的思想观念、形成良好的创新型人才培养机制。     

构建创新型大学的思考与探索

我国在2006年全国科学技术大会上正式提出建设创新型国家。建设创新型国家,是党中央、国务院做出的关系全局的重大战略决策。高等学校作为知识生产和传播的基地,具有人才培养、科学研究和社会服务等多种功能,是建设创新型国家进程中不可替代的、日趋显著的基础和生力军。本文从理论与实际相结合的角度,论述了构建创新型大学的重要意义,提出了构建创新型大学的主要任务是培养创新型人才和推进科技创新。     

基于国家创新型城市的唐山市区域科技创新体系的构建

唐山市是国家科技创新试点城市,要达到其建设目标,需要构建一个完善的区域科技支持体系。本文分析了唐山市建设创新型城市差距,提出了构建一个技术创新体系、创新服务体系、人才引进和培育体系、政策环境体系、科研投入体系组成的区域创新体系架构。     

构建创新型国家的财政支持政策研究

当前,我国已经提出构建创新型国家的方针,虽然企业是创新型国家的主体,但是政府的作用仍然不可忽视。政府在创新型国家构连中的作用主要体现在激励企业和全社会进行创新以及营造有利于创新的环境。本文从该角度出发．探讨了构建创新型国家的财政支持政策。     

国家创新型城市创新能力监测与评价

通过对国家创新型城市创新能力的监测与评价发现,创新型城市建设成效显著,创新能力呈现南强北弱的总体态势,科技创新是城市高质量发展的核心驱动力,各具特色的城市创新发展格局初步形成等.建议各创薪型城市将创新治理力和创新驱动力作为建设的统一、共性要求,在原始创新力、技术创新力、成果转化力方面分别根据自身资源禀赋突出重点,体...     

硅谷创新文化与建设创新型国家人才队伍的思考

美国硅谷是世界著名的高科技中心，独特的创新文化、社会价值体系、丰富的人才资源和灵活的机制是其成功的主要原因。当前，我国正在开展一场建设创新型国家的社会变革，分析和借鉴硅谷创新文化价值观和人才成长的社会环境，对构建创新型国家的人才队伍具有较强的借鉴意义。本文以事实为依据，分析了硅谷人才成长的文化环境，并就如何构建我国创新型国家的人才队伍提出了一些见解。     

构建政府引导的全社会层面的国家创新体系——英国《创新国家白皮书》解析

作为全球公认的创新型国家,英国一直致力于不断地发展和完善其国家创新体系。2008年出台的《创新国家白皮书》提出了建立横跨全社会层面的创新型国家的目标,并为此确定下7项政策措施：创造需求;为企业创新设定框架体系;推动基础研究;促进英国市场的国际化;发展技能;提供高质量的公共服务;推动创新区域的形成。《创新国家白皮书》特别强调英国政府的引导和调控作用,由此确立了一种基于政府引导的全社会层面的创新型国家建设模式,值得我国参考和借鉴。     

创新型国家评价指标体系构建研究

本文在对创新型国家内涵进行界定的基础上,从创新人力资源、创新投入、创新产出、创新成果转化与经济影响四方面构建创新型国家评价指标体系,并采用该评价指标体系对美国、日本、德国、韩国、中国的各项指标进行对比.研究发现,中国在创新投入方面,多元化投资主体对创新型国家建设助力加大;在创新产出方面,数量优势明显,但质量与影响力有待...     

培养创新型人才 建设创新型国家

建设创新型国家是全面建设小康社会的客观要求。本文在分析我国创新型人才培养方面的优势与欠缺的基础上,提出了加强科技法律教育,培养创新型人才队伍,提高全民族的科技素质,构建有利于创新人才成长的文化环境的对策。     

建设创新型国家首要推进科技创新

一、我国科技事业的新进展进入新世纪的5年,既是我国科技发展战略发生转折的历史阶段,也是科技事业在已有的基础上进一步发展,并发生深刻变化的重要阶段。在已经形成比较完整的学科布局基础上,通过20多年改革开放,我国科技事业正以新的面貌呈现在世人面前。近年来,我国科技整体实力有了进一步的越升,特别是在科技人力资源方面,有着一支规模庞大的队伍。我国在基础研究、高技术研究与开发、重大产品开发方面的能力和水平稳步得到提升。在载人航天、纳米技术、量子信息和通信、并行计算技术等高技术研究方面,我国的科技工作者取得了令世界同行…     

创新型国家建设视野下创新人才培养研究

从创新型国家的内涵与要求分析,影响创新人才培养的因素主要有社会与家庭文化、学校教育、产学研创新体系。我国创新人才培养受到官本位与家长制思想的束缚,存在应试教育与高等教育的硬伤,缺乏企业创新动力以拉动产学研创新体系的运行。为应对以上不足,从政府、学校与企业三方主体出发提出对策建议。     

全球视野下的我国创新型国家建设

建设创新型国家,这既是把握时代发展趋势,对国际经验的借鉴和总结,也是维护我国国家安全,全面建设小康社会的客观要求。美国、日本、韩国、芬兰等国家在建设创新型国家进程中,将自主创新作为促进国家发展的主导战略,投入巨额研发经费,将企业培育成为创新主体,注重对创新人才的教育培养,构建官产学研相结合的国家创新体系等措施,对我国建设创新型国家具有启迪意义。我国应充分发挥政府主导作用,加大投入力度,强化企业在创新中的主体地位,培养造就创新人才,加快建设国家创新体系等,扎实推进创新型国家建设。     

论高校校园创新文化的构建

建设创新型国家需要创新型大学,建设创新型大学又必须创建具有创新理念和氛围的高校校园创新文化.构建高校校园创新文化,培育具有创新理念的大学精神是核心;营造具有创新氛围的校园文化环境是保证;组织开展创新的校园文化活动是载体;坚持"四个原则"是根本要求.     

创新型国家基本特征的综述

随着经济全球化浪潮风起云涌,国际竞争更加激烈,走创新型国家之路,成为世界许多国家,乃至整个世界的共同选择和所追求的目标.     

信息化与建设创新型国家

当前,我国正处在一个非常重要的历史时期,经济体制面临转型,建设创新型国家势在必发……而与此同时,随着国家信息化的不断发展和全面推进,其核心技术和核心产品无法自给的困境,也愈来愈凸现。那么,如何理顺两者之间的关系,如何将信息化转变成经济腾飞的“加速器”？这些都值得我们深思与探讨。[编者按]     

制度优势与创新型国家形成耦合性的研究

在系统论证制度与创新型国家形成之间的关系基础上,通过进一步构建制度创新对国家创新绩效影响的模型,理论分析与实证研究表明,制度创新是创新型国家形成的深层次保障。在借鉴发达国家发展经验的基础上,应当选择一种运行费用较低的制度模式,为社会提供一个促使科学发明和技术创新的有利环境。     

知识产权贸易与创新国家构建研究

在构建创新型国家的过程中,作为创新型智力与成果的反映,知识产权以及围绕其的知识产权贸易将发挥重要的作用。为探求知识产权贸易与创新型国家构建的影响因素,本文从我国当前知识产权贸易的问题出发,基于层次分析法,论述了在知识产权贸易下的创新型国家构建的具体路径。