地方高等师范院校大学生学习态度调查与分析——以某师范学院为例

采用自编《大学生学习态度调查问卷》调查了400名在校的大学生。结果表明:总体上大学生学习态度端正,学习比较努力,但有少部分学生学习散漫;绝大多数大学生对所学专业比较感兴趣,有一部分对所学专业兴趣不浓;绝大多数大学生能正确对待考试和排名,但也存在错误的观念;随着年级的增长,大学生良好学习习惯逐渐形成;大学生重视课堂学习,但课堂学习的听课效率不高。     

大学生手机号码信息安全隐患现状调查与分析

为了解大学生对更换手机号码产生安全隐患的认知现状,于2017年3~4月对山西榆次大学城十所高校449名在校大学生从手机号码使用遇到的安全问题、使用手机号码注册APP现状、更换手机号码可能性以及是否解绑APP等方面进行信息安全调查。研究认为在校大学生的信息安全素养较低,APP市场账户注册注销制度不完善,建议多途径宣传教育,健全相应市场机制。     

大学生课外体育活动现状的调查研究与对策分析

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是课堂体育的延续和补充，对于大学生运动兴趣的培养、终身锻炼习惯的养成具有重要的作用．也是增强体质发展个性的重要途径之一，笔者通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法，对大学生参加课外体育活动的现状进行了客观的调查并分析其主要影响因素，对其中存在的问题提出建议以及改进的相应措施和方法．以此改善大学生课外体育活动的现状，从而促进大学生课外体育活动的协调发展．为大学生更好的参加课外体育活动提供参考．     

在校大学生跨专业考研动机调查与分析

近年来,在校大学生跨专业考研的越来越多。但是关于大学生跨专业考研的动机尚无相关调查研究。该课题试图通过对跨专业考研的在校大学生进行抽样调查,调查当前在校大学生跨专业考研的动机,并在此基础上分析跨专业考研动机成因,探究跨专业考研动机对学习行为影响,再提出一些合理化建议,力图为在校大学生考研提供参考依据。     

大学生就业观调查分析

针对高校毕业生数量多且压力大这一现象,我们对在校大学生就业观进行调查分析,调查对象主要是仙林大学城的几所大专院校。在学府林立的仙林,专科院校就几所,而专科生是否会面临更大的就业压力,是否能给自己正确定位,是否能在毕业后顺利找到满意的工作等等,这些问题都是本次调查所要分析研究的。调查最后我们还就分析所得问题提出一些意见和建议。希望此次调查能给学校的教学提供参考,引起在校大学生对当今就业形式的关注。     

潍坊地区2978名大学生口腔调查报告

本文通过对在校大学生口腔疾病状况及口腔卫生习惯的调查，对大学生口腔疾病的状况及其原因进行了分析，对大学生口腔卫生习惯的养成提出了建议。     

河北省高校发展跆拳道运动的调查与分析

通过对河北省5所高校在校大学生练习跆拳道的兴趣与动机,以及跆拳道在今后高校体育中的发展等问题进行调查与分析,发现跆拳道深受河北省高校大学生的欢迎.但由于师资力量及领导的重视程度等多方面的原因,使跆拳道在高校体育中的发展还只处于初级阶段.通过大量的调查与分析,找到一些行之有效的方法,来促使跆拳道这项运动更好地为我国的全民健身计划服务.     

新建本科院校大学生信息素养实证调查与分析——以合肥师范学院为例

信息时代的飞速发展使大学生的信息素养教育变得日益紧迫和重要。通过对新建本科院校合肥师范学院在校大学生的信息素养进行深入调查和分析,指出新建本科院校大学生信息素养教育中存在的问题,并就此提出改进和完善大学生信息素养教育的对策。     

大学生食品安全意识调查分析

针对在校大学生日常饮食方面出现的潜在的食品安全问题,用整群抽样法从18个学院的900多个班级大一至大三不同专业学生中各随机抽取3个班级,将抽到的45个班级的所有学生作为研究对象;通过调查问卷了解学生在校饮食安全状况,共发放调查问卷1 000份,回收问卷924份,回收率92.4%,其中有效问卷902份,有效问卷率90.2%;分析了在校大学生食品安全意识现状、影响因素及相互关系,并提出了增强在校生食品安全意识的建议和措施,为大学生饮食安全和食品安全的预防教育提供了科学的基础知识。     

高校女生恋爱观的研究和教育引导

本研究采用问卷的方法,以在校大学女生为研究对象,调查女大学生在恋爱中的恋爱现状、观念、行为,恋爱与性行为、恋爱与经济、恋爱与社会关系等问题。并就在校大学生的恋爱问题及其现状、原因、危害各方面,阐述大学生如何把握自己,如何树立正确恋爱观,从而提出自己的看法,并试图探求解决的途径。     

高校图书馆对大学低年级学生人文阅读的影响及实施路径

探讨了高校图书馆对大学低年级学生人文阅读的影响,分析了大学生人文阅读的困境及其原因,提出了高校图书馆促进大学低年级学生人文阅读的现实路径。     

做好导读工作 提高大学生人文素养

阐述了培养大学生人文素养的必要性,分析了大学生阅读的现状,指出高校图书馆应利用馆藏资源做好导读工作,以提高大学生人文素养.     

学分制下高校图书馆工作的新举措

论述了为适应学分制的实施，高校图书馆应着力加强本校教师学术成果的展借。为学生选课提供依据；组织教师及学生共同参与书刊导读，井使导读网络化；强化图书馆的育人职能，突出对学生人文素质的培养。     

高校图书馆期刊导读服务中的创新性探索

分析了高校图书馆期刊导读工作的现状,指出高校图书馆应通过导读活动来延伸期刊信息的利用价值,提高大学生的人文素质和整合图书馆的服务架构,促进高校图书馆期刊创新性导读服务的开展,从而提高高校图书馆期刊资源的实际利用率,为学校的教学、科研及学生的全面发展提供有力的信息保障.     

关于高校图书馆对大学生人文素养影响的再思考

分析了高校图书馆对大学生人文素养的影响,阐述了人文素养的内涵及大学生人文素养的现状,提出了图书馆对大学生实施人文素养教育的措施和途径。     

大学生人文精神培养与高校图书馆教育职能的实现

阐述了高校注重大学生人文精神教育的必然性,论述了高校图书馆成为培养大学生人文精神的阵地的原因,探讨了图书馆在大学生人文精神培养中如何发挥作用的问题。     

利用高校图书馆提升大学生人文素质

分析了高校大学生人文素质教育问题,阐述了高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用,提出了利用高校图书馆来提高大学生人文素质的有效途径。     

高校图书馆文化对大学生人文素质的影响

通过对高校人文教育现状的分析,探讨了高校图书馆对大学生人文素质的影响。     

论高校大学生人文素质教育

阐述了人文素质的内涵，介绍了大学生人文素质及其教育现状，指出了开展大学生人文素质教育的途径。     

利用高校图书馆进行大学生人文素质教育的实践

阐述了加强大学生人文素质教育的必要性,指出了图书馆德育实践在推进高校人文素质教育活动的作用,探讨了强化高校图书馆人文素质教育氛围的具体做法。