数学系博士生导师王天明简介

个人简介　　王天明 ,1 939年生于辽宁省大连市 ,1 963年毕业于大连工学院数理力学系 ,同年留校工作 . 1 983～ 1 985年作为访问学者在美国匹兹堡大学学习工作 .现为大连理工大学应用数学系教授 ,计算数学专业博士生导师 ;中国数学会组合与图论专业委员会委员 ,1 992～ 2 0 0 1年任中国组合数学研究会副理事长 .现为《数学研究与评论》杂志执行编委 .研究方向 　　计算组合学 ,组合数学中的机械化问题 ,计算生物学 .主要成果　　自 2 0世纪 80年代起从事组合数学的教学和研究工作 ,参与了我国首届组合数学硕士生和博士生的培养 ,在国内较早…     

计算数学学科带头人——刘耀军个人情况简介

刘耀军，教授.计算数学学科带头人，基础数学专业．1963年出生，理学博士，现任计算机系系主任,太原科技大学兼职教授、硕士生导师.1987年青海师范大学数学系毕业，获硕士学位．2001年中山大学数学系毕业，获博士学位.2001年11月至2005年3月在西安交通大学理学院读博士后研究方向为形式语言与自动机．研究特色是利用代数方法研究形式语言及自动机的结构．近年来主要科研成果：课题情况：1．(参加)国家自然科学基金(2001-2003)：半群及其应用(NO.A10071068)．2．独立完成西安交通大学理学院博士后科研项目——字的组合的半群方法．(2001.11…     

民族地区初中生数学应用意识研究——以阿坝藏族羌族自治州为例

对阿坝藏族羌族自治州三个县共260名八年级学生进行数学测试,结合听课、访谈等调研获得信息研究学生数学应用意识现状及其影响因素.结果表明:该地区八年级学生的数学应用意识较薄弱;影响其数学应用意识的因素有学生汉语水平、现实情境问题的理解能力、数学语言表述规范性、学生认知发展阶段限制、数学学习自信心等.原因可进一步归纳为:(1)汉语水平限制了民族地区学生的数学应用能力,(2)学生数学语言和符号使用的规范性有待提高,(3)学生在解决探究型问题时缺乏自信心和主动性.     

数学系博士生导师王军简介

个人简介　　王军 ,1 955年生于辽宁省庄河县 ,1 999年在大连理工大学获得组合数学博士学位 ,其后在南开大学数学研究所做博士后研究工作两年 ,1 992年 1 0月回大连理工大学应用数学系工作 ,现为应用数学系教授、博士生导师 .1 998年 3月～ 9月在美国 L osAlamos国家实验室做访问学者 .研究方向组合数学 ,包括组合分析、组合计数、偏序集上的集合、字上的组合以及组合数学中的代数与数论方法等课题 .主要成果在组合分析方面曾与徐利治教授合作引入高阶莫比乌斯函数 ,并用来构造具有丰富组合意义的高阶欧拉函数 ,其中的高阶莫比乌斯函数被芬…     

《杭州师范学院学报》(自然科学版)第4卷总目次

数学准充足半群的特征与构造陈辉(1)形如2apb的e-完全幂数乐茂华(1)信号码的一个充要条件夏华庆,沈传龙(1)基于Jacobi多项式零点的拟Gr櫣nwald插值算子夏懋(1)一个前向安全的多重数字签名方案徐华,于秀源(1)|x|α的Lagrange插值多项式的发散性葛喜芳,卢志康(1)多项式最大模根的迭代算法管宇(1)应用Mathematica计算组合数学问题吴晓明,田正平(1)插值多项式对函数|x|α的逼近卢志康,吴晓红(2)一类超几何函数比的几个不等式王根娣(2)(n+1)维Klein-Gordon-Schr dinger方程组新的孤立波解叶彩儿(2)de-Sitter空间中的类空图方程丁舜杨(2)一类…     

清末的数学教科书

论述了清末数学教科书产生和发展的历史背景、特点及其影响:(1)同文馆使用的教科书从传统教科书、翻译到自编创新的经过;(2)外国兴办的学堂使用"学校教科书委员会"编译的教科书及一些英文原版教科书;(3)《笔算数学》的传入及其深刻影响.     

简讯

华中科技大学出版社 2 0 0 1年部分新书目 (1)书　　名编 (著 )者定价 (元 )开本《现代数学手册·计算机数学卷》编委会 1 0 0 .0 0大 32《现代数学手册·经典数学卷》编委会 90 .0 0大 32《现代数学手册·经济数学卷》编委会 80 .0 0大 32《现代数学手册·随机数学卷》编委会 88.0 0大 32《现代数学手册·近代数学卷》编委会 90 .0 0大 32华中科技大学出版社 2 0 0 1年部分新书目 (2 )书　　名编 (著 )者定价 (元 )开本高一语文辅导 (上 )余绍秋 1 2 .80大 32高一英语辅导 (上 )龚万红 6.80大 32高一数学辅导 (上 )万清华 1 2 .80大 32高一…     

关于Smarandache LCM函数的一个下界估计

应用初等方法与组合方法研究Smarandache LCM函数SL(n)在2p+1和2p-1上的下界估计问题.给出并证明了SL(2)p+1≥10p+1;SL(2)p-1≥10p+1,其中素数p≥17.     

21世纪数学教育发展的大趋势

第九届国际数学教育大会 (ICME - 9)对 2 1世纪国际数学教育发展的大趋势提出的主流观点是 :1.数学教育正处在第 4次高峰之中2 .数学教育在反思调整中发展和创新3.东西方的数学教育应该交流和融合4.倡导数学知识的应用 ,提倡在数学教学中渗透数学思想方法5 .教师培训———新世纪数学教育改革和发展的根本     

高师数学专业学生情感因素与成绩的相关性研究

通过对335名高师数学专业学生的测试,研究了情感因素与数学成绩的相关关系.结果表明:(1)数学成绩与问卷中所涉及的6种情感因素存在显著相关.其中,数学成绩与数学价值及应用、数学动机、数学态度、数学兴趣和数学成功感呈显著正相关,与数学焦虑呈显著负相关;(2)数学兴趣和数学态度成为影响数学成绩的主要情感因素.     

一组数学公式的证明

本文就数学手册中的一组公式,应用最基本的组合知识,结出了证明.一组数学公式为:(a)、1+2+3+………+n.1/2n(n+1)(b)、1·2+2·3+……+n(n+1).1/3n(n+1)(n+2)(c)、1·2·3+2·3·4+……+n(n+1)(n+2)=1/4n(n+1)(n+2)(n+3)(d)、1~2+2~2+……+n~2=1/6n(n+1)(2n+1)(e)、1~3+2~3+……+n~3=1/4n~2(n+1)~2下面逐个给出证明:     

南京大学理科1988年在校外其他刊物上发表的学术论文

.熟学悉作者刊物及期数或出版单位论文题目张克民终文廷姚天行宋国柱曹祥炎曹祥炎胡宣达新疆大学学报1988.5(l)J .Math.Res.￡ExPosition1 988.N.3.科学通报1988.7数学学报1988.31(3)工科数学1988.1工科数学1988.4高等学校应用数学学报1 988.3(l)叶彦谦叶惟寅Ann.ofDi几Egs.1988;4(1)谢春红谢春红工程勘探1988.2DeveloPmentsin1988 V.36Wa1CrseiCnCC关于非负矩阵的幂序列的注记Loeal Charaeterizations of Le几NoetherianR ings and Left Ideals关于竞赛图得分集合的Rcid猜测 (I,A)类算子半群序列的收剑性Walsh系中检验函数及其…     

航天器舱自动化布局设计的若干科学问题

航天器(卫星、飞船等)舱自动化布局设计在数学上属组合最优化、Packing、NPC问题,在工程上属概念设计和方案设计问题.存在的主要困难是:布局问题描述复杂,建模和求解困难,既要解决数学上的组合爆炸问题,又要解决工程系统的复杂性问题,以达到工程上的实用.在综述国内外有关进展的基础上,介绍了该课题组近15年来的阶段性研究进展,重点讨论:(1)模型和求解算法;(2)干涉计算;(3)布局拓扑模式;(4)布局方案评价;(5)工程实用化等5个关键科学问题.     

华中师范大学2004年成人教育招生专业及分布

函授招生专业计划一、湖北1.专升本:370人数学与应用数学　5 0人计算机科学与技术　5 0人生物科学　5 0人教育技术学　5 0人教育学　6 0人汉语言文学　6 0人法学　5 0人2 .专科:10 0人汉语言文学　6 0人小学教育　4 0人二、湖南专升本:2 0 0人汉语言文学　6 0人(教学点:湖南省社会主义学院)教育学　5 0人(教学点:湖南儿童工程学院)数学与应用数学　5 0人(教学点:湘西体育运动学校)体育教育　4 0人(教学点:湘西体育运动学校)三、河南1.专升本:10 0人体育教育　4 0人(教育点:许昌市继续教育中心)法学　6 0人(教学点:郑州水利厅培训中心)2 .专…     

高师数学专业学生情感因素与数学成绩的相关性研究

通过对335名高师数学专业学生的测试,研究了情感因素与数学成绩的相关关系.结果表明(1)数学成绩与问卷中所涉及的6种情感因素存在显著相关.其中,数学成绩与数学价值及应用、数学动机、数学态度、数学兴趣和数学成功感呈显著正相关,与数学焦虑呈显著负相关;(2)数学兴趣和数学态度成为影响数学成绩的主要情感因素.     

上海高校一流学科(B类)——数学学科介绍

一、数学重点学科概况上海师范大学数学学科确定了重点建设的三大学科方向:微分方程与动力系统及其应用,计算数学,代数、组合及其应用研究.这三大学科方向以数学理论研究为基础,数学理论及应用和科学计算为主线,具有十分丰富的学科内涵以及相互促进的优势,对科技进步、经济建设具有深远的影响。重点建设目标是通过几年的努力把本学科建设成为国内一流的数     

Ramsey数的新上界公式

对著名的组合数学问题——Ramsey数问题进行了研究,利用Ramsey数的有关性质和归纳法,得到并证明了Ramsey数的一个新上界公式,即N(q_1,q_2,…,q_t;2)≤(q_1+q_2+…+q_t-2t+2)!/[(q_1-1)!(q_2-1)!(q_3-2)!…(q_t-2)!],这个新的上界公式改进了几十年来组合数学和图论方面的专著和教科书中的相应结论,它对计算具体的Ramsey数值很有意义.     

图(K2∨(-Kn))·(K2∨(-Km))的优美性及协调性

图的标号问题是组合数学的一个热门课题,在编码理论、网络、循环设计等许多领域都有重要应用.但对于一个图既是优美的又是协调的研究甚少.为此,对正整数k,n,m ∈N (N 为正整数集合),给出了一类图(K2∨(-Kn))·(K2∨(-Km)),并通过构造标号函数的方法,论证了当n=2k时,该图是优美图;同时也论证了当m=n-1(n≥2)时,该图是协调图.     

两个几何性质及其应用

本文通过数学直觉,将一些数学竞赛题归结为一个形式优美、结构简单易记的数学基本题(性质1)及其演变命题(性质2)来解决,解题过程显得直观、简捷。     

一个代数定理及在组合数学中的应用

本文考察复变函数,(?)(r∈Z,l=2,x_j∈C)的罗朗(Laurent)展武,应用留数定理给出一个代数恒等式,由此再给出一类关于组合数的恒等式。本文的方法为研究组合数学提供又一途径。