磁场力的精讲讨论式教学改革

根据精讲教学思想以及学生认知规律 ,对大学物理课程中磁场力部分的传统教学内容和方式作一评判 .并基于安培力和洛仑兹力间的内在关系 ,提出一精讲讨论式教学方案 .     

浅谈中专美术教学的讲与练

精讲与多练是课堂教学中不可忽视的教学原则。美术教学对这一原则的运用尤为突出，不仅要求教师根据教材的内容力求精讲，而且还要留出足够时间让学生充分实践。     

中学教学中研讨怎样培育学生反思力的操作

在教学实践中，探索了反思力在中学学习过程中的缺失的原因，研究了培养反思力的教学策略，提出了在教学中培养学生反思力的途径和方法．     

关于洛仑兹力不作功，而安培力能作功的佯谬问题

我们知道，载流导体在磁场中要受到安培力的作用，当导线运动时安培力就要作功，但是我们知道，安培力是洛仑兹力的宏观表现，而洛仑兹力的方向是始终与电荷的运动速度垂直的，因此它永远不作功。这样就产生了洛仑兹力不作功，而为什么安培力却能做功的问题。下面通过一个实例来讨论这个问题。如图所示电路，在匀强磁场B中一长为l载有电流I的导线ab在安培力F作用下以速度u向右滑动。由安培力公式dF＝Idl×B可算出导线ab上受到的安培力F＝IIB，其方向与u一致向右。显然F作了功。但这与作用在导线中自由电子上的洛仑兹力不作功并不矛盾。…     

培养自我教育力与促进学生健康发展的研究

面对教育发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化。文章从对自我教育力的理解、培养以及培养过程中要注意的问题研究入手，强调无论从教育改革、还是终身体育而言，中学体育教学都应注重培养学生自我教育力。     

民族数学大专班“充要条件”教学的讨论与实践

“充要条件”教学，是中学数学教学的难点之一，本文列述了充要条件的难点所在，充要条件的类型，以及如何通过精讲多练解决这一教学难点。     

遵循一个思想 注重一个方法——无机化学教学艺术谈

论述了在无机化学教学中贯彻启发性教学思想，坚持精讲多练教学方法的做法和缘由     

福建沿海地区干燥度和风蚀气候侵蚀力的计算与分析

采用彭曼（Ｐｅｎｍａｎ．Ｈ Ｌ．）蒸发力计算公式和联合国粮农组织（ＦＡＯ）提出的风蚀气候因子指数计算公式，利用福建沿海地区２２个气象台站的长年气候资料，计算了福建沿海地区的气候干燥度和风蚀气候侵蚀力，并对影响气候干燥度和风蚀气候侵蚀力的有关因子进行了分析和探讨。文中指出，福建沿海地区属半湿润区域，由于干旱和大风频繁，风蚀气候侵蚀力较大，易发生风沙危害和农田风蚀现象，针对这一情况提出了防治措施。     

浅谈精讲多练

“精讲多练”是化学课堂教学中行之有效的一种教学方法,它可以提高课堂教学的效率,增加学生自己学习与练习的机会,有利于培养学生的能力。一、如何实行精讲精讲不是少讲、快讲。精讲是从教材和学生的实际出发,根据教学的目的要求,抓住教材的重点、难点,抓往问题的实质和规律,讲清道理,规律和方法。从而帮助学生把握住重     

精简·精妙·精细——语文教学“精讲”试析

语文教学的精髓在于"精讲多练"。怎样才算是"精讲",如何做到"精讲",笔者从原则和实践方面进行了探讨。     

情感力在创建积极的英语课堂环境中的作用

本文结合作者的教学实践，对情感力在创建积极的英语课堂环境中的作用进行了探讨。作者认为，创建积极课堂环境的关键取决于教师能否尽力满足学生的情感需求，能否借助情感力改善教学手段，从而激发学生的学习欲望和培养他们自主学习的能力。     

中学生物学教学法中精讲重练教学模式初探

介绍了精讲重练教学模式在中学生物学教学法课程教学中的实施情况，探索出一条融传授理论知识和能力培养为一体的教学改革思路。     

附加质量悬臂柱次随从力作用下临界力的精确解

基于相应的微分方程。推导出了次随从力作用下端部附加质量悬臂柱临界力的精确公式。讨论了次随从力参数γ和与集中质量相关的参数η对临界力参数λcr的影响，绘制γ和，η对临界力以及临界力变化率的影响曲线。并对结果进行了分析，所得的结论与数值模拟的结论一致．     

论高校凝聚力的构造

高校凝聚力是高校教职工自愿分担学校风险和实现学校现实目标并推动学校稳定发展的一种综合力。高校凝聚力的构造和形成有赖于学校发展目标的激励力，学校领导的影响力，学校内部团结广大教职工民主参与管理的驱动力，学校每一分子的向心力，学校内部之间，个人之间及每一主体内在的协调力，学校外部发展环境的冲击力等。     

关于洛仑兹力不作功的深入探讨

洛仑兹力不作功是勿庸置疑的，总洛仑兹力不作功，但洛仑兹力分力作功，实质上，安培力是洛仑兹力合力的一个分力。安培力作功即电流作功是通过洛仑兹力合力的分力作功的转化；动生电动势产生的原因是机械能通过洛仑兹分力作功转化为电源的电能。     

关于四维力与三维力

阐述相对论力学中四维力的意义，明确三维力与四维力的关系，通过四维力的变换推导出三维力的变换     

论企业科技经营力

随着科学技术的飞跃发展，人类社会正从工业经济向知识经济转变，这种变革的最主要特征是企业赖以生存与发展的资源要素已经发生了根本性的变化，由传统的资金、原材料等物质资本向技术知识资源转变，技术知识已成为现代企业最重要的生产要素。然而企业技术知识的积累主要依赖于科技经营，企业从事科技经营活动离不开科技经营力的支持。本文试图从企业科技经营过程分析出发，阐述科技经营力及其有关问题。一、科技经营与科技经营力企业科技经营过程可用图（１）来描述。图１企业科技经营过程在科技经营过程中，企业把自己的内部科技资源和必…     

关于企业文化建设的思考

企业文化建设具有十分重大的意义，为使企业文化建设健康发展，必须处理好政治力，经济力和文化力的关系；经济人，社会人与全面而自由发展的人的关系；作为管理主体的人与作为管理客体的人的关系；企业内部建设与营造外部环境的关系。     

基本力统一理论

在基本粒子统一理论和质量量子性基础上，研究基本力统一理论，提出量子引力定律、统一基本力定律，基本力守恒和分化定律，为超统一理论和统一场论提供力学基础。     

牙科氧化锆陶瓷微尺度磨削力研究

基于带有圆弧刃角的圆锥状磨粒形状和突出高度服从瑞利分布的假设，建立单颗磨粒未变形切削厚度数学模型.根据微磨削力的三种不同来源，以单颗磨粒为研究对象，建立磨削过程中单颗磨粒的切削变形力、耕犁力和摩擦力理论模型.结合单位面积内的磨粒数目，建立微磨削力的理论模型.切向磨削力和法向磨削力预测模型的验证结果表明:切向磨削力理论值与实验值平均误差为7.32%，最大误差小于10%；法向磨削力的平均误差为8.18%，最大误差小于20%.